元末戰(zhàn)亂致使人才凋零，明太祖朱元璋在洪武初年數(shù)次科舉取士，但所取人才多是后生少年，能將所學(xué)付諸實(shí)踐者甚寡，針對(duì)這種情況，朱元璋為基層地方官員制定了三十一項(xiàng)《到任須知》，包括祀神、獄訟、耆宿、教化、馭吏、錢糧以及社會(huì)控制等七個(gè)方面。明太祖此舉（ ）
【考點(diǎn)】科舉制；明清君主專制制度的加強(qiáng)．
【答案】A
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：12引用：4難度：0.8
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1．我國(guó)到了明朝已形成完備的科舉考試制度，共分四級(jí)，四級(jí)考試正確的排列順序是（ ?。?/h2>
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2．唐玄宗時(shí)，宰相科舉出身者超過半數(shù)，由此引發(fā)了唐代宰相等“清望官”選拔的一個(gè)大轉(zhuǎn)變，打破了秦漢以來“文武不殊途，而將相可兼任”的觀念。這表明，科舉制度（ ?。?/h2>
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3．宋朝科舉制有如下規(guī)定，對(duì)此理解正確的是（ ?。?br />
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