小剛同學(xué)在做物體吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)的實驗時，使用相同的電加熱器加熱水和煤油，用加熱
時間的長短來表示物體吸收熱量的多少。他得到數(shù)據(jù)：根據(jù)實驗回答下列問題：
| 物質(zhì) | 次數(shù) | 質(zhì)量m/kg | 升高溫度Δt/℃ | 加熱時間t/min |
| 水 | 1 | 0.1 | 10 | 2 |
| 2 | 0.2 | 10 | 4 | |
| 3 | 0.3 | 10 | 6 | |
| 煤油 | 4 | 0.1 | 10 | 1 |
| 5 | 0.2 | 10 | 2 |
使水和煤油在相同的時間內(nèi)吸收的熱量相同
使水和煤油在相同的時間內(nèi)吸收的熱量相同
；（2）分析第1、2、3次實驗，因變量是
物質(zhì)的質(zhì)量
物質(zhì)的質(zhì)量
、控制變量是 物質(zhì)的種類和升高的溫度
物質(zhì)的種類和升高的溫度
。【答案】使水和煤油在相同的時間內(nèi)吸收的熱量相同；物質(zhì)的質(zhì)量；物質(zhì)的種類和升高的溫度
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：4引用：1難度：0.7
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1．在“探究不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗中，三組同學(xué)使用如圖所示的三組相同裝置進(jìn)行實驗，實驗器材還有天平和鐘表。收集的實驗數(shù)據(jù)記錄如下表。
（1）實驗中，三組使用相同的裝置目的是使物質(zhì)。組 物質(zhì) 質(zhì)量m/g 加熱時間t/min 初溫t0/℃ 末溫t/℃ 甲 水 60 6 20 40 乙 酒精 60 6 20 55 丙 液體 6 20 40
（2）甲、乙兩組同學(xué)通過比較來比較物質(zhì)的吸熱能力；甲、丙兩組同學(xué)比較來比較物質(zhì)的吸熱能力。
（3）根據(jù)測得實驗數(shù)據(jù)，可以得出（填“水”或“酒精”）的吸熱能力更強(qiáng)。若要相同質(zhì)量的水和酒精升高相同溫度，（填“水”或“酒精”）加熱時間更短。
（4）已知水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃），丙組使用液體的比熱容為1.4×103J/（kg?℃），根據(jù)測得數(shù)據(jù)，能計算出酒精比熱容為J/（kg?℃），丙組使用液體的質(zhì)量為g。發(fā)布：2024/11/12 8:0:1組卷：15引用：2難度：0.6 -
2．小偉同學(xué)利用如圖甲所示的裝置，來探究水和酒精兩種不同液體的吸熱能力。
（1）小偉在該實驗中采用的方法是使 （選填“質(zhì)量”或“體積”）和初溫相同的水和酒精兩種液體吸收相同的熱量，然后比較 （選填“升高的溫度”或“加熱時間”），來判斷兩種液體的吸熱能力。
（2）圖乙是小偉根據(jù)測得的數(shù)據(jù)，繪制出的兩種液體溫度隨時間變化的關(guān)系圖象，由圖象可以判斷：（選填“水”或“酒精”）的吸熱能力強(qiáng)。
（3）已知水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃），則酒精的比熱容為 ×103J/（kg?℃）。發(fā)布：2024/11/12 8:0:1組卷：48引用：1難度：0.5 -
3．小偉同學(xué)利用如圖甲所示的裝置，來探究水和酒精兩種不同液體的吸熱能力。
（1）小偉在該實驗中采用的方法是使 和初溫相同的水和酒精兩種液體吸收相同的熱量，然后比較 ，來判斷兩種液體的吸熱能力。
（2）圖乙是小偉根據(jù)測得的數(shù)據(jù)，繪制出的兩種液體溫度隨時間變化的關(guān)系圖象，由圖象可以判斷：的吸熱能力強(qiáng)。
（3）已知水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃），則酒精的比熱容為 J/（kg?℃）。發(fā)布：2024/11/12 8:0:1組卷：15引用：2難度：0.5
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