菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯(cuò)題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
初中語文
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2023-2024學(xué)年江蘇省常州市武進(jìn)區(qū)橋北中學(xué)七年級(上)第一次月考語文試卷
>
試題詳情
閱讀下面文字,完成后面小題。
載不動(dòng)父愛如山
??①我摸進(jìn)采石場,跟父親坦白:“爸,我不讀書了?!备赣H只問一聲:“是擔(dān)心沒錢供你上大學(xué)吧,爸這條命還在!”我撿起行李,執(zhí)意轉(zhuǎn)身。盡管我的成績一直在全校名列前茅,學(xué)校寄予了很高的期望。可考出去,父親怎么辦?妹妹怎么辦?這如山的沉重,使我選擇了放棄學(xué)業(yè)。
??②一個(gè)人到外地打工,我拼命地掙錢,只要能掙錢的活我都干。然而在一個(gè)加班到凌晨的雨夜,我栽倒在水泥地上,去醫(yī)院搶救,一檢查,我得了急性肝炎。
??③我睜著失神的眼睛,望著病房慘白的墻。辛苦賺來的錢,像流水一樣漂走。我不想告訴父親。
??④一天清晨醒來,我看到了父親。原來,父親接到了公司打給他的病危電話,帶了幾個(gè)叔父,扒了一輛貨車,幾天幾夜沒合眼馬不停蹄地趕來。幾天過去,父親帶來的錢將盡,我的病情仍不見好轉(zhuǎn)。
??⑤父親和叔父們商議,租一輛出租車,將我接回去繼續(xù)治療??墒?,這么多人共乘一輛車,顯然坐不下。父親圍著車轉(zhuǎn)了好幾圈,最后指著車尾廂對司機(jī)說:“師傅,我就躺這兒吧?!边€未等司機(jī)說話,父親貓著腰,就進(jìn)去了。他將自己蜷縮在里面,如一尾干蝦。司機(jī)見此情況,也不再說什么,只讓父親注意安全,實(shí)在憋不住就喊一聲。幾個(gè)叔父都爭著要去,父親對他們說:“我矮小,就我吧,你們照顧好孩子就行了?!笔甯競儗?shí)在不忍再見,難過地別過臉去。
??⑥
臨行前,父親趴著出來,走到我跟前,伸出他粗糙的手,抓緊我,說:“活著回去,孩子!以后的路,你要走好?。 ?br />
??⑦我知道這句話的分量,我堅(jiān)定地回答他:“爸,咱們一起回家,好好的!爸,我這就回去復(fù)讀,你要看著我考大學(xué)!你要答應(yīng)我!保重,爸!”
??⑧父親棱角分明的臉上掠過一絲蒼涼的微笑。
??⑨德州的冬天很冷。即便坐在車廂里,也感覺到外面的冰寒,為了保證父親的呼吸,司機(jī)將車尾掀開一條縫。叔父一路告訴我:“孩子,回去好好讀書吧,你不在的日子,你父親總是一個(gè)人在山上抹淚。他不稀罕你的錢,只希望你過得更好。”
??⑩車,靜默地開。北風(fēng)蹭著車窗尖厲而過。整整兩天三夜,冷風(fēng)像一只無形的怪獸,無孔不鉆。連坐在車?yán)锩嫦噘巳∨膸讉€(gè)人都覺得寒冷,我不知道年邁的父親,會不會挺得住。我與他只隔一層鋼板,卻只能眼睜睜地看著他,不能翻身、不能動(dòng)彈、不能叫痛,強(qiáng)忍著孤寂、病痛與顛簸。
???幾個(gè)月后,父親扛著他的那一套家什重新走進(jìn)了大山深處的那家采石場。
???第二年,我考上了大學(xué)。走時(shí),山中開山炮仗一聲一聲直插云霄。群山,淹沒在我的淚水里。從這一天起,我開始了一種真正的生活。
(選自《意林原創(chuàng)版》2019年第11期,有刪改)
(1)請?jiān)谙铝袡M線上補(bǔ)寫與“我”相關(guān)的情節(jié)內(nèi)容。
家貧棄學(xué)→①
打工患病
打工患病
→②
坐車回家
坐車回家
→考上大學(xué)
(2)按要求賞析文中畫線的句子。
臨行前,父親趴著出來,走到我跟前,伸出他粗糙的手,抓緊我,說:“活著回去,孩子!以后的路,你要走好?。 保鑼懛椒ㄙp析)
(3)文章以“載不動(dòng)父愛如山”為題有哪些妙處,請簡要分析。
【考點(diǎn)】
小說
;
文章題目
;
詞句理解賞析
;
內(nèi)容理解概括
.
【答案】
打工患??;坐車回家
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/9/5 6:0:10
組卷:8
引用:1
難度:0.5
相似題
1.
閱讀下面的文章,完成下列各題。
鱔孔
曾慶升
①久旱不雨,村子像個(gè)火爐。
②田二悶悶地吃罷晚飯,靜靜地吸完一袋旱煙,又往肚里灌過半壺水,并嚴(yán)嚴(yán)地給兩個(gè)兒子一番囑咐,自己才扛上鋤頭去田邊轉(zhuǎn)悠。
③夜幕拉下,田二的兩個(gè)兒子奉命拿了棍棒,在自家院子矮墻邊潛下身來。
④這園子是田二和謝芳家的菜地。早先沒有矮柵,兩家菜地間是一條窄窄的土溝。苗兒不分界地長,常有田家整地不小心損了謝家的苗,謝家占了田家的溝。于是幾次臉紅爭執(zhí),兩家積下怨來。再后來,便壘起這矮墻?,F(xiàn)在田家園里種著冬瓜,謝家園里種著南瓜,瓜藤仍不分界地長。南瓜爬到冬瓜園,冬瓜爬向南瓜園。開始,兩家都細(xì)心撿擺自家的瓜藤,不讓爬過矮墻,可后來園田里工夫緊,便失去了那份細(xì)心。瓜藤長勢旺,便越過墻來,在田家園里結(jié)了兩個(gè)腳盆大的鮮紅的南瓜。田二昨天上自家園子摘冬瓜時(shí),有了這意外發(fā)現(xiàn),便特地扒開雜草,讓南瓜露著,他料定謝家發(fā)現(xiàn)后,會爬過來摘瓜,好趁機(jī)給謝家一個(gè)難堪。
今晨,田二發(fā)現(xiàn)謝芳上園子時(shí)瞅見了這瓜,
估計(jì)謝家晚上會有“行動(dòng)”,特派兩個(gè)兒子看守,好痛痛快快地抓次“偷瓜賊”。
⑤再說田二出了家門,便在村中樟樹下的石板上呆坐著。旱煙抽了一鍋又一鍋,他手里的旱煙“喇叭”,連著田里卷筒的禾葉,以及揪得疼痛的心都在一同冒煙。
⑥田二與謝芳家的稻田也緊挨著,只是田家的稻田挨著南面的山,謝家的稻田靠著北面的河。昔日兩家稻田都用山塘水灌溉,可今年大旱,山塘干涸,渠道枯竭,得各自找水。謝家稻田靠河,得天獨(dú)厚,可從河里抽水;田家稻田挨山