當(dāng)前位置:
試題詳情
作為高中生,學(xué)會(huì)利用我們課堂上學(xué)到的知識(shí)來(lái)解決生活中的一些問(wèn)題,是我們學(xué)習(xí)的重要目的之一.重慶一中某化學(xué)實(shí)驗(yàn)興趣小組,一行四人,利用實(shí)驗(yàn)室老師提供的基本儀器和藥品,自行購(gòu)置了雞蛋,食醋等生活用品,進(jìn)行了如下探究.
I 甲同學(xué)老家在山西,對(duì)兒時(shí)在家鄉(xiāng)品嘗到的山西老陳醋的滋味記憶猶新,跟隨父母來(lái)到重慶后,總是覺(jué)得超市買(mǎi)到的醋不如兒時(shí)的味道,查閱相關(guān)資料后,得知如下信息:
①醋分兩種,釀造醋和配制醋.正宗的老陳醋必須經(jīng)長(zhǎng)久時(shí)間釀造才得此美味,市場(chǎng)上多充斥著工業(yè)醋酸加水勾兌的配制醋.
②釀造醋國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)為醋酸含量必須大于3.50g/100mL,而配制醋國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)僅為1.50g~3.50g/100mL.
③在老師的幫助下,測(cè)定了超市購(gòu)買(mǎi)的食醋中,醋酸的物質(zhì)的量濃度為0.75mol/L.
(1)請(qǐng)幫助張同學(xué)計(jì)算從超市購(gòu)買(mǎi)的食醋中醋酸含量為 4.504.50g/100mL,屬于 釀造釀造醋(填“釀造”或“配制”).(提示:醋酸摩爾質(zhì)量為60g/mol)
(2)請(qǐng)寫(xiě)出醋酸與雞蛋殼(主要成分為CaCO3)反應(yīng)的離子方程式 CaCO3+2CH3COOH═Ca2++2CH3COO-+CO2↑+H2OCaCO3+2CH3COOH═Ca2++2CH3COO-+CO2↑+H2O.
II 如圖1是重慶一中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室濃鹽酸試劑標(biāo)簽上的部分內(nèi)容.乙同學(xué)現(xiàn)用該濃鹽酸配制100mL 1mol?L-1的稀鹽酸.可供選用的儀器有:①膠頭滴管;②燒瓶;③燒杯;④藥匙;⑤量筒;⑥托盤(pán)天平;⑦玻璃棒.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)配制稀鹽酸時(shí),還缺少的儀器有 100mL容量瓶100mL容量瓶;
(2)經(jīng)計(jì)算,配制100mL 1mol?L-1的稀鹽酸需要用量筒量取上述濃鹽酸的體積為 8.58.5mL(保留小數(shù)點(diǎn)后一位);
(3)對(duì)所配制的稀鹽酸進(jìn)行測(cè)定,發(fā)現(xiàn)其濃度小于1mol?L-1,引起誤差的原因可能是 CDCD.
A.定容時(shí)俯視容量瓶刻度線
B.容量瓶在使用前未干燥,里面有少量蒸餾水
C.轉(zhuǎn)移溶液后,未洗滌燒杯和玻璃棒
D.定容搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于容量瓶的刻度線,再加水至刻度線
III 丙同學(xué)對(duì)課堂上學(xué)到的膠體的相關(guān)知識(shí)產(chǎn)生了濃厚興趣.
(1)他利用買(mǎi)來(lái)的雞蛋的蛋清配制成溶液,用激光筆照射溶液,發(fā)現(xiàn)一條光束穿過(guò)雞蛋清溶液,此現(xiàn)象稱為 丁達(dá)爾效應(yīng)丁達(dá)爾效應(yīng).
(2)他將乙同學(xué)配制好的鹽酸溶液加入到雞蛋清溶液中,發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)絮狀沉淀,此現(xiàn)象稱為 膠體的聚沉膠體的聚沉.
IV 丁同學(xué)用圖2裝置測(cè)定CO2的相對(duì)分子質(zhì)量.
①利用丙同學(xué)用完后剩下的雞蛋殼和乙同學(xué)配制好的稀鹽酸溶液制備CO2;
②查詢相關(guān)書(shū)籍后,設(shè)計(jì)了如下裝置:
(1)B裝置在此處 無(wú)無(wú)必要(填寫(xiě)“有”、“無(wú)”)請(qǐng)簡(jiǎn)述原因 排水法收集氣體,不需要對(duì)氣體進(jìn)行干燥排水法收集氣體,不需要對(duì)氣體進(jìn)行干燥.
(2)A裝置中的飽和NaHCO3溶液可以吸收 HClHCl.
(3)實(shí)驗(yàn)前測(cè)得C裝置(含水)重量為50.00g,實(shí)驗(yàn)完畢后C裝置(含水)重量為40.02g,D中量筒讀數(shù)為10.0mL,已知H2密度為0.09g/L(以上數(shù)據(jù)均已折合為標(biāo)況下數(shù)值),請(qǐng)根據(jù)以上數(shù)據(jù),計(jì)算CO2的相對(duì)分子質(zhì)量為 44.444.4(保留小數(shù)點(diǎn)后一位).
【考點(diǎn)】配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液.
【答案】4.50;釀造;CaCO3+2CH3COOH═Ca2++2CH3COO-+CO2↑+H2O;100mL容量瓶;8.5;CD;丁達(dá)爾效應(yīng);膠體的聚沉;無(wú);排水法收集氣體,不需要對(duì)氣體進(jìn)行干燥;HCl;44.4
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/11/17 8:0:1組卷:10引用:1難度:0.1
相似題
-
1.掌握儀器名稱、組裝及使用方法是中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ),如圖為兩套實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)寫(xiě)出下列儀器的名稱:
a.
b.
c.
(2)儀器a~e中,使用前必須檢查是否漏水的有
(3)若利用裝置Ⅰ分離四氯化碳和酒精的混合物,還缺少的儀器是
(4)現(xiàn)需配制0.125mol/L NaOH溶液450mL,裝置Ⅱ是某同學(xué)轉(zhuǎn)移溶液的示意圖.
①圖中的錯(cuò)誤是
②根據(jù)計(jì)算得知,需稱量NaOH的質(zhì)量為
③配制時(shí),其正確的操作順序是(字母表示,每個(gè)字母只能用一次)
A.用30mL水洗滌燒杯2~3次,洗滌液均注入容量瓶
B.準(zhǔn)確稱取計(jì)算量的氫氧化鈉固體于燒杯中,再加入少量水(約30mL),用玻璃棒慢慢攪動(dòng),使其充分溶解
C.將溶解的氫氧化鈉溶液沿玻璃棒注入500mL的容量瓶中
D.將容量瓶蓋緊,顛倒搖勻
E.改用膠頭滴管加水,使溶液凹面恰好與刻度相切
F.繼續(xù)往容量瓶?jī)?nèi)小心加水,直到液面接近刻度2~3cm處
④下列操作使配制的NaOH溶液濃度偏低的有
A.將砝碼放在左盤(pán)上,NaOH放在右盤(pán)上進(jìn)行稱量(使用游碼)
B.選用的容量瓶?jī)?nèi)有少量蒸餾水
C.定容搖勻后,液面下降,又加水至刻度線
D.整個(gè)配制過(guò)程中,容量瓶不振蕩.發(fā)布:2025/1/4 8:0:1組卷:12引用:1難度:0.5 -
2.掌握儀器的名稱、組裝及使用方法是中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ),下圖為兩套實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)寫(xiě)出下列儀器的名稱:①
(2)若利用裝置Ⅰ分離四氯化碳和酒精的混合物,還缺少的儀器有
(3)用Na2CO3?10H2O晶體,配制0.2mol?L-1的Na2CO3溶液480mL。
①應(yīng)稱取Na2CO3?10H2O晶體的質(zhì)量為
②所用儀器除托盤(pán)天平、燒杯、玻璃棒、藥匙、量筒外,還需要
③根據(jù)下列操作對(duì)所配溶液的濃度產(chǎn)生的影響,其中引起所配溶液濃度偏高的有
A.Na2CO3?10H2O晶體失去了部分結(jié)晶水
B.用“左碼右物”的稱量方法稱量晶體(使用游碼)
C.稱量碳酸鈉晶體時(shí)所用砝碼生銹
D.容量瓶未經(jīng)干燥使用
④裝置Ⅱ是某同學(xué)轉(zhuǎn)移溶液的示意圖,圖中的錯(cuò)誤是發(fā)布:2025/1/4 8:0:1組卷:51引用:1難度:0.9 -
3.現(xiàn)需要濃度為0.5000mol/L的稀硫酸480mL,實(shí)驗(yàn)員欲用98%的濃硫酸配制.
(1)選用的主要儀器有:
①量筒,②燒杯,③玻璃棒,④
(2)簡(jiǎn)要回答下列問(wèn)題:
①所用濃硫酸的物質(zhì)的量濃度為
②所需濃硫酸的體積為
③如何稀釋濃硫酸
(3)在配制過(guò)程中,其它操作都是正確的,下列操作會(huì)引起所配溶液濃度偏高的是
①用量筒量取濃硫酸時(shí),俯視讀數(shù)
②未冷卻到室溫就轉(zhuǎn)移溶液并定容.
③定容時(shí)俯視刻度線.
④定容后塞上瓶塞反復(fù)搖勻,靜置后,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,再加水至刻度線.發(fā)布:2025/1/6 8:0:1組卷:8引用:1難度:0.5
把好題分享給你的好友吧~~