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閱讀下列材料,回答問題:
★從遠(yuǎn)古走來的中華文明內(nèi)涵豐富。請(qǐng)綜合探究:
主題一:【政治文明】:
材料一:丞相王綰說:“現(xiàn)在天下初定,應(yīng)該實(shí)行分封制;廷尉李斯說:不行,當(dāng)初周就是因?yàn)榉址猓T侯的權(quán)力太大,造成長年戰(zhàn)爭的局面,現(xiàn)在應(yīng)該實(shí)行郡縣制”。他們都說自己的建議好,并向秦始皇推薦。
材料二:如圖
?菁優(yōu)網(wǎng)
?主題二:【經(jīng)濟(jì)文明】:
材料三:為加強(qiáng)朝廷對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的控制,漢武帝把鑄幣權(quán)收歸中央,統(tǒng)一鑄造五銖錢;還在全國各地設(shè)鹽鐵官,把煮鹽、冶鐵等經(jīng)營權(quán)收歸國有,實(shí)行鹽鐵官營、專賣;又在全國范圍內(nèi)統(tǒng)一調(diào)配物資,平抑物價(jià)等….。
主題三:【思想文明】:
材料四:董仲舒……開啟了儒學(xué)神學(xué)化,儒家宗教化,孔子教主化的進(jìn)程,為封建統(tǒng)治找到了較為理想的意識(shí)形態(tài)。他的學(xué)說為穩(wěn)定和鞏固大一統(tǒng)的專制主義中央集權(quán)統(tǒng)治起了重要作用,對(duì)于形成以漢族為主體的中華民族的心理特征產(chǎn)生了不可估量的積極影響。
——田昌五、安作璋主編《秦漢史》?請(qǐng)回答:
(1)材料一中秦始皇最終采納了誰的建議?根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡要?dú)w納出秦始皇“確立中央集權(quán)制度”的措施有哪些?
(2)從材料二中的“圖一到圖二”是漢武帝采取哪一措施的結(jié)果?該措施取得了什么成效?
(3)請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡要說出材料三中“漢武帝采取這些措施”的作用有哪些?
(4)根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答董仲舒在思想領(lǐng)域向漢武帝提出了怎樣的建議?你還可以再添加哪些中華文明的成就?請(qǐng)列舉一例。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/10/20 17:0:6組卷:3引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀材料,回答問題。
    材料一:周滅了商,席卷整個(gè)中國北方……靠當(dāng)時(shí)用馬車傳遞的原始通訊方式不可能直接管轄這樣大的區(qū)……周王授權(quán)給一大批諸侯,這些諸侯大部分是國王的后裔和親戚,但其中也包括一些承認(rèn)周宗主權(quán)、與國王沒有血緣關(guān)系的國王親信和地方貴族。
    ——(美)費(fèi)正清等《中國:傳統(tǒng)與變革》材料二:秦王掃六合(六合,天地四方。掃六合,橫掃天下之意),虎視何雄戰(zhàn)!揮劍決浮云,諸侯盡西來。
    ——李白《古風(fēng)》(節(jié)選)
    材料三:
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    (1)材料一反映出西周實(shí)行什么政治制度?根據(jù)所學(xué)知識(shí)或引用材料一原文指出當(dāng)時(shí)實(shí)行這一制度的重要作用是什么?
    (2)材料二中的秦王是誰?這段材料贊賞的是他統(tǒng)一了中國??捎伤皇执蛟斓那氐蹏鴧s僅僅經(jīng)歷二世便告滅亡,令后人嘆息。你認(rèn)為秦朝迅速滅亡的根本原因是什么?
    (3)材料三圖一反映了秦朝建立的什么政治制度?請(qǐng)分別說出圖二中的兩項(xiàng)統(tǒng)一措施。
    發(fā)布:2024/10/22 9:0:2組卷:3引用:1難度:0.5
  • 2.閱讀材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答:
    材料一
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    材料二 公元前127年,漢皇帝又下了一道法令,規(guī)定嫡長子只可繼承封地的一半,余下的封地分給其他子弟。于是,封地不斷縮小,其重要性也不斷下降,僅僅成為大地產(chǎn)。
    ——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》(1)根據(jù)材料一的圖片、寫出秦統(tǒng)一全國后采取的措施。說明這些措施的共同目的。
    (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析“漢皇帝”頒布此法令的原因及影響。
    發(fā)布:2024/10/22 2:0:1組卷:2引用:1難度:0.5
  • 3.某校七年級(jí)歷史興趣小組就“中華文明的形成和發(fā)展”為主題展開了研究型學(xué)習(xí)。請(qǐng)根據(jù)收集的材料,完成相關(guān)探究任務(wù)。
    材料一:阪泉之戰(zhàn)后,黃帝想方設(shè)法安撫炎帝族人……讓原本兵戎相見的炎黃二族,最終得以化解積怨、消除隔閡,視對(duì)方為同族,徹底融合在一起……黃帝以戰(zhàn)促和,以德報(bào)怨,成功推動(dòng)了中國歷史上第一次族群大融合,也開啟了中華民族的“共同體”之路。
    ——摘編自李俊《炎黃文化與民族認(rèn)同》(1)根據(jù)材料一,概括黃帝對(duì)中華民族形成的貢獻(xiàn),并分析中華民族的形成特點(diǎn)。
    材料二:中華文明成果豐碩,燦爛輝煌,閃耀著勞動(dòng)人民的勤勞與智慧。
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    (2)圖1文物是古代中華物質(zhì)文明的象征,請(qǐng)寫出它的名稱及其地位。
    (3)圖2文字最早出現(xiàn)在哪一朝代?
    材料三:有歷史學(xué)家說:“中國的政治統(tǒng)一完成于秦始皇,而中國的文化統(tǒng)一完成于漢武帝。”
    (4)秦朝在制度設(shè)計(jì)上采取什么措施保障了國家統(tǒng)一?漢武帝尊崇儒術(shù)的文化政策產(chǎn)生了什么深遠(yuǎn)影響?
    (5)綜合以上材料,請(qǐng)談?wù)剬?duì)中華文明價(jià)值的認(rèn)識(shí)。
    發(fā)布:2024/10/22 1:0:2組卷:5引用:1難度:0.5
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