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毛澤東：憶往昔，崢嶸歲月稠
摘編自《毛澤東自傳》      我于1913年入師范學校，1918年畢業(yè)。
      在師范學校讀書的幾年，我一共用了160元——連所有學費在內(nèi)。在這個數(shù)目里面，一定有1/3是用在報紙上面的，因為經(jīng)常訂閱，書報費每月約需一元，此外我還時常向報攤購買書籍和雜志。父親責備我說是浪費，他說這是在廢紙上花錢。不過我已經(jīng)養(yǎng)成了讀報的習慣，而且從1911年到1927年，當我和中國最初的紅軍中堅分子爬上井岡山時，我從未停止閱讀北平、上海和湖南的日報。
      是夏，我決定到北京去。當時，許多湖南學生都計劃到法國去工讀。我?guī)椭麄儗崿F(xiàn)這種計劃。不過，雖然我?guī)椭麄儗崿F(xiàn)這個計劃，并且他們受新民學會的幫助，但我本人并沒有到歐洲去。我認為我對于本國還未能充分了解，而且我以為中國可以更有益地花去我的時間……
      我是向朋友借錢去北平的，所以一到就得找事。那時湖南師范學校的倫理教員楊昌濟在北京大學做教授，我就去求他幫助我找事。他將我介紹給北大的圖書館長，這人就是李大釗。李大釗給我工作做，叫我做圖書館佐理員，薪俸每月8塊大洋。
      我的職位如此之低，以致人們都不屑和我來往。我的工作之一就是登記來館讀報的人名，不過這般人大半都不把我放在眼里。這許多人名之中，我認為有幾個新文化運動著名的領(lǐng)袖，是我十分敬仰的人。想和他們討論關(guān)于政治和文化的事情，不過他們都是極忙的人，沒有時間來傾聽一個南邊口音的圖書館佐理員所講的話。但是，我并不因此而喪氣，我仍然參加哲學研究會和新聞學研究會，想借此能聽大學里的課程。不過當時我還彷徨，還在“找出路”。我讀了幾本無政府主義的小冊子，很受影響。我和一個常來看我的北大學生時時討論無政府主義和它在中國的可能性。
      我自己在北平的生活是十分困苦的。我住在一個叫“三眼井”的地方，和另外七個人合住一個小房間。我們?nèi)w擠在炕上，連呼吸的地方都沒有，每逢我翻身都得預先警告身旁的人。
      1919年初，我到上海去，和準備赴法的學生一起。我又只有到天津的車票，也不知道怎樣可以走下去。不過，中國有句老話，“天無絕人之路”，一位同學借了10元錢給我，使我能買票到浦口。旅途中，我在曲阜下車，訪孔子墓。我去看了孔子和門徒濯足的溪水、圣人幼時所居的小村。我看見孔子所植的樹。我又訪問顏回的住處和孟子生地。在旅途中，我還登游過泰山。
      不過，當我到達浦口時，錢用光了，而且車票也沒有。沒人有錢借給我，不知道怎樣才可以離開這個地方。不過最倒霉的就是一個賊偷去了我僅有的一雙鞋子!可是，我的運氣非常好。在車站外面，我碰到了一個湖南的老友，他借給我足夠買一雙鞋子和到上海車票的錢。到了上海后，我知道有了大筆款子幫助學生留法，并且可以資助我回湖南。
      回長沙以后，我就在政治上做更直接的活動了。自“五四”運動以來，我的大部分的時間都用在學生政治活動上，我是湖南學生報紙《湘江評論》的編者，這個報紙對于湖南的學生運動有很大的影響。在長沙，我?guī)椭闪⑽幕瘯纾@是一個研究新文化和政治趨向的團體，這個社和新民學會都激烈反對當時的湖南都督張敬堯。新民學會更是厲害，領(lǐng)導了一次學生大罷課來反對張，要求將他撤換，同時派遣代表到北平和西南去，去煽動反對張敬堯。當時孫中山在西南活動，張為報復起見，就禁止《湘江評論》出版。
