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試題詳情
通讀課文，抓住關鍵詞句了解爬山虎的特點，學習作者細心觀察的方法。
學習第3自然段。
（1）默讀本段，找出描寫爬山虎腳的特點的句子，并說說這幾句話分別講了什么。
爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，每根細絲像蝸牛的觸角。細絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。本段有三句話。第一句寫了爬山虎腳的位置；第二句寫了爬山虎腳的形狀；第三句寫了爬山虎腳的顏色。爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，每根細絲像蝸牛的觸角。細絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。本段有三句話。第一句寫了爬山虎腳的位置；第二句寫了爬山虎腳的形狀；第三句寫了爬山虎腳的顏色。
（2）結合文中語句及自己的理解，畫一畫爬山虎的腳。
【考點】句子理解與賞析．
【答案】爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，每根細絲像蝸牛的觸角。細絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。本段有三句話。第一句寫了爬山虎腳的位置；第二句寫了爬山虎腳的形狀；第三句寫了爬山虎腳的顏色。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：3引用：1難度：0.6
相似題
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1．讀句子，回答問題。
（1）黑夜降臨了，我們看見夜空中群星閃爍，就像千千萬萬支極小的蠟燭在發(fā)光。
①作者善于從“極普通的事物”中發(fā)現(xiàn)美，讀了本句我能想象到的美麗畫面。
②我也能發(fā)現(xiàn)普通事物的美，我會仿寫句子。
清晨來臨，我看見，就像。
（2）我們能看到各種水果誘人的顏色，圓潤的鮮紅色的櫻桃，深紫色的李子，淺黃色的梨。
①“圓潤”一詞在句中的意思是。
A．飽滿而潤澤 B．圓熟流利
②請把句中表示顏色的詞語畫上“ ”。
③我也會圍繞關鍵詞語寫句子。
天上的云朵形態(tài)各異，。發(fā)布：2025/1/11 3:30:2組卷：26引用：2難度：0.5 -
2．“于是，一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來，在綠草上跳舞、狂歡。”讀到花“在綠草上跳舞、狂歡”時，你體會到了什么？
。發(fā)布：2025/1/11 2:30:1組卷：7引用：1難度：0.7 -
3．讀句子，按要求完成練習。
（1）忽然嘩啦一聲人影碎了，草地上蹦跳著魚兒和笑聲。
①人影“碎了”是因為。
②下面關于“蹦跳著魚兒和笑聲”的說法，正確的一項是
A．可以說魚兒蹦跳，但不能說笑聲蹦跳，在這里是錯誤的搭配。
B．蹦跳本來不能和笑聲搭配，這里這樣用，是為了突出表現(xiàn)孩子們釣到的魚多。
C．蹦跳著魚兒，蹦跳著笑聲，寫出了孩子們釣到魚后的歡快心情。
（2）是誰一聲歡叫把雨珠抖落，只見松林里一個個斗笠像蘑菇一樣。
①“一個個斗笠”在這里指的是。
②讀著這句話，我仿佛看到了這樣的畫面：。發(fā)布：2025/1/11 3:30:2組卷：21引用：2難度：0.7
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