閱讀下面的詩(shī)歌，完成下面小題。
十一月四日風(fēng)雨大作（其二）
陸游
僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。
夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。（1）對(duì)本詩(shī)品析有誤的一項(xiàng)是 DD
A．詩(shī)的一、二句集中在一個(gè)“思”字上，強(qiáng)烈地表達(dá)了詩(shī)人希望報(bào)效祖國(guó)的愛(ài)國(guó)之情。
B．詩(shī)的三、四句集中在一個(gè)“夢(mèng)”字上，幻化出的是詩(shī)人上陣殺敵、收復(fù)失地的情境。
C．全詩(shī)氣勢(shì)豪壯，感情真摯，具有強(qiáng)烈的感染力。
D．“僵臥”道出了老邁的境況，“孤村”表明與世隔絕的狀態(tài)，真切地寫(xiě)出了作者懷才不遇的凄涼情景。
（2）陸游是一位愛(ài)國(guó)詩(shī)人，在這首詩(shī)中表達(dá)了他拳拳愛(ài)國(guó)之心，請(qǐng)結(jié)合本詩(shī)后兩句內(nèi)容及表現(xiàn)手法，分析詩(shī)人的愛(ài)國(guó)之情。
【考點(diǎn)】表達(dá)技巧．
【答案】D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/10/27 21:30:2組卷：259引用：4難度：0.4
相似題
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1．閱讀下面的詩(shī)歌，完成問(wèn)題。
太原早秋
李白
歲落眾芳歇，時(shí)當(dāng)大火流。霜威出塞早，云色渡河秋。
夢(mèng)繞邊城月，心飛故國(guó)樓。思?xì)w若汾水，無(wú)日不悠悠。（1）下列對(duì)這首詩(shī)歌的賞析，不正確的一項(xiàng)是
A．從體裁來(lái)看，這是一首五言律詩(shī)；從題材來(lái)看，這是一首邊塞詩(shī)。
B.首聯(lián)“眾芳歇”中“芳”指花，就是說(shuō)很多的花兒已經(jīng)凋落了?！按蠡鹆鳌秉c(diǎn)出了時(shí)至七月了，正是七月流火，酷暑難耐的季節(jié)。詩(shī)歌開(kāi)頭兩句借自然景物含蓄地表明了詩(shī)歌所描寫(xiě)的季節(jié)——早秋。
C．頷聯(lián)承接首聯(lián)的“早秋”，“威”就是威力、威風(fēng)，在此指秋霜很濃。這兩句直接描寫(xiě)了太原早秋的自然氣候。
D．頸聯(lián)，在上面描寫(xiě)“早秋”的景色中，轉(zhuǎn)入對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念?！皦?mèng)繞邊城月”寫(xiě)的是夢(mèng)境，含蓄地寫(xiě)出詩(shī)人正處在異域他鄉(xiāng)?！靶娘w故國(guó)樓”寫(xiě)夢(mèng)醒之后的狀況，表明了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)及其親人的思念之情。
（2）請(qǐng)從修辭手法的角度賞析尾聯(lián)。發(fā)布：2024/12/27 0:0:1組卷：49引用：2難度：0.2 -
2．閱讀下面一首詩(shī)，完成下列各題。
漁家傲
李清照
天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢(mèng)魂歸帝所，聞天語(yǔ)，殷勤問(wèn)我歸何處。
我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮，學(xué)詩(shī)謾有驚人句。九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去!（1）請(qǐng)從煉字的角度賞析“天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞”。
（2）這首詞表現(xiàn)了作者對(duì)自身才華、命運(yùn)的哪些認(rèn)識(shí)？發(fā)布：2024/12/19 11:0:2組卷：34引用：2難度：0.8 -
3．古詩(shī)鑒賞。
泊平江百花洲
[南宋[楊萬(wàn)里
吳中①好處是蘇州，卻為王程②得勝游。
半世三江五湖棹③，十年四泊百花洲。
岸傍楊柳都相識(shí)，眼底云山苦見(jiàn)留。
莫怨孤舟無(wú)定處，此身自是一孤舟。
【注釋】①吳中：指蘇州一帶。②王程：指被君王差遣辦理國(guó)事的旅程。③棹（zhào）：船槳。
（1）下列對(duì)本詩(shī)的理解或賞析不正確的一項(xiàng)是
A．從題材上看，這是一首羈旅行役詩(shī)，詩(shī)題中的“泊”字便可見(jiàn)出；從體裁上看，這是一首七言律詩(shī)，且頷、頸兩聯(lián)對(duì)仗頗為巧妙。
B．首聯(lián)交待自己與蘇州的因緣，表達(dá)了自己因王程之便而得以游賞吳中佳勝的幸運(yùn)之感，渲染了喜慶的氛圍，奠定了全詩(shī)愉悅的情感基調(diào)。
C．頷聯(lián)中，詩(shī)人從眼前的勝游回顧半世以來(lái)的行蹤，從眼前的百花洲聯(lián)想到所游歷過(guò)的三江五湖，時(shí)間、空間都延伸擴(kuò)大了。
D．“眼底云山苦見(jiàn)留”一句，運(yùn)用了擬人的修辭，明明是詩(shī)人依戀眼底云山，卻故意說(shuō)成是眼底云山依依挽留自己。
（2）請(qǐng)從修辭的角度賞析詩(shī)歌的尾聯(lián)。發(fā)布：2024/12/26 16:0:1組卷：106引用：3難度：0.5
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