某實驗小組為驗證酵母菌的發(fā)酵作用及其影響因素，設(shè)計了下表中的實驗方案，在四個相同的瓶子中，分別裝入等量的相應(yīng)物質(zhì)，攪拌均勻，在四個瓶口處套上相同的氣球并密封，置于相應(yīng)的溫度下，一段時間后觀察到如下現(xiàn)象。請分析回答下列問題：

裝置	物質(zhì)	溫度/℃	現(xiàn)象
①	水+葡萄糖+酵母菌	25	有氣泡產(chǎn)生，氣球脹大
②	水+葡萄糖	25	沒有氣泡產(chǎn)生，氣球不脹大
③	水+酵母菌	25	沒有氣泡產(chǎn)生，氣球不脹大
④	水+葡萄糖+酵母菌	0	沒有氣泡產(chǎn)生，氣球不脹大

（1）表中可作為驗證酵母菌發(fā)酵作用的一組對照實驗是

①②

①②

（填裝置序號）。
（2）當(dāng)?shù)冖俳M與第④組為對照實驗時，變量是

溫度

溫度

。依據(jù)探究可知，適宜酵母菌發(fā)酵的溫度是

25℃

25℃

。
（3）制作饅頭和面包時，酵母菌產(chǎn)生的

二氧化碳

二氧化碳

氣體會在面團(tuán)中形成許多小孔，使饅頭或面包膨大或松軟，所以常用來制作饅頭和面包。
（4）為了保證實驗的科學(xué)性，減少實驗誤差，你認(rèn)為在上述實驗基礎(chǔ)上，該實驗小組還應(yīng)怎么做？

進(jìn)行重復(fù)實驗

進(jìn)行重復(fù)實驗

。