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【話題背景】教育部《中小學書法教育指導綱要》指出:義務教育階段書法教育以語文課為主,也可在其他學科課程、地方和校本課程中進行。其中,小學3-6年級每周安排1課時用于毛筆字學習。普通高中可開設書法選修課。
(1)從上邊的數據調查中你得出什么結論?
書法教育進中小學課堂有較好的社會基礎。中國書法是世人公認的最高藝術,它具有審美價值,能豐富人的想象力。
書法教育進中小學課堂有較好的社會基礎。中國書法是世人公認的最高藝術,它具有審美價值,能豐富人的想象力。

(2)反對者認為現(xiàn)在有了電腦,能不能寫一手好字已經不重要了,你認為呢?為什么?
中國書法是世人公認的最高藝術,它具有審美價值,能豐富人的想象力;提升一個人的形象氣質;使人靜心,緩解壓力,提高學習效率;發(fā)展特長,培養(yǎng)自信;傳承書法藝術,傳承中華文化。
中國書法是世人公認的最高藝術,它具有審美價值,能豐富人的想象力;提升一個人的形象氣質;使人靜心,緩解壓力,提高學習效率;發(fā)展特長,培養(yǎng)自信;傳承書法藝術,傳承中華文化。

【考點】語段閱讀
【答案】書法教育進中小學課堂有較好的社會基礎。中國書法是世人公認的最高藝術,它具有審美價值,能豐富人的想象力。;中國書法是世人公認的最高藝術,它具有審美價值,能豐富人的想象力;提升一個人的形象氣質;使人靜心,緩解壓力,提高學習效率;發(fā)展特長,培養(yǎng)自信;傳承書法藝術,傳承中華文化。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2025/3/1 5:30:3組卷:8引用:3難度:0.4
相似題
  • 1.仔細閱讀“海苔”外包裝袋的資料,完成下列各題。
          配料表:紫菜、香菇汁、白砂糖、食鹽、生姜、麥芽糊精、醬油
          產品批準號:GB/T23596
          產地:江蘇省蘇州市
          友情提示:內附干燥劑請勿食用
    食品名稱 海苔(調味紫菜)
    凈含量 4.5克
    生產日期 2015年2月10日
    保質期 12個月
    食用方法及貯存方法 開封后直接進食,請避免高溫、潮濕及陽光直射
    (1)根據上面內容,請?zhí)顚懕砀瘛?br />
    序號 觀點 判斷
    正誤
    說明理由(可組織語言陳述理由,也可直接引用資料中文字)
    小方認為海苔必須加熱后才可食用
     
     
    小明告訴小方不要把海苔放在陽光直射的地方
     
     
    這袋海苔的保質期到2015年2月10日
     
     
    (2)小方奶奶患有糖尿病,小方見奶奶吃了一袋,又為她遞上一袋。這時奶奶看了海苔外包裝資料,可能會對小方說些什么?請寫在橫線上。
     

    發(fā)布:2025/3/1 8:30:1組卷:20引用:1難度:0.1
  • 2.閱讀下文,回答問題。
          有一天,著名的大力神赫拉克勒斯經過高加索山,他看到普羅米修斯被鎖在懸崖上,心中憤憤不平,便挽弓搭箭,射死了那只鷲鷹,接著又用石頭砸碎了鎖鏈。普羅米修斯--這位敢于從天上拿取火種的英雄,終于獲得了自由。
    (1)普羅米修斯、赫拉克勒斯是
     
    神話中的神。
    (2)下面是“平”的四種含義,“憤憤不平”的“平”的意思是
     

    A.經常的,普通的                   B.用武力鎮(zhèn)壓,平定                   C.抑止(怒氣)                   D.安定
    (3)請用“火種”的“種”的另外一個讀音組兩個詞語:
     
    。
    (4)文段中的破折號的作用是
     

    A.表示解釋、說明                        B.表示意思的轉折                        C.表示意思的延續(xù)
    (5)從這一段可以看出大力神是一個
     
    的神。從哪些句子可以看出來,畫上“       ”。

    發(fā)布:2025/3/1 8:30:1組卷:25引用:1難度:0.8
  • 3.課外閱讀。
          新學年開始了,我們的班主任是張老師。她臉兒圓圓的,鼻子上架著眼鏡,微微一笑的時候,又甜美,又親切。上課時,她耐心教導我們。我們有什么不明白的地方,他都一一解答清楚。下課后,她像朋友一樣和我們談笑。她真是一位好老師,我們都很敬愛她。
    (1)張老師是一位
     
    教師。
    (2)用“       ”畫出張老師長的樣子。
    (3)我們敬愛張老師,一是因為
     
    ,二是因為
     

    發(fā)布:2025/3/1 8:30:1組卷:3引用:1難度:0.4
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