閱讀下面的文字，完成各題。
      近日，國務(wù)院學位委員會、教育部印發(fā)《研究生教育學科專業(yè)目錄（2022年）》《研究生教育學科專業(yè)目錄管理辦法》新版目錄，將“美術(shù)與書法”正式列為一級學科，自2023年下半年啟動招生的研究生培養(yǎng)按新版學科專業(yè)執(zhí)行。這意味著書法首次成為一級學科，特設(shè)博士專業(yè)學位。
      書法被列為一級學科，至少釋放出教育改革、課程改革這樣一種信號：書法刻不容緩。這是在“做加法”，利用書法教育，熔審美教育、習慣養(yǎng)成教育、人文教育于一爐，①_______；又是在“做減法”，②_______，有利于“雙減”落地。對于書法成為一級學科，也有人表示質(zhì)疑：書法在平時根本用不到，有必要大張旗鼓地去學嗎？這些質(zhì)疑未免過于“實用主義”了。書法成為一級學科，并不是要逼著所有人都成為書法大師；對我們來說，也不是只有平時用得到的東西才需要學。③_______，要看到“無用”背后的“大用”。
（1）文中畫波浪線的句子有語病，請進行修改，使語言表達準確流暢。可少量增刪詞語，不得改變原意。
（2）請將文中第二段中的空缺部分補寫完整，使前后語意連貫，合乎邏輯，每空不超過20個字。
（3）下列選項中，和文中畫橫線句子中的引號的用法相同的一項是
A.陸羽是唐朝人，一生嗜茶，精于茶道，被譽為“茶仙”。
B.掩著耳朵去偷鈴鐺，這個法子太“巧妙”了。
C.魯迅小時候上學遲到了，為了激勵自己，他就在書桌上刻了一個小小的字：“早”。
D.“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”雖然我們暫時分別了，但是我們的友誼像這長江的波濤永世不絕。

【考點】病句辨析；情境補寫；引號．

【答案】C