下列實驗裝置常用于制取和收集氣體。
請回答下列問題：
（1）寫出標號儀器的名稱：①鐵架臺鐵架臺，②水槽水槽。
（2）實驗室用A裝置制取純凈的氧氣的化學方程式是：2KMnO4 △ K2MnO4+MnO2+O2↑2KMnO4 △ K2MnO4+MnO2+O2↑，選用的收集裝置是 CC（填字母序號）。
（3）實驗室制取二氧化碳氣體，選用的塊狀固體藥品為 石灰石或大理石石灰石或大理石，反應的化學方程式為 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，選用的氣體發(fā)生裝置是 BB（填字母序號），若用裝置F收集二氧化碳氣體，應由 aa（填“a”或“b”）管口通入氣體。
（4）G裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積，在水面上放一層植物油的目的是 防止二氧化碳溶于水，與水反應防止二氧化碳溶于水，與水反應，植物油上方原有的空氣對實驗的結果 沒有沒有（填“有”或“沒有”）明顯影響。
（5）C+O2 點燃 CO2是我們最熟悉的反應，生成物也只有CO2，為什么在實驗室我們不利用碳的燃燒來制取CO2，其主要原因是 反應物中有氧氣，使生成的二氧化碳不純凈反應物中有氧氣，使生成的二氧化碳不純凈（答出1條）。
（6）實驗室用C裝置來收集氫氣時，待集氣瓶中的水排完以后，應當 在集氣瓶口蓋上玻璃片在集氣瓶口蓋上玻璃片，小心地把集氣瓶移出水槽，倒倒（填“正”或“倒”）放在桌面上。
（7）利用裝置D收集的氣體具有的性質是 密度小于空氣且不與空氣反應密度小于空氣且不與空氣反應。
（8）實驗室通常用固體CaC2與水反應制取氣體乙炔（C2H2），該反應非常劇烈，乙炔難溶于水，要制取純凈的乙炔氣體，且安全、節(jié)約藥品，可選用裝置 BCBC組合。
△
△
點燃
【答案】鐵架臺；水槽；2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑；C；石灰石或大理石；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；B；a；防止二氧化碳溶于水，與水反應；沒有；反應物中有氧氣，使生成的二氧化碳不純凈；在集氣瓶口蓋上玻璃片；倒；密度小于空氣且不與空氣反應；BC
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【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/9/20 7:0:8組卷：29引用：2難度：0.9
相似題
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1．學習化學離不開化學實驗，請結合下圖回答問題。
資料：碳酸鈉與二氧化碳、水反應生成可溶于水的碳酸氫鈉。
（1）寫出圖中標號①儀器的名稱。
（2）利用裝置B制取氧氣，反應的化學方程式為。若用D裝置收集氧氣，則氣體應該從（填“a”或“b”）進入。
（3）實驗室用鋅粒與稀硫酸制取H2，其反應的化學方程式為。裝置C與B相比較，其優(yōu)點是。
（4）實驗室用石灰石與鹽酸制取的CO2通入到澄清石灰水，石灰水并未變渾濁。將氣體依次通過裝置M、N、O后，發(fā)現(xiàn)N中溶液不變渾濁，O中溶液變渾濁。則裝置M中X溶液為（填字母）。
A.飽和Na2CO3溶液
B.飽和NaHCO3溶液
C.飽和NaOH溶液
（5）若集氣瓶中充滿CO2氣體，將分液漏斗①中的NaOH溶液滴入瓶中，稍作振蕩，發(fā)現(xiàn)氣球（填“膨脹”或“縮小”），其原因用化學方程式表示：若要氣球恢復原狀，應關閉分液漏斗①，打開分液漏斗②，滴入溶液（填化學式，忽略滴入液體的體積）。
發(fā)布：2024/12/25 14:0:2組卷：58引用：3難度：0.3 -
2．如圖中的A-E是化學實驗中常用的幾種裝置，請按要求回答有關問題．
（1）利用圖中A、C裝置的組合可以制取的一種氣體是；寫出實驗室制取該氣體的化學方程式．
（2）若實驗室制取二氧化碳氣體，應選用圖中裝置的組合是；寫出實驗室制取二氧化碳氣體的化學方程式；證明集氣瓶中充滿二氧化碳的方法是．
（3）寫出實驗室用鋅與稀硫酸制取氫氣的化學方程式．發(fā)布：2024/12/25 14:30:2組卷：31引用：2難度：0.5 -
3．認識氧氣和二氧化碳。
（1）唐代化學家馬和最先發(fā)現(xiàn)氧氣，他認為空氣中存在“陰陽二氣”，陽氣比陰氣多得多。則氧氣屬于馬和認為的（填“陽氣”或“陰氣”）。
（2）現(xiàn)用下列裝置制取氣體。
①甲儀器的名稱是。
②實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應選用的發(fā)生裝置為（填標號），該反應的化學方程式為。若選用裝置C制取氧氣，則反應的化學方程式為，能用E收集氧氣的原因有。
③實驗室欲隨開隨停制備二氧化碳，選擇的發(fā)生裝置為（填標號）。
④選用制取氣體的發(fā)生裝置需考慮反應物的狀態(tài)和。發(fā)布：2024/12/25 13:0:1組卷：4引用：2難度：0.5