化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。請(qǐng)結(jié)合下列裝置回答問題:
I.制取二氧化碳:
(1)選用的發(fā)生裝置是 B或CB或C(填字母),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。
(2)對(duì)比裝置D、E的異同,選用E而不用D收集CO2的理由是 二氧化碳密度大于空氣二氧化碳密度大于空氣,驗(yàn)滿方法是 將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,則二氧化碳已集滿將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,則二氧化碳已集滿。
(3)用所選裝置制取較多二氧化碳,從便于操作及回收和節(jié)約藥品等角度考慮,一次性加入足量 石灰石或大理石石灰石或大理石(填藥品名稱)比較合理。
Ⅱ、制取氧氣:
(4)B裝置中儀器a的名稱是 錐形瓶錐形瓶。
(5)A裝置制取氧氣時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2KMnO4 △ K2MnO4+MnO2+O2↑或2KClO3MnO2△2KCl+3O2↑2KMnO4 △ K2MnO4+MnO2+O2↑或2KClO3MnO2△2KCl+3O2↑。
(6)如圖所示,若集氣瓶位置固定不變,則收集過程中集氣瓶口處的壓強(qiáng) 逐漸變大逐漸變大(填“逐漸變大”或“保持不變”或“逐漸變小”),當(dāng)看到集氣瓶口有 有大氣泡冒出有大氣泡冒出的明顯現(xiàn)象時(shí),說明氧氣已經(jīng)收集滿。
(7)用如圖G所示裝置收集O2時(shí),應(yīng)從 aa(填“a”或“b”)端進(jìn)氣。
Ⅲ、制取乙炔:
(8)電石(主要成分為CaC2)是一種塊狀固體,能與水劇烈反應(yīng),生成氫氧化鈣和乙炔(C2H4)氣體,工業(yè)上常利用乙炔和氧氣燃燒產(chǎn)生的高溫火焰來切割、焊接金屬。
①最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是 BB(填字母),該裝置可通過 調(diào)節(jié)分液漏斗活塞調(diào)節(jié)分液漏斗活塞操作控制加水的速率,以免劇烈反應(yīng)、放熱而引起裝置炸裂。
②小真同學(xué)了解到焊工師傅在焊接前先調(diào)節(jié)焊槍的進(jìn)氣閥門(如圖所示)以獲得合適的火焰,她查閱資料如下:
△
M
n
O
2
△
△
M
n
O
2
△
乙炔燃燒 | 現(xiàn)象 | 生成物 | 火焰溫度 | |
火焰1 | 空氣中 | 發(fā)出明亮的火焰,冒出黑煙 | 炭黑,一氧化碳和水 | 2100℃ |
火焰2 | 氧氣中 | 燃燒更劇烈,發(fā)出更明亮火焰,沒有黑煙 | 二氧化碳和水 | 3150℃ |
火焰2
火焰2
(選填“火焰1”或“火焰2”),理由是 與氧氣充分反應(yīng)劇烈、生成物只有二氧化碳和水更環(huán)保
與氧氣充分反應(yīng)劇烈、生成物只有二氧化碳和水更環(huán)保
(答一點(diǎn)即可)。【考點(diǎn)】常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法;二氧化碳的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿.
【答案】B或C;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;二氧化碳密度大于空氣;將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,則二氧化碳已集滿;石灰石或大理石;錐形瓶;2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑或2KClO32KCl+3O2↑;逐漸變大;有大氣泡冒出;a;B;調(diào)節(jié)分液漏斗活塞;火焰2;與氧氣充分反應(yīng)劇烈、生成物只有二氧化碳和水更環(huán)保
△
M
n
O
2
△
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/8/4 8:0:9組卷:26引用:1難度:0.5
相似題
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1.學(xué)習(xí)化學(xué)離不開化學(xué)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)結(jié)合下圖回答問題。
資料:碳酸鈉與二氧化碳、水反應(yīng)生成可溶于水的碳酸氫鈉。
(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)①儀器的名稱
(2)利用裝置B制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(3)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒與稀硫酸制取H2,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(4)實(shí)驗(yàn)室用石灰石與鹽酸制取的CO2通入到澄清石灰水,石灰水并未變渾濁。將氣體依次通過裝置M、N、O后,發(fā)現(xiàn)N中溶液不變渾濁,O中溶液變渾濁。則裝置M中X溶液為
A.飽和Na2CO3溶液
B.飽和NaHCO3溶液
C.飽和NaOH溶液
(5)若集氣瓶中充滿CO2氣體,將分液漏斗①中的NaOH溶液滴入瓶中,稍作振蕩,發(fā)現(xiàn)氣球發(fā)布:2024/12/25 14:0:2組卷:57引用:3難度:0.3 -
2.如圖中的A-E是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置,請(qǐng)按要求回答有關(guān)問題.
(1)利用圖中A、C裝置的組合可以制取的一種氣體是
(2)若實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選用圖中裝置的組合是
(3)寫出實(shí)驗(yàn)室用鋅與稀硫酸制取氫氣的化學(xué)方程式發(fā)布:2024/12/25 14:30:2組卷:26引用:2難度:0.5 -
3.認(rèn)識(shí)氧氣和二氧化碳。
(1)唐代化學(xué)家馬和最先發(fā)現(xiàn)氧氣,他認(rèn)為空氣中存在“陰陽二氣”,陽氣比陰氣多得多。則氧氣屬于馬和認(rèn)為的
(2)現(xiàn)用下列裝置制取氣體。
①甲儀器的名稱是
②實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置為
③實(shí)驗(yàn)室欲隨開隨停制備二氧化碳,選擇的發(fā)生裝置為
④選用制取氣體的發(fā)生裝置需考慮反應(yīng)物的狀態(tài)和發(fā)布:2024/12/25 13:0:1組卷:4引用:2難度:0.5
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