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在降落傘比賽的活動中,小利將活動中的具體數(shù)據(jù)進(jìn)行了記錄,來用于研究降落傘的滯留時間與哪些因素有關(guān)。請你分析表格中的數(shù)據(jù)并回答問題
次數(shù) 降落傘的傘繩長(m) 降落傘的形狀 降落傘的面積(m2 降落傘的總質(zhì)量(g) 降落傘釋放高度(m) 降落傘滯留時間(s)
1 1 圓形 0.5 20 3 3.67
2 1 圓形 1 20 3 5.82
3 1 圓形 1 30 3 4.91
4 1 正方形 1 20 3 5.81
5 1.5 正方形 1 20 3 5.83
6 1.5 正方形 1 20 6 9.24
(1)活動中利用的測量工具有刻度尺、天平、
秒表
秒表
。
(2)分析數(shù)據(jù)
1、2
1、2
可知當(dāng)降落傘傘繩長、形狀、總質(zhì)量和釋放高度都相同時,降落傘滯留時間與降落傘的面積有關(guān)。
(3)分析數(shù)據(jù)5、6可知
當(dāng)降落傘傘繩長、形狀、面積、總質(zhì)量相同時,降落傘滯留時間與降落傘釋放的高度有關(guān)
當(dāng)降落傘傘繩長、形狀、面積、總質(zhì)量相同時,降落傘滯留時間與降落傘釋放的高度有關(guān)
。
(4)實驗中利用到的科學(xué)方法是
控制變量法
控制變量法
。

【答案】秒表;1、2;當(dāng)降落傘傘繩長、形狀、面積、總質(zhì)量相同時,降落傘滯留時間與降落傘釋放的高度有關(guān);控制變量法
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:83引用:3難度:0.6
相似題
  • 1.如表所示的是吳剛同學(xué)在“探究降落傘在空中滯留的時間與什么因素有關(guān)”的實驗中得到的數(shù)據(jù):
    實驗次序 1 2 3 4 5 6
    降落傘的繩長/m 1 1 1 1 1.5 1.5
    降落傘的形狀 圓形 圓形 圓形 正方形 正方形 正方形
    降落傘的面積/m2 0.5 1 1 1 1 1
    降落傘的總質(zhì)量/g 20 20 30 20 20 20
    降落傘釋放的高度/m 3 3 3 3 3 6
    降落傘的滯留時間/s 3.67 5.82 4.91 5.81 5.83 9.24
    (1)比較1、2兩組數(shù)據(jù)可知,在其他條件一定的情況下,改變降落傘的面積,傘在空中滯留的時間
    (選填“相同”或“不同”)。由此可判斷降落傘在空中滯留的時間與傘的面積
    (選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)。
    (2)比較4、5兩組數(shù)據(jù)可知,在其他條件一定的情況下,降落傘在空中的滯留時間與傘的繩長
    (選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)。比較
    兩組數(shù)據(jù)可知,降落傘在空中滯留的時間與傘釋放的高度有關(guān)。
    (3)要想探究“降落傘在空中滯留的時間與傘的形狀的關(guān)系”,需要分析2和
    兩組數(shù)據(jù)。
    (4)根據(jù)2、3兩組數(shù)據(jù)可知:降落傘在空中的滯留時間與傘的總質(zhì)量
    (選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)。

    發(fā)布:2024/8/29 10:0:8組卷:11引用:1難度:0.5
  • 2.在探究降落傘滯空時間與哪些因素有關(guān)的實驗中,同學(xué)們記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表,分析表中數(shù)據(jù)并回答問題。
    次數(shù) 傘繩長(m) 傘的形狀 傘面積(m2 傘質(zhì)量(g) 釋放高度(m) 滯空時間(s)
    1 1.5 正方形 1 20 6 9.25
    2 1.5 正方形 1 20 3 5.85
    3 1 正方形 1 20 3 5.85
    4 1 圓形 0.5 20 3 3.65
    5 1 圓形 1 20 3 5.85
    6 1 圓形 1 30 3 4.90
    競賽通知
    定于9月31日舉辦降落傘飛行賽,請自制降落傘,懸掛物是10g鉤碼,傘面和傘繩總質(zhì)量不超過20g。比賽時降落傘從指定高處落下,在空中滯留時間最長著勝。
    47中物理活動小組
    (1)活動中用到的測量工具有
    ;
    (2)分析
    兩次實驗證據(jù)可知:降落傘的滯空時間與降落傘形狀無關(guān);
    (3)在(2)的基礎(chǔ)上,繼續(xù)分析4和5兩次實驗證據(jù)得到的初步結(jié)論是
    ;
    (4)要探究降落傘的滯空時間與降落傘總質(zhì)量的關(guān)系,應(yīng)分析
    兩次實驗證據(jù)。
    (5)結(jié)合上述探究,你該如何設(shè)計你的降落傘來贏得比賽?
    。

    發(fā)布:2024/9/4 0:0:8組卷:13引用:1難度:0.5
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