閱讀材料,回答下列問題。
為了讓學(xué)生牢記戍邊英雄,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情,你所在中學(xué)準(zhǔn)備開展“致敬戍邊英烈,傳承英雄精神”教育活動,緬懷衛(wèi)國戍邊英雄,學(xué)習(xí)英雄事跡,傳承英雄精神,幫助學(xué)生扣好“人生的第一粒扣子”。
教育活動中,老師將以“清澈的愛,只為中國,致敬戍邊英雄”為主題,向同學(xué)們講述了祁發(fā)寶、陳紅軍、陳祥榕、肖思遠(yuǎn)、王焯冉五位戍邊英雄用青春和生命守衛(wèi)祖國邊陲事跡。然后請同學(xué)們積極分享自己的所想所感。
請你以“學(xué)習(xí)英雄,做新時代有為青年”為中心撰寫一份發(fā)言稿。
要求:①圍繞主題,內(nèi)在邏輯清晰。②學(xué)科術(shù)語使用規(guī)范。③字?jǐn)?shù)在150字左右。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:5引用:1難度:0.4
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1.1963年3月5日,《人民日報》刊發(fā)毛澤東“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”親筆題詞,掀起了全國性學(xué)習(xí)弘揚雷鋒精神的熱潮。進入新時代,習(xí)近平總書記強調(diào):“讓學(xué)雷鋒活動融入日常、化作經(jīng)常,讓雷鋒精神在新時代綻放更加璀璨的光芒,為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進中華民族偉大復(fù)興凝聚強大力量?!焙霌P雷鋒精神有利于( ?。?br />①賡續(xù)紅色血脈、堅定歷史自信
②弘揚集體主義、厚植愛國情感
③培育創(chuàng)新素養(yǎng)、引領(lǐng)社會風(fēng)尚
④傳承革命文化、凝練時代精神發(fā)布:2024/12/16 18:30:2組卷:6引用:3難度:0.6 -
2.人是要有點精神的,一個民族更是要有一種精神力量?;赝麣v史,總有一種精神,經(jīng)千年顛沛而魂魄不散,經(jīng)萬種磨難而歷久彌堅。“抗疫精神”是中華民族精神的剪影,它可歌可泣、可圈可點,也無堅不摧、無往不勝。偉大抗疫精神( ?。?br />①是激勵人們奮勇前進的重要力量
②可以創(chuàng)造出一個理想的物質(zhì)世界
③對人們的生理活動具有調(diào)節(jié)作用
④是做好各項工作的指針和出發(fā)點發(fā)布:2024/12/19 6:30:3組卷:3引用:2難度:0.6 -
3.一件件革命文物,浸透了血與火的歷史,勾勒著當(dāng)年的崢嶸歲月,承載著堅如磐石的信仰信念,彰顯著歷久彌新的初心使命。據(jù)國家文物局?jǐn)?shù)據(jù)統(tǒng)計,目前全國共有不可移動革命文物3.6萬多處,國有可移動革命文物超過100萬件(套)。把革命文物保護好、管理好、運用好,旨在( )
發(fā)布:2024/12/3 9:0:2組卷:15引用:8難度:0.7
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