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拿破侖在附庸國廢除了貴族和教士的特權(quán),沒收并出售了一部分教會的地產(chǎn),取消十一稅和封建賦稅,取消內(nèi)地關(guān)卡和行會制度,實行法國的《民法典》等。這表明拿破侖( ?。?/h1>

【答案】A
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/10/26 4:0:1組卷:11引用:7難度:0.7
相似題
  • 1.【華盛頓與美國】
    材料  華盛頓的主要事跡(部分)
    1732年華盛頓出生在弗吉尼亞的一個大種植園奴隸主家庭,從小受到良好的文化教育,富有開拓精神,吃苦耐勞,待人謙和,心地善良。
    1775年,華盛頓被大陸會議推選為大陸軍總司令,開始了美國獨立戰(zhàn)爭中的領(lǐng)導地位。在獨立戰(zhàn)爭中,他率領(lǐng)大陸軍團贏得美國獨立。
    1787年,各州派出代表齊聚費城,在華盛頓的主持下召開制憲會議,經(jīng)過爭論和妥協(xié),最終制定出美國憲法。
    1789年,華盛頓的卓越功勛使他全票當選為美國第一任總統(tǒng)。
    1793年,華盛頓再次當選為美國總統(tǒng).在連任兩屆總統(tǒng)之后,1796年9月17日,華盛頓發(fā)表《告別詞》。他宣布:“我現(xiàn)在應當向大家有所表示。就是我已下定決心謝絕把我放在被選之列。”主動放棄了競選。華盛頓的這一舉動開創(chuàng)了總統(tǒng)只能連任兩屆的先例,防止了獨裁,保證了民主。
    1797年,華盛頓退休之后回到了弗農(nóng)山莊,繼續(xù)經(jīng)營自己的農(nóng)場和奴隸。
    ——摘編自《華盛頓傳》根據(jù)上述材料,自擬題目,圍繞一個觀點,選擇材料中相關(guān)聯(lián)的史事,結(jié)合所學知識加以闡述。(觀點正確,史論結(jié)合,條理清楚。字數(shù)100字以上。)

    發(fā)布:2024/10/16 9:0:1組卷:8引用:1難度:0.5
  • 2.閱讀下列材料,回答問題。
    材料一:普希金創(chuàng)作于1814年的《皇村回憶》以1812年的衛(wèi)國戰(zhàn)爭為視角評判拿破侖:“敵人像浩蕩的洪水/淹沒了俄國的土地?!薄昂推降某鞘泻痛迩f在黑夜里燃燒……敵人橫沖直撞,不可阻擋,/燒殺劫掠,一切都化為灰燼?!?br />材料二:普希金創(chuàng)作的《拿破侖》(創(chuàng)作于拿破侖離世之后)在思考“拿破侖究竟給俄國和世界帶來什么”時,從政治、文化和理念的層面,而非戰(zhàn)爭的層面,揭示出拿破侖最為珍貴的價值:“他為俄羅斯人民/指出了崇高的使命,/給世界以永恒的自由,/是他放逐生涯的遺贈?!逼障=鹬肛熒郴蕘啔v山大一世:“無聲的禁錮是他給世界的饋贈?!爆F(xiàn)實的困苦讓普希金將逝世的拿破侖當成對抗專制的救世主。
    材料三:普希金創(chuàng)作于1830年的《英雄)一詩從生命哲學的角度來觀察拿破侖的一生……他內(nèi)心有愛心和仁慈,冒著生命危險去醫(yī)院探視和鼓勵黑死病人:“致命的黑死病(病中之王)/正吞噬著每一個病人……他心情沉重地進行慰問,/冷靜地握住病人的手/頓時又煥發(fā)了新的勁頭?!?br />——三則材料均摘編自宋德發(fā)《拿破侖的三副面孔一普希金筆下的拿破侖形象》(1)材料一中普希金站在了哪個國家的立場?結(jié)合材料一分析,你認為他是怎樣看待拿破侖戰(zhàn)爭的?
    (2)材料二中普希金是從哪些方面揭示拿破侖價值的?結(jié)合所學知識,指出他贊美拿破侖“給世界以永恒的自由”依據(jù)的史實。
    (3)材料三中普希金是從什么角度認識拿破侖的?從拿破侖冒死探望黑死病人的行為中,他感受到其怎樣的情懷?

    發(fā)布:2024/10/24 10:0:2組卷:1引用:1難度:0.3
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.在唯物史觀的指導下對如圖人物作出的評價是:法國資產(chǎn)階級革命著名的政治家和軍事家。下列史實不能為這一評價提供支撐的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/10/16 15:0:1組卷:2引用:3難度:0.5
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