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假設你是Li Hua,為了歡迎即將到來的美籍交換生,英語老師組織同學們討論"如何更好地與班級同學相處"。表格里的內容是你們小組成員討論的結果。請你寫一封郵件與美國朋友Mike分享你們組的討論結果,并談談自己的觀點及理由(至少一條)。

Name Advice Reasons
Zhang Ying be outgoing and friendly make friends easily
Wang Yu learn to share understand classmates better
Li Hao go hiking with classmates get closer
Your opinions ...... ......
注意:
1)內容必須包含所提供的信息,并作適當發(fā)揮;
2)文中不得出現真實的校名、姓名等信息;
3)詞數:100詞左右,郵件的開頭和結尾已給出,不計入詞數。
Dear Mike,
   We will have a new classmate from America next week.In English class,the teacher asked us to talk about "How to get on well with classmates".Here are the results of my group.____________
  
Looking forward to your early reply!
Yours,
Li Hua

【考點】書信類;人際關系
【答案】見試題解答內容
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/12/27 7:0:1組卷:3引用:3難度:0.6
相似題
  • 1.根據要求完成短文寫作,請將作文寫在答題卡指定的位置。
    為了鞏固國家脫貧攻堅的成果,珠海特區(qū)報的英文欄目編輯發(fā)起了"Hand in Hand"的志愿幫扶活動,號召大家繼續(xù)幫助怒江學校的學生,假如你是李明,請你寫一封e-mail給編輯,申請參加該項活動。內容包括:
    1、簡要介紹你自己的特長;
    2、介紹你曾參與志愿者活動的經歷;
    3、你打算如何幫助怒江學校的學生。(至少兩方面)
    作文要求:
    1、不能照抄原文、不得在作文中出現學校和考生的真實信息;
    2、語句通順,語法正確,詞數80個左右。開頭和結尾已給出,不計入總詞數。
    Dear Sir/ Madam,
        I am writing to apply for the"Hand in Hand" program.
                                                                                                .
    Sincerely yours,
    Li Ming

    發(fā)布:2024/12/27 17:30:2組卷:18引用:4難度:0.5
  • 2.假設你是王紅,你的筆友林芳來信,說她轉學到一個新的學校,沒有朋友,又碰上數學考試沒有考好,感到既孤單又難過.請你給她回一封信,安慰她,并給她提一些建議,以使她振作起來.
    要求:1、信中必須包含安慰的話語,并提出建議;
    2、詞數不少于70個.信件的開頭和結尾已給出,不計入總詞數.
    Dear Lin Fang,
    I'm sorry to hear that

    Good Luck!
    Yours,
    Wang Hong

    發(fā)布:2024/12/27 15:30:1組卷:8引用:3難度:0.5
  • 3. 假如你是李華,你的英國筆友Tony 即將在暑假來深圳研學旅行。請你根據以下提示 給他寫一封郵件,幫助他適應在深圳的生活。
    內容提示:
    (1)歡迎他來深研學旅行;
    (2)你的建議:學習一些中國習俗,如使用筷子等;購物時可以使用移動支付; ……
    (3)你對他的祝福。
    要求:
    (1)80詞左右,開頭已給出,不計入總詞數內;
    (2)文中不得出現真實姓名和校名;
    (3)可適當增加細節(jié),以使條理清楚、行文連貫;
    (4)標點正確,書面整潔。
    參考詞匯:研學旅行study trip 移動支付 mobile payment
    Dear Tony,
       I am so glad that_________.
    Yours,
    Li Hua

    發(fā)布:2024/12/27 15:30:1組卷:40引用:1難度:0.6
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