美麗的秋天??①有人喜歡“BB”的春天;有人喜歡“AA”的夏天;有人喜歡“DD”的冬天;但我更喜歡“CC”的秋天。
??②在我眼中,秋天是一首優(yōu)美的詩,是一幅絢麗的畫……
??③如果說春風(fēng)像慈母,那么秋風(fēng)就像一位和藹的父親,時(shí)不時(shí)用那雙略顯粗糙的大手輕輕拍打我的臉龐,帶給人多么親切的感覺!在秋風(fēng)的吹拂下,湖水猶如淡藍(lán)色的綢緞,泛著粼粼波光;樹葉也沙沙作響,仿佛在彈奏著動(dòng)聽的小曲兒……
??④碧綠的樹葉漸漸換上火紅的衣裳,伴隨著秋風(fēng)翩翩起舞,在空中繞幾個(gè)圈兒,緩緩落地,好像在跳優(yōu)雅的華爾茲呢!在鋪滿落葉的林間小道上散步,腳下軟綿綿的,邊走邊欣賞著一派輝煌的秋天景象,好不愜意啊!
??⑤秋天更是個(gè)豐收的季節(jié)。你瞧,金黃的稻穗一浪接著一浪,在燦爛的陽光下光彩奪目。撲面而來的陣陣濃郁的稻香,令人垂涎欲滴。農(nóng)民們揮舞著手中的鐮刀,布滿皺紋的臉上綻放出孩童般的笑容;如雨的汗水滑過他們的臉龐,滴入土壤,仿佛又種下了希望的種子……
??⑥秋天是一首優(yōu)美的詩歌,字里行間透著爽朗清新;秋天是一幅絢麗的畫,五彩繽紛,引人入勝。當(dāng)楓葉變紅的一剎那,當(dāng)菊花盛開的那一刻,果實(shí)飄香的那一時(shí)果實(shí)飄香的那一時(shí),便是秋姑娘來問候你啦!
(1)從短文中找出合適的詞語填空。
一 首 首 詩歌 |
一 幅 幅 畫 |
一 雙 雙 大手 |
孩童般 孩童般 的笑容 |
動(dòng)聽 動(dòng)聽 的小曲兒 |
優(yōu)雅 優(yōu)雅 的華爾茲 |
A.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。
B.草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。
C.晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄。
D.墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。
(3)讀了短文,你認(rèn)為秋天是個(gè)
美麗
美麗
、豐收
豐收
的季節(jié)。(4)秋姑娘還會(huì)通過哪些方式問候我們呢?請(qǐng)你模仿畫“~~~~”句子的樣式,把想到的內(nèi)容寫在短文第⑥自然段的橫線上。
【答案】B;A;D;C;果實(shí)飄香的那一時(shí);首;幅;雙;孩童般;動(dòng)聽;優(yōu)雅;美麗;豐收
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:13引用:1難度:0.3
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南海明珠??我的故鄉(xiāng)在海南島,人稱“南海明珠”。它風(fēng)景優(yōu)美,秀麗動(dòng)人,吸引著無數(shù)的中外游客。
??早晨,太陽從遠(yuǎn)處海邊漸漸升起,把自己柔和的色彩鋪撒在海面上,海水顯得金燦燦的。海風(fēng)吹過,海面上波光閃閃,十分耀眼。勤勞的海鷗早已從浪谷礁石上起飛,一群群地聚集在海面、海岸上,有的站在岸邊梳理自己雪白的羽毛,有的在沙灘上洗刷著雙翅,有的迎著火紅的太陽展翅高飛……
??海灘上的景象更是奇妙,到處是各樣的貝殼,有黃的、銀白的、紅的、藍(lán)的……真是五光十色。它們的形狀可真逗人,有圓形的,背上光溜溜的;有圓錐(zhuī)形的,花紋一圈一圈地往下纏(chán);還有的像各式各樣的小動(dòng)物,栩栩如生(xǔ xǔ rú shēng)。那些礁石,就更奇怪了,如雞,如猿(yuán),如桂林秀峰,姿態(tài)萬千,在陽光下,與貝殼輝映(huī yìng),發(fā)出熠熠(yì)光彩。而那一塊矗(chù)立在沙灘上的大石頭上刻著的“天涯(yá)海角”四個(gè)大字,像四團(tuán)火在燃燒……
??啊,海南島上處處都是美,處處都在閃光,真是名副其實(shí)的“南海明珠”!
(1)短文共有
(2)照樣子,寫詞語。
火紅
金燦燦
(3)填上合適的詞。
(4)請(qǐng)你在文中用橫線畫出描寫海鷗的句子,用波浪線畫出描寫礁石的句子。發(fā)布:2025/1/10 3:30:1組卷:57引用:1難度:0.5 -
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國慶夜??今天是國慶節(jié)。傍晚,我們趕到遠(yuǎn)洋賓館27樓的旋轉(zhuǎn)餐廳,一邊享用美味佳肴(yáo),一邊欣賞上海國慶節(jié)的夜景。
??旋轉(zhuǎn)餐廳真好,坐在里面不用走,四面八方看風(fēng)景。我看到燈火輝煌(huáng)的外灘;我看到直沖云霄的“東方明珠”電視塔;我還看到橫跨東西的兩條“巨龍”——楊浦大橋和南浦大橋……啊,真是燈的世界!
??我深深地陶醉在這迷人的夜色之中。
(1)這篇短文有
(2)“傍”的音序是
(3)根據(jù)短文內(nèi)容填空。
我們?cè)?
(4)我們知道,楊浦大橋和南浦大橋很長,而且呈彎曲狀,氣勢很雄偉,所以在短文中,作者把它們比作兩條“
(5)文中“陶醉”的近義詞是發(fā)布:2025/1/10 3:30:1組卷:23引用:2難度:0.5 -
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??我是四季歌,歌唱著春的樂曲。讓久別的燦爛陽光擁住我的雙肩,讓翠綠的柳葉花環(huán)戴在我頭上。
??我是四季歌,朗誦著夏的詩篇。讓夏日清涼的水珠彈跳在我的手上,把樹上知了的沒完沒了的鳴叫變成優(yōu)美的樂曲。
??我是四季歌,收獲著秋的希望。讓豐收的金風(fēng)把我?guī)нM(jìn)果園,把快樂送給每個(gè)人。
??我是四季歌,迎接著冬的挑戰(zhàn)。讓飄落的雪花做我的床,我躺在雪花床上,希望當(dāng)我醒來時(shí),看到豐收的田野,聞到芬芳的花香。
(1)連線。朗誦 詩篇 芬芳的 陽光 收獲 花香 飄落的 花香 聞到 挑戰(zhàn) 燦爛的 田野 迎接 希望 無邊的 雪花
例:我在一望無際的田野里散步。
①我在碧綠的草地上
②我在
(3)讀了這篇文章,你最喜歡哪個(gè)季節(jié)?為什么?
我最喜歡
(4)給文章取一個(gè)合適的題目寫在文章前的橫線上。發(fā)布:2025/1/10 3:30:1組卷:68引用:1難度:0.5
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