試卷征集
加入會員
操作視頻

菁優(yōu)網(wǎng)利用二維碼可以進行身份識別.某校建立了一個身份識別系統(tǒng),圖1是某個學(xué)生的識別圖案,黑色小正方形表示1,白色小正方形表示0,將第一行數(shù)字從左到右依次記為a,b,c,d,那么可以轉(zhuǎn)換為該生所在班級序號,其序號為a×23+b×22+c×21+d×20.如圖1中的第一行數(shù)字從左到右依次為0,1,0,1,序號即為0×23+1×22+0×21+1×20=5,表示該生為5班學(xué)生.若想在圖2中表示4班學(xué)生的識別圖案,請問應(yīng)該把標號為①、②、③、④的正方形中的
(只填序號)涂成黑色.

【答案】
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:200引用:2難度:0.7
相似題
  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.我國古代《易經(jīng)》一書中記載,遠古時期,人們通過在繩子上打結(jié)來記錄數(shù)量,即“結(jié)繩計數(shù)”.如圖,一位母親在從右到左依次排列的繩子上打結(jié),滿七進一,用來記錄孩子自出生后的天數(shù),由圖可知,孩子自出生后的天數(shù)是

    發(fā)布:2024/10/26 17:0:2組卷:105引用:1難度:0.8
  • 2.我國古代《易經(jīng)》一書中記載,遠古時期,人們通過在繩子上打結(jié)來記錄數(shù)量,即“結(jié)繩計數(shù)”,愛思考的小明利用這個方法,在練習(xí)本上從上往下依次每行畫上△,滿八進一,用來記錄一個月背誦單詞的個數(shù),若小明學(xué)習(xí)了212個單詞,則畫出的圖形是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/10/26 17:0:2組卷:129引用:2難度:0.8
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.我國古代《易經(jīng)》一書中記載:遠古時期,人們通過在繩子上打結(jié)來記錄數(shù)量,即“結(jié)繩計數(shù)”,如圖,一位母親在從右到左依次排列的繩子上打結(jié),滿七進一,用來記錄孩子自出生后的天數(shù),由圖可知,孩子自出生后的天數(shù)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/10/26 17:0:2組卷:205引用:2難度:0.7
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正