請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行探究，并回答以下問(wèn)題。
【情景表演】
同學(xué)1 今天，你怎么遲到了？
同學(xué)2 別提了！上學(xué)路上，我爸開(kāi)車(chē)沒(méi)有禮讓行人，被交警罰款了！
同學(xué)3 我爸的朋友更慘，醉酒駕車(chē)，被判了刑。
同學(xué)4 交通安全無(wú)小事，司機(jī)行人要重視。違法駕駛代價(jià)大，遵規(guī)守法要牢記！
（1）情景表演中，同學(xué)2、同學(xué)3所列舉的行為分別屬于哪一類(lèi)違法行為？
（2）情景表演中，同學(xué)3列舉的違法行為的基本特征有哪些？
【模擬法庭】

判決書(shū)

本院認(rèn)為，被告人劉某以非法占有為目的，在簽訂、履行合同過(guò)程中，多次騙取對(duì)方當(dāng)事人財(cái)物，價(jià)值人民幣73812元，數(shù)額巨大，其行為已構(gòu)成合同詐騙罪。依照《中華人民共和國(guó)刑法》，判決如下：被告人劉某觸犯刑罰，犯合同詐騙罪，受刑法處罰判處有期徒刑三年，并處罰款人民幣三千元。

（3）模擬法庭中的判決書(shū)中對(duì)于法律名詞的用法有幾處錯(cuò)誤，請(qǐng)你指出來(lái)（作答請(qǐng)使用“xxx”應(yīng)改為“xxx”格式）。
【數(shù)據(jù)呈現(xiàn)】
某市未成年人犯罪存在的不良行為類(lèi)型及比例

類(lèi)型	夜不歸宿	侮辱他人	強(qiáng)行索要財(cái)物
比例	82%	75%	68%

【注】未成年人犯罪大多都遵循這樣的軌跡：不良行為→一般違法行為→犯罪。
（4）結(jié)合模擬法庭和數(shù)據(jù)呈現(xiàn)兩段材料，說(shuō)說(shuō)對(duì)我們青少年有哪些啟示？