閱讀下列材料，回答問題：
“我們把多項式a2+2ab+b2及a2-2ab+b2叫做完全平方式”．如果一個多項式不是完全平方式，我們常做如下變形：先添加一個適當?shù)捻棧故阶又谐霈F(xiàn)完全平方式，再減去這個項，使整個式子的值不變，這種方法叫做配方法．配方法是一種重要的解決問題的數(shù)學方法，不僅可以將一個看似不能分解的多項式分解因式，還能解決一些與非負數(shù)有關的問題或求代數(shù)式最大值、最小值等，例如：分解因式x2+2x-3，我們可以進行以下操作：x2+2x-3=（x2+2x+1）-4=（x+1）2-4，再利用平方差公式可得x2+2x-3=（x+3）（x-1）；再如：求代數(shù)式2x2+4x-6的最小值，我們可以將代數(shù)式進行如下變形：2x2+4x-6=2（x2+2x-3）=2（x+1）2-8，于是由平方的非負性可知，當x=-1時，2x2+4x-6有最小值-8．
根據(jù)閱讀材料，用配方法解決下列問題：
（1）若多項式x2-4x+k是一個完全平方式，則常數(shù)k=44．
（2）分解因式：x2-4x-12=（x+2）（x-6）（x+2）（x-6），代數(shù)式2x2-8x-24的最小值為 -32-32．
（3）試判斷代數(shù)式a2+2b2+11與2ab+2a+4b的大小，并說明理由．
【考點】因式分解的應用．
【答案】4；（x+2）（x-6）；-32
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/10/7 10:0:2組卷：1013引用：7難度：0.6
相似題
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1．對任意一個數(shù)m,如果m等于兩個正整數(shù)的平方和，那么稱這個數(shù)m為“平方和數(shù)”，若m=a2+b2（a、b為正整數(shù)），記A（m）=ab.例如：29=22+52，29就是一個“平方和數(shù)”，則A（29）=2×5=10．
（1）判斷45是否是“平方和數(shù)”，若是，請計算A（45）的值；若不是，請說明理由；
（2）若k是一個不超過50的“平方和數(shù)”，且A（k）=，求k的值；k-92
（3）對任意一個數(shù)m,如果m等于兩個整數(shù)的平方和，那么稱這個數(shù)m為“廣義平方和數(shù)”，若m和n都是“廣義平方和數(shù)”，請說明它們的乘積mn也是“廣義平方和數(shù)”．發(fā)布：2025/6/8 22:30:1組卷：92引用：2難度：0.6 -
2．若一個整數(shù)能表示成a2+b2（a、b是整數(shù)）的形式，則稱這個數(shù)為“完美數(shù)”，
例如，5是“完美數(shù)”．因為5=22+12．
再如，M=5x2+5y2=x2+y2+4x2+4y2
=x2+y2+4x2+4y2+4xy-4xy
=（x+2y）2+（2x-y）2（x、y是整數(shù)），所以M也是“完美數(shù)”．
（1）請你再寫出一個小于20的“完美數(shù)”；
（2）判斷9x2+1+4y2-12xy（x,y是整數(shù)）是否為“完美數(shù)”；并說明原因．發(fā)布：2025/6/8 22:30:1組卷：69引用：1難度：0.7 -
3．如果一個自然數(shù)M能分解成a×A，其中a為一位數(shù)，A為兩位數(shù)，且a與A的十位數(shù)字的和等于A的個位數(shù)字，則稱數(shù)M為“和數(shù)”，將“和數(shù)”分解成M=a×A的過程，稱為“和分解”，若a與A的十位數(shù)字的差等于A的個位數(shù)字，則稱數(shù)M為“差數(shù)”，將“差數(shù)”分解成M=a×A的過程，稱為“差分解”．
例如：∵245=5×49，5+4=9，∴245為“和數(shù)”，
∵205=5×41，5-4=1，∴205為“差數(shù)”．
又如∵195=3×65=5×39，3+6≠5，5+3≠9，且3-6≠5，5-3≠9，∴195既不是“和數(shù)”也不是“差數(shù)”．
（1）判斷236是“和數(shù)”嗎？115是“差數(shù)”嗎？并說明理由；
（2）將一個“和數(shù)”M進行“和分解”，即，（1≤m≤8，1≤a≤8，2≤b≤9，m,a,b都為整數(shù)），將一個“差數(shù)”N進行“差分解”，即M=m×ab，（2≤n≤9，1≤a≤8，1≤c≤8，n,a,c都為整數(shù)），記P（M）=m+a+b,P（N）=n+a+c,若N=n×ac能被3整除，求出所有滿足題意的M的值．P（M）P（N）發(fā)布：2025/6/9 1:30:1組卷：86引用：2難度：0.4