某生物小組的同學(xué)為了探究“呼吸過(guò)程中二氧化碳含量的變化”，設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)分析回答問(wèn)題：
（1）該實(shí)驗(yàn)的原理是：二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁（意近即可）二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁（意近即可）。
（2）甲瓶在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中起 對(duì)照對(duì)照作用。
（3）反復(fù)進(jìn)行圖中操作，澄清石灰水變渾濁程度較大的是 乙乙瓶。
（4）呼出氣體中較多的二氧化碳最終來(lái)自細(xì)胞中的 線粒體線粒體（填結(jié)構(gòu)名稱(chēng)）。
（5）肺活量是人盡力吸氣后再盡力呼氣所能呼出的氣體量，它能反映人體呼吸系統(tǒng)功能的強(qiáng)弱，如何提高肺活量？加強(qiáng)體育鍛煉（多運(yùn)動(dòng)）加強(qiáng)體育鍛煉（多運(yùn)動(dòng)）。（寫(xiě)出一條即可）
【考點(diǎn)】呼氣和吸氣．
【答案】二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁（意近即可）；對(duì)照；乙；線粒體；加強(qiáng)體育鍛煉（多運(yùn)動(dòng)）
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：15引用：3難度：0.3
相似題
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1．如圖是某同學(xué)做模擬膈肌運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你回答：
（1）實(shí)驗(yàn)室裝置中的橡皮膜C、玻璃罩A、氣球B、分別表示什么結(jié)構(gòu)？
（2）用手下拉橡皮膜，氣球會(huì)，這表示膈肌．膈頂，胸腔容積，肺便，肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)，于是氣體就被吸入．發(fā)布：2024/12/16 8:0:1組卷：2引用：1難度：0.5 -
2．如圖所示為模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的示意圖，箭頭代表運(yùn)動(dòng)方向．據(jù)圖回答：
（1）在該裝置中，圖中所示各部分結(jié)構(gòu)分別表示什么結(jié)構(gòu)？[B][C][D]
（2）甲圖表示，乙圖表示．
（3）吸氣時(shí)，肋骨間的肌肉和膈肌，是胸腔容積，肺隨著，肺內(nèi)的氣壓相應(yīng)，氣體被吸入；呼氣時(shí)，肋骨間的肌肉和膈肌，是胸腔容積，肺隨著，肺內(nèi)的氣壓相應(yīng)，氣體被呼出．發(fā)布：2024/12/16 8:0:1組卷：35引用：1難度：0.3 -
3．如圖是人體呼吸運(yùn)動(dòng)過(guò)程狀態(tài)圖和人體呼吸過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）處于呼氣狀態(tài)的是圖，處于吸氣狀態(tài)的是圖。
（2）圖中，a狀態(tài)是指膈肌處于狀態(tài)，b狀態(tài)是指肋膈肌處于狀態(tài)，膈肌由b狀態(tài)變成a狀態(tài)的過(guò)程，肺內(nèi)氣壓將。
（3）肺泡內(nèi)的氣體交換是：血液中的進(jìn)入肺泡，肺泡內(nèi)的進(jìn)入血液．組織里的氣體交換是：血液中的進(jìn)入組織細(xì)胞，組織細(xì)胞里的進(jìn)入血液。
（4）人體內(nèi)的兩次氣體交換都是通過(guò)實(shí)現(xiàn)的。發(fā)布：2024/12/27 8:0:2組卷：20引用：2難度：0.5