      這件事過后，我代表新民學會到北平去，并在那里組織了一個反軍閥的運動，新民學會將反張的斗爭擴大而為普遍反軍閥的運動了。在北平我做了一個新聞社的社長，來推動反軍閥工作，在湖南，這個運動得到了相當?shù)某晒?。張敬堯被譚延闿打倒，并在湖南成立了一個新政府。
      1919年，我第二次到上海，在那里我又一度碰到陳獨秀。我和他第一次相見是在北京，當我在北大的時候，他給我的影響也許比那里任何人所給我的都大。那時我也見過胡適，訪問他，要他援助湖南的學生斗爭。在上海我和陳獨秀討論我們的計劃，組織一個湖南建設協(xié)會。過后我回長沙，開始組織這個協(xié)會。我在那里得到一個教員的位置，同時繼續(xù)我在新民學會里的活動，那時協(xié)會有回湖南“獨立”的計劃。
      1920年冬，我將工人第一次政治地組織起來，并開始在馬克思主義理論及蘇聯(lián)革命史的影響下，領(lǐng)導他們。我第二次到北平時，我讀了許多關(guān)于蘇聯(lián)的事情，同時熱烈地尋找當時中國所能見到的一點兒共產(chǎn)主義書籍。三本書特別深印在我的腦子里，并且建立了我對于馬克思主義的信仰，我一旦接受它是歷史的正確解釋后，此后絲毫沒有過動搖。這幾本書是：《共產(chǎn)黨宣言》，第一本以中文印的馬克思主義書籍；考茨基的《階級斗爭》和柯卡普的《社會主義史》。1920年夏，我在理論上和某種程度的行動上，變成馬克思主義者，并且自此以后，我自認為是一個馬克思主義者。
      相關(guān)鏈接：
      ①1913年春，毛澤東考入五年制的湖南省第四師范學校；后第四師范合并到第一師范，他被編入第八班。湖南師范第一學校，創(chuàng)建于1903年，前身是湖南師范館，最初是南宋著名理學家張拭創(chuàng)辦的城南書院，與朱熹講學的岳麓書院比肩。學校的教育思想先進，聘請了一大批學識淵博的教師任教。與毛澤東幾乎同時的一批進步青年有蔡和森、何叔衡、李維漢和陳章甫等，當時的湖南第一師范堪稱“新青年”的搖籃。（摘編自《毛澤東傳》）
      ②張敬堯（1881—1933），當時的軍閥，1918年3月率北洋軍進入湖南，任督軍。他駐湘期間，曾縱兵搶劫，濫伐紙幣，盜押礦產(chǎn)，強種鴉片，鉗制輿論，勒索軍餉和偽造選舉等等。湖南人民當時即有“張毒不除，湖南無望”的呼吁。1920年，張在一片聲討聲中逃離湖南。同年7月9日，毛澤東在給胡適的信中興奮地說：“湘自張去，氣象一新，教育界頗有蓬勃之象。”
（1）下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當的一項是

C

C

A．在師范學校讀書的幾年，毛澤東把大部分的學費都用在了購買書籍上，并因此養(yǎng)成了習慣，但他父親并不理解他的這種做法，反而責備他是在廢紙上花錢。
B．在生活困苦的時候，李大釗給了毛澤東一份工作；在思想彷徨的時候，陳獨秀給了毛澤東一個方向，可以說李大釗和陳獨秀都是影響毛澤東極大的人。
C．在北大做圖書館佐理員的那些日子，由于職位低，很多人都不把毛澤東放在眼里，但他并不喪氣，仍然參加研究會和不斷讀書學習。
D．1920年，毛澤東將工人第一次政治地組織起來，并領(lǐng)導他們通過閱讀馬克思主義的著作，毛澤東最終成為了一個堅定的馬克思主義者。
（2）對毛澤東的思想產(chǎn)生過重要影響的讀書和學習活動有哪些？
（3）在不斷尋找人生方向的過程中，青年時期的毛澤東有哪些突出表現(xiàn)？請結(jié)合文章內(nèi)容談談對你的人生啟示。