A、B、C、D、E、F、G和H均為初中化學常見物質(zhì)。C可以加快反應②的反應速率，氣體D能供給呼吸，G是淡黃色固體。它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關系。（圖中用“—”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生化學反應，用“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為其它物質(zhì)，圖中反應的條件沒有標出）請你完成下列問題：
（1）物質(zhì)C的化學式是 MnO2MnO2；在化學反應前后物質(zhì)C的 質(zhì)量質(zhì)量和化學性質(zhì)都不變。
（2）反應①的符號表達式是 KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2。
（3）反應③的實驗現(xiàn)象是 硫在氧氣中燃燒，會發(fā)出明亮的藍紫色火焰，產(chǎn)生一種刺激性氣味的氣體硫在氧氣中燃燒，會發(fā)出明亮的藍紫色火焰，產(chǎn)生一種刺激性氣味的氣體。
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【考點】物質(zhì)的鑒別、推斷．
【答案】MnO2；質(zhì)量；KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；硫在氧氣中燃燒，會發(fā)出明亮的藍紫色火焰，產(chǎn)生一種刺激性氣味的氣體
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【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：9引用：1難度：0.5
相似題
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1．某化學興趣小組玩“拼圖”游戲，規(guī)則是相鄰物質(zhì)之間能發(fā)生化學反應（均為初中常見的化學反應）。五張圖片上的物質(zhì)分別是Mg、CuO、HCl,NaOH、CuSO4，按圖找位置入座，其中一格空置。
（1）NaOH的俗稱（寫一個）。
（2）若①的位置是HCl,⑥的位置是NaOH，則CuO應擺在① ?、?/td> ③ ?、?/td> ⑤ ⑥ （填序號，下同）位置，⑥與相鄰物質(zhì)反應的化學方程式為。
（3）若拼成圖，繼續(xù)上下左右平移圖片至滿足題干要求至少移步，在移動后的空置格添加一種符合題干要求的物質(zhì)是。①Mg ② ③CuO ④CuSO4 ⑤HCl ⑥NaOH 發(fā)布：2025/1/3 8:0:1組卷：7引用：0難度：0.5 -
2．某化學興趣小組玩“拼圖”游戲，規(guī)則是相鄰物質(zhì)之間能發(fā)生化學反應（均為初中常見的化學反應）。五張圖片上的物質(zhì)分別是Mg、CuO、HCl、NaOH、CuSO4，按表一找位置入座，其中一格空置。
表一：
表二：① ② ③ ④ ⑤ ⑥
（1）NaOH的俗稱①Mg ② ③CuO ④CuSO4 ⑤HCl ⑥NaOH （寫一個）。
（2）若①的位置是HCl,⑥的位置是NaOH，則CuO應擺在（填序號，下同）位置，⑥與相鄰物質(zhì)反應的化學方程式為。
（3）若拼成表二，繼續(xù)上下左右平移圖片至滿足題干要求至少移步，在移動后的空置格添加一種符合題干要求的物質(zhì)是。發(fā)布：2025/1/3 8:0:1組卷：31引用：1難度：0.6 -
3．A-G表示初中化學常見物質(zhì)，其中A、B、C、D都是氧化物，E、F、G都是金屬單質(zhì)，A和G均為紅色，他們之間的轉(zhuǎn)化關系如圖所示，（反應條件，部分反應物及生成物已略去），請回答下列問題：
（1）C的化學式為；
（2）B的一種用途是；
（3）反應①的化學方程式為：；
（4）E、F、G三種金屬的活動性由強到弱的順序為．發(fā)布：2024/12/25 17:0:2組卷：54引用：2難度：0.5
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