閱讀文言文,回答問(wèn)題。
晉平公問(wèn)于師曠曰:“吾年七十,欲學(xué),恐已暮矣?!?br /> 師曠曰:“何不炳燭①乎?”
平公曰:“安有為人臣而戲其君乎?”
師曠曰:“盲臣②安敢戲其君乎?臣聞之:少而好學(xué),如日出之陽(yáng)③;壯而好學(xué),如日中之光;老而好學(xué),如炳燭之明。炳燭之明,孰與④昧行⑤乎?”
平公曰:“善哉!”
【注】①炳燭:點(diǎn)燃蠟燭。②盲臣:師曠自謙之辭。師曠是個(gè)盲人,所以這么說(shuō)。③陽(yáng):這里指陽(yáng)光。④孰與:一種固定格式,用來(lái)比較,相當(dāng)于“比……怎么樣”。⑤昧行:在黑暗中行走。
(1)解釋下列劃線(xiàn)的字。
暮晚了。晚了。 戲戲弄。戲弄。 聞聽(tīng)說(shuō)。聽(tīng)說(shuō)。 善好。好。
(2)下列句子中“之”字的用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是BB
A.臣聞之。 B.如日出之光。 C.默而識(shí)之。 D.學(xué)而時(shí)習(xí)之。
(3)翻譯文中畫(huà)線(xiàn)的句子。
安有為人臣而戲其君乎?
哪有做臣子的戲弄君主的呢?哪有做臣子的戲弄君主的呢?
【考點(diǎn)】句子翻譯.
【答案】晚了。;戲弄。;聽(tīng)說(shuō)。;好。;B;哪有做臣子的戲弄君主的呢?
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/3/1 8:30:1組卷:86引用:2難度:0.6
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1.文言文
古人讀書(shū)法
[甲]朱子讀書(shū)法??凡讀書(shū),須整頓幾案,令潔凈端正,將書(shū)冊(cè)齊整頓放(安放),正身體,對(duì)書(shū)冊(cè),詳緩(仔細(xì)地、從容地)看字,子細(xì)(仔細(xì))分明讀之。
??須要讀得字字響亮,不可誤一字,不可少一字,不可多一字,不可倒一字,不可牽強(qiáng)暗記,只是要多誦數(shù)遍,自然上口,久遠(yuǎn)不忘。古人云:“讀書(shū)百遍,其義自見(jiàn)?!敝^讀得熟,則不待解說(shuō),自曉其義也。
??余嘗謂:讀書(shū)有三到,謂心到,眼到,口到。心不在此,則眼不看仔細(xì),心眼既不專(zhuān)一,卻只漫浪誦讀,決不能記,記亦不能久也。三到之中,心到最急(緊要)。心既到矣,眼口豈不到乎?
[乙]陳晉之讀書(shū)法??讀書(shū)惟在記牢,則日見(jiàn)進(jìn)益(長(zhǎng)進(jìn))。陳晉之一日只讀一百二十字,遂無(wú)書(shū)不讀,所謂日計(jì)不足,歲計(jì)有余者。今人誰(shuí)不讀書(shū),日將誦數(shù)千言,初若可喜,然旋讀旋忘,是雖一歲未嘗得百二十字也,況一日乎?予少時(shí)實(shí)有貪多之癖(毛?。两衩磕罡怪锌仗?,方知陳晉之為得法云。
(1)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。
1)謂讀得熟,則不待解說(shuō),自曉其義也。
2)所謂日計(jì)不足,歲計(jì)有余者。
(2)【甲】文第一段強(qiáng)調(diào)讀書(shū)要
【乙】文第二次段指出“今人”和“予”讀書(shū)的弊病是
(3)朱熹和陳晉之的讀書(shū)法有何異同?
(4)怎樣才能把書(shū)讀熟呢?根據(jù)上面兩則材料試作概括。
(5)朱子說(shuō):“讀書(shū)有‘三到’,謂心到、眼到、口到。”他為什么要把“心到”排在第一位?請(qǐng)用文中的語(yǔ)句回答。發(fā)布:2025/3/13 9:30:1組卷:8引用:1難度:0.5 -
2.品讀句子,完成練習(xí)。
(1)夏月則練盛數(shù)十螢火以照書(shū)
①該句告訴我們時(shí)間是
②翻譯句子。發(fā)布:2025/3/13 8:0:2組卷:11引用:1難度:0.7 -
3.字詞理解。
(1)下面加點(diǎn)字的意思正確的請(qǐng)打“√”,如有錯(cuò)誤,請(qǐng)把正確的意思寫(xiě)在橫線(xiàn)上。
①夏月則練囊盛(強(qiáng)烈)數(shù)十螢火以照書(shū)。
②過(guò)是溪,逢老媼方(正在)磨鐵杵。
(2)照樣子,用組詞的方法來(lái)解釋加點(diǎn)字。
例:胤恭勤不倦。(疲倦)
①胤恭勤不倦。
②博學(xué)多通。
③夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書(shū)
④未成,棄去。
(3)“卒”在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中的解釋如下,下列句子中的“卒”分別選哪個(gè)義項(xiàng)?
卒:①完畢,結(jié)束 ②到底,終于 ③死
A.七月卒,年七十一。上聞之震悼
B.太白感其意,還卒業(yè)發(fā)布:2025/3/13 8:0:2組卷:45引用:1難度:0.6
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