如圖所示，用力敲響音叉，并用懸吊著的塑料球接觸發(fā)聲的叉股，我們看到小球被彈起，此現(xiàn)象說明 聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。若圖中所示的實(shí)驗(yàn)在月球上進(jìn)行，掛在左邊音叉旁的那個(gè)塑料球 會(huì)會(huì)出現(xiàn)前面的現(xiàn)象，站在旁邊的人 不會(huì)不會(huì)聽到聲音（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）。
【考點(diǎn)】探究聲音的產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)；聲音的傳播條件．
【答案】聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的；會(huì)；不會(huì)
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：15引用：2難度：0.8
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1．如圖所示，鋼尺發(fā)聲的實(shí)驗(yàn)可以研究聲音的多種規(guī)律，下列不能研究的是（ ）發(fā)布：2024/11/26 14:30:3組卷：34引用：2難度：0.9 -
2．在研究聲現(xiàn)象的過程中，有以下實(shí)驗(yàn)和實(shí)例，請根據(jù)實(shí)驗(yàn)的做法和觀察的角度，找出實(shí)驗(yàn)探究要說明的問題，填在表格內(nèi)。（注意事例）
實(shí)驗(yàn)或?qū)嵗?/TD> 說明 用手摸著頸前喉頭部位，體會(huì)講話時(shí)，手會(huì)感覺到振動(dòng)。 （1） 潛水員在水下能聽到岸上的談話聲 （2） 火車過隧道時(shí)，車上的乘客會(huì)覺得火車行駛的聲音特別響 例：（3）回聲加強(qiáng)原聲 發(fā)布：2024/11/12 8:0:1組卷：28引用：1難度：0.5 -
3．下列的實(shí)驗(yàn)和實(shí)例，能說明聲音的產(chǎn)生或傳播條件的一組是（ ?。?br />①在鼓面上放些碎紙屑，敲鼓時(shí)可觀察到紙屑在不停地跳動(dòng)；②放在真空罩里的手機(jī)有來電時(shí)，只見指示燈閃爍，聽不見鈴聲；③拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些，發(fā)現(xiàn)兩次的聲音不同；④鑼發(fā)聲時(shí)用手按住鑼，鑼聲立即消失了。
發(fā)布：2024/11/21 2:0:1組卷：2396引用：23難度：0.5
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