在人類歷史上，思想解放能促進社會進步。閱讀下列材料，完成相關(guān)問題。
材料一 春秋時代，我國由奴隸社會向封建社會轉(zhuǎn)變。促成這一社會變革的物質(zhì)因素，是生產(chǎn)力的發(fā)展?！恍╇S著地方經(jīng)濟發(fā)展逐步強大的諸侯國，積極從事霸業(yè)活動?！搅藨?zhàn)國時期，奪權(quán)勝利的地主階級為了鞏固和擴展利益，先后開展了社會改革，掀起了變法運動。面對當時的社會大變革，人們提出不同的主張，形成了“百家爭鳴”的局面。
——摘編自朱紹侯等主編《中國古代史》（1）根據(jù)材料一，概括“百家爭鳴”局面出現(xiàn)的原因。
材料二 觀察圖片
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（2）材料二中的三幅圖片反映的是哪一歷史事件？對歐洲社會的發(fā)展起到了什么作用？
材料三 18世紀開始，一些進步思想家著書立說，宣傳自由、平等和民主，反對專制，提倡對民眾進行啟蒙教育，用理性之光驅(qū)散愚昧的黑暗，進行了一場偉大的思想解放運動。
（3）材料三提到的這場偉大的思想解放運動指的是什么？該事件為歐美哪些革命做了重要的思想理論準備？
材料四讓統(tǒng)治階級在共產(chǎn)主義革命面前發(fā)抖吧!無產(chǎn)者在這個革命中失去的只是鎖鏈，他們獲得的將是整個世界。
——《共產(chǎn)黨宣言》（4）該文件發(fā)表后，國際工人運動獲得的新的斗爭思想武器是什么？在這一思想武器指導(dǎo)下建立的世界上第一個無產(chǎn)階級政權(quán)是什么？