菁于教,優(yōu)于學
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
初中道德與法治
小學
數(shù)學
語文
英語
奧數(shù)
科學
道德與法治
初中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學
信息技術
高中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細目表組卷
組卷圈
當前位置:
2022-2023學年安徽省滁州市鳳陽縣大溪河中學九年級(上)月考道德與法治試卷(12月份)
>
試題詳情
2020年10月14日,國家扶貧日期間舉辦了一系列活動。2020年是全面建成小康社會和“十三五”規(guī)劃實現(xiàn)之年,也是脫貧攻堅收官之年。既要做好脫貧攻堅必答題,又要做好疫情應對加試題;既要完成剩余貧困人口脫貧任務又要鞏固已脫貧成果。黨和國家強調(diào)要精準扶貧,體現(xiàn)了( ?。?br />①讓發(fā)展成果更多更公平地惠及全體人民,人民的合法權益得到切實保障
②我國促進區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展,將消除區(qū)域發(fā)展的差異
③黨和政府把共享作為發(fā)展的重要理念
④發(fā)展的根本的是增進民生福祉
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
【考點】
共同富裕
;
脫貧攻堅與鄉(xiāng)村振興
.
【答案】
B
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
當前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:23
引用:7
難度:0.7
相似題
1.
習近平總書記給云南省貢山縣獨龍江鄉(xiāng)群眾回信,祝賀獨龍族實現(xiàn)整族脫貧。信中寫道:“讓各族群眾都過上好日子,是我一直以來的心愿,也是我們共同奮斗的目標?!睂Υ死斫庹_的是( )
①當前黨和國家工作中心是精準脫貧
②我國堅持走共同富裕道路
③黨和政府致力于維護社會公平
④我國堅持各民族平等團結共同繁榮的原則
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
發(fā)布:2024/10/24 11:0:1
組卷:20
引用:3
難度:0.7
解析
2.
在假期里,小明通過生活體驗發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在家鄉(xiāng)瀏陽的農(nóng)村發(fā)生了很大變化,村村通了公路、村里人喝上了干凈的水、房屋整齊、環(huán)境整潔,農(nóng)村的生活一天比一天好。對此變化,下列認識正確的有( ?。?br />①這有利于朝著共同富裕方向穩(wěn)步前進
②這體現(xiàn)了我國的城鄉(xiāng)差別已消除
③這體現(xiàn)了黨和政府堅持以人民為中心的發(fā)展思想
④這意味著我國實現(xiàn)了區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
發(fā)布:2024/10/24 16:0:1
組卷:9
引用:1
難度:0.5
解析
3.
習近平強調(diào):共同富裕是仍然存在一定差距的富裕,不是平均主義富裕、實現(xiàn)共同富裕是在動態(tài)中向前發(fā)展的過程,不可能一蹴而就,也不可能齊頭并進。這表明( ?。?/h2>
A.改革是一場全面深刻的社會變革
B.同時富裕、同步富裕已經(jīng)指日可待
C.只有改革開放才能實現(xiàn)共同富裕
D.共享發(fā)展、共同富裕需要一個過程
發(fā)布:2024/10/25 7:0:1
組卷:14
引用:2
難度:0.5
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務合作
服務條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正