閱讀下列材料,回答問題:
材料一 枯葉蝶停息在樹上時(shí),形態(tài)酷似一片枯葉,天敵很難發(fā)現(xiàn)。雷鳥在冬季來臨之前換上白色羽毛,有利于在白雪皚皚的環(huán)境中保護(hù)自己。
材料二在一個(gè)山谷中,有一群鼠“快樂”地生活著。雌鼠和雄鼠之間可以自由交配,后來因氣候變化,山谷中形成一條洶涌的大河,將鼠群一分為二、幾千年后,河流干涸了,兩個(gè)鼠種群又相遇了,但是人們發(fā)現(xiàn)(假設(shè))兩個(gè)鼠群的鼠不能進(jìn)行交配,或交配后產(chǎn)生的后代是不育的。
(1)材料一中,枯葉蝶的形態(tài)、雷鳥的毛色都與所處環(huán)境相似,體現(xiàn)了生物經(jīng)過長(zhǎng)期的 自然選擇自然選擇能形成對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性。但是,枯葉蝶“裝模作樣”再逼真,也能容易被視覺敏銳的天敵發(fā)現(xiàn)而被捕食;雷鳥在冬季降雪推遲時(shí),反而“弄巧成拙”成為活靶子,容易被淘汰。這說明生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)具有 相對(duì)性相對(duì)性(填“絕對(duì)性”或“相對(duì)性”)。
(2)材料二中,隔開幾千年之后,兩個(gè)鼠群的鼠是否還是同一個(gè)物種?不是(或否)不是(或否),原因是兩個(gè)鼠群的鼠之間形成了 生殖隔離生殖隔離。
(3)綜合材料一和材料二發(fā)現(xiàn),自然界的不同物種之間、生物與環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化發(fā)展,這就是 協(xié)同協(xié)同進(jìn)化。
【考點(diǎn)】協(xié)同進(jìn)化與生物多樣性的形成;物種的概念 隔離與物種形成.
【答案】自然選擇;相對(duì)性;不是(或否);生殖隔離;協(xié)同
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/7/31 8:0:9組卷:2引用:3難度:0.7
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1.下列關(guān)于生物變異與進(jìn)化的敘述,不正確的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/17 1:30:1組卷:7引用:3難度:0.5 -
2.為了吸食不同位置的花蜜,各類訪花昆蟲(即在植物花上活動(dòng)的昆蟲)有著不同類型的口器。如鱗翅目昆蟲的口器一般較長(zhǎng),能取食深層花冠的花蜜。下列敘述不合理的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/16 11:0:2組卷:12引用:3難度:0.7 -
3.回答下列(一)、(二)小題:
(一)回答下列有關(guān)生物進(jìn)化的問題。
(1)圖1表示某小島上蜥蜴進(jìn)化及物種形成的基本過程,X、Z分別是
(2)小島上能進(jìn)行生殖的所有蜥蜴?zhèn)€體含有的全部基因,稱為蜥蜴的
(3)下表為V基因在甲、乙兩個(gè)蜥蜴種群中的基因型個(gè)體數(shù),就V基因而言,甲種群比乙種群的遺傳多樣性更基因型 甲種群(個(gè)) 乙種群(個(gè)) VaVb 200 0 VaVa 50 120 VbVc 100 200 VcVc 150 50 VaVc 100 80
A.基因Va在轉(zhuǎn)錄和翻譯過程中的堿基互補(bǔ)配對(duì)方式完全相同
B.基因Va的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物有mRNA、tRNA、rRNA等三種
C.基因Va的轉(zhuǎn)錄和翻譯可以同時(shí)進(jìn)行
D.基因Va在復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過程中均需要形成磷酸二酯鍵
(二)某研究小組在世界上首次解析了葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白GLUT的晶體結(jié)構(gòu)。GLUT有多個(gè)成員,如GLUT1、GLUT2、GLUT3、GLUT4等,其中對(duì)胰島素敏感的是GLUT4,圖2為胰島素的部分調(diào)節(jié)機(jī)制示意圖。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)胰島素和胰高血糖素共同的靶組織(細(xì)胞)是
(2)胰島素具有促進(jìn)葡萄糖和
(3)GLUT1一3幾乎分布于全身所有組織細(xì)胞,它們的生理功能不受胰島素的影響,其生理意義在于
(4)由圖可知,當(dāng)胰島素與蛋白M結(jié)合之后,經(jīng)過細(xì)胞內(nèi)信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo),引起
(5)下列選項(xiàng)中不會(huì)引發(fā)糖尿病的有
A.控制蛋白M的基因發(fā)生突變B.胰島細(xì)胞受到損傷
C.信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)蛋白缺失 D.胰高血糖素與其受體結(jié)合發(fā)生障礙發(fā)布:2024/12/17 8:0:2組卷:75引用:1難度:0.1
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