青春，是人生畫(huà)卷中最華美的篇章。青春帶著一份特殊的邀約，款款而來(lái)。
材料一：思維導(dǎo)圖是表達(dá)發(fā)散性思維的有效圖形思維工具，可以激發(fā)人豐富的想象力，提高學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)能力。趙寧在學(xué)習(xí)了“悄悄變化的我”之后，畫(huà)了一張思維導(dǎo)圖。
（1）請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)幫趙寧完成思維導(dǎo)圖中缺少的內(nèi)容。
①身體外形急劇變化身體外形急劇變化。
②身體內(nèi)部器官的完善身體內(nèi)部器官的完善。
③反抗與依賴(lài)反抗與依賴(lài)。
④閉鎖與開(kāi)放閉鎖與開(kāi)放。
材料二：青春期矛盾心理會(huì)給我們帶來(lái)煩惱，但也為我們的成長(zhǎng)提供了契機(jī)。積極面對(duì)和正確處理這些矛盾，我們才能健康成長(zhǎng)。
（2）請(qǐng)伸出你的“熱情之手”，做一個(gè)“解憂天使”，告訴同學(xué)們應(yīng)該怎樣做才能化解這些煩惱。
【答案】身體外形急劇變化；身體內(nèi)部器官的完善；反抗與依賴(lài)；閉鎖與開(kāi)放
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書(shū)面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：16引用：1難度：0.1
相似題
-
1．為了幫助同學(xué)們順利度過(guò)青春期，某校園網(wǎng)站設(shè)立了“心語(yǔ)小屋”，以下是兩位同學(xué)在“心語(yǔ)小屋”的留言。
小艷：小學(xué)時(shí)，我并不在意自己的體態(tài)和容貌，可是最近看到身邊的同學(xué)長(zhǎng)得亭亭玉立，而自己卻又矮又胖，很是自卑。
小宇：我內(nèi)心想與爸媽平等交談，與同學(xué)友好相處、建立友誼，但又不愿意主動(dòng)接近他們，有心事也不愿向他們傾訴。
（1）請(qǐng)你給小艷出主意，幫助她消除煩惱。
（2）小宇面臨著怎樣的矛盾心理？請(qǐng)你告訴他如何調(diào)控好自己的矛盾心理？發(fā)布：2024/12/28 3:30:1組卷：2引用：2難度：0.3 -
2．青春是生命中的華彩樂(lè)章，它帶來(lái)了喜悅和力量，也帶來(lái)了困惑和煩惱。奏好青春成長(zhǎng)曲，我們應(yīng)該（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/28 3:0:1組卷：11引用：5難度：0.7 -
3．“我不喜歡爸爸媽媽干涉我的事情?？墒钱?dāng)我遇到麻煩時(shí)，還是渴望他們出現(xiàn)！”面對(duì)這一矛盾心理，下列做法正確的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/28 3:30:1組卷：6引用：2難度：0.7