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某興趣小組用蝌蚪進行的甲狀腺激素作用的實驗探究,請分析并回答問題。
組別 實驗動物 飼養(yǎng)環(huán)境 飼料 實驗結果
甲組 正常蝌蚪 池塘水 普通飼料 正常發(fā)育成正常的成蛙
乙組 正常蝌蚪 A 添加甲狀腺激素的普通飼料 提前發(fā)育成很小的成蛙
丙組 破壞甲狀腺蝌蚪 池塘水 普通飼料 停止發(fā)育
丁組 破壞甲狀腺蝌蚪 池塘水 添加甲狀腺激素的普通飼料 正常發(fā)育成正常的成蛙
(1)甲、乙、丙、丁四組蝌蚪,除表中列出的不同處理外,還要求它們的數(shù)量、大小、生長發(fā)育狀況必須
相同
相同
,以排除其他因素的干擾。為避免偶然性,保證實驗結果更準確,應該
多用幾只蝌蚪做實驗
多用幾只蝌蚪做實驗
。
(2)表中的A是
池塘水
池塘水
,甲、乙兩組中起對照作用的是
甲組
甲組
。
(3)該探究實驗的結論是:甲狀腺激素具有
促進動物生長發(fā)育
促進動物生長發(fā)育
的作用。該結論來自
甲組和乙組(丙組和丁組)
甲組和乙組(丙組和丁組)
的對照。人體在幼年時如果甲狀腺激素分泌不足易患
呆小癥
呆小癥
(填“侏儒癥”或“呆小癥”)。
(4)該探究實驗結果說明:甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的。該激素通過
毛細
毛細
血管進入血液后,通過上腔靜脈進入心臟的
右心房
右心房
。
(5)實驗結束后,應把實驗動物放歸適宜的
自然環(huán)境
自然環(huán)境
。

【答案】相同;多用幾只蝌蚪做實驗;池塘水;甲組;促進動物生長發(fā)育;甲組和乙組(丙組和丁組);呆小癥;毛細;右心房;自然環(huán)境
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:341引用:4難度:0.5
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    發(fā)布:2024/11/10 8:0:1組卷:6引用:1難度:0.9
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    實驗一:破壞蝌蚪的甲狀腺,發(fā)現(xiàn)飼養(yǎng)缸中的蝌蚪停止發(fā)育。然后在飼養(yǎng)缸的水中放入甲狀腺激素,發(fā)現(xiàn)破壞了甲狀腺的蝌蚪又發(fā)育成了成蛙。
    實驗二:在飼養(yǎng)正常的蝌蚪的水中放入甲狀腺激素,則蝌蚪提前變成成蛙,但成蛙只有蒼蠅大小。
    請根據(jù)上述實驗和相關知識回答問題:
    (1)甲狀腺激素是由
     
    分泌的,根據(jù)上述實驗過程可以推測出:甲狀腺激素具有
     
    作用。
    (2)在我國一些山區(qū),有時能夠看到患有地方性甲狀腺腫(俗稱大脖子病,如圖)的人。若對該地區(qū)的土壤、飲水、食物成分進行分析,與沿海地區(qū)相比,明顯偏少的物質(zhì)是
     
    ,從而導致發(fā)病率比較高。如何預防這類疾病,請你提出一條合理化建議:
     

    發(fā)布:2024/11/1 8:0:2組卷:50引用:4難度:0.5
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    發(fā)布:2024/11/1 8:0:2組卷:8引用:3難度:0.4
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