閱讀材料，回答問(wèn)題。
班級(jí)是學(xué)校的基本單位，班級(jí)教學(xué)是現(xiàn)代最具代表性的一種教育形態(tài)。高一某班級(jí)由13位學(xué)科教師與50學(xué)生共同組成，班級(jí)學(xué)風(fēng)正、集體榮譽(yù)感強(qiáng)，這50學(xué)生有的在班級(jí)內(nèi)擔(dān)任班干部，有的是團(tuán)員身份，每年學(xué)期末都會(huì)在班級(jí)內(nèi)評(píng)選優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀團(tuán)員。
學(xué)會(huì)正確運(yùn)用演繹推理，有利于我們從真前提得出真結(jié)論。根據(jù)材料回答以下問(wèn)題：
（1）所有的學(xué)生都是非黨員，請(qǐng)對(duì)這個(gè)判斷進(jìn)行換質(zhì)推理。
（2）下述兩個(gè)三段論推理是否正確？請(qǐng)分別作出判斷，并說(shuō)明理由。
| ①優(yōu)秀團(tuán)員都是積極向上的，小紅是積極向上的，所以，小紅是優(yōu)秀團(tuán)員。 | ②多媒體是教學(xué)的工具，多媒體也是娛樂(lè)的工具，所以，娛樂(lè)的工具都是教學(xué)的工具。 |
【考點(diǎn)】三段論推理；性質(zhì)判斷換質(zhì)位推理．
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/7/19 8:0:9組卷：8引用：3難度：0.3
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1．性質(zhì)判斷換位推理是通過(guò)改變已知性質(zhì)判斷的主項(xiàng)和謂項(xiàng)的位置而得出一個(gè)新判斷的推理。依據(jù)換位推理規(guī)則，從“團(tuán)結(jié)的民族是有力量的民族”這一前提判斷推出的結(jié)論是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/20 19:0:1組卷：116引用：8難度：0.6 -
2．甲、乙、丙、丁、戊五人分別來(lái)自5個(gè)不同的國(guó)家，并且滿(mǎn)足以下條件：（1）如果甲是德國(guó)人，那么乙不是俄羅斯人；（2）或者丙是德國(guó)人，或者甲是德國(guó)人；（3）如果乙不是俄羅斯人，那么丁不是法國(guó)人；（4）或者丁是法國(guó)人，或者戊不是英國(guó)人。若要必然推出“丙是德國(guó)人”的結(jié)論，則要添加下列哪個(gè)條件？（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/19 21:30:2組卷：60引用：6難度：0.6 -
3．《興趣消費(fèi)白皮書(shū)》將熱衷興趣消費(fèi)的年輕人稱(chēng)為“新青年”：他們出生在1990～2009年之間，有一定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，是互聯(lián)網(wǎng)原住民，消費(fèi)觀念多元而新潮，對(duì)商品的品質(zhì)和精神文化有著更多的需求。于是有人提出：凡是熱衷興趣消費(fèi)的新青年都是有一定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的，我是有一定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的，我是熱衷興趣消費(fèi)的新青年。此三段論違反的邏輯規(guī)則是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/20 14:0:1組卷：12引用：1難度：0.6
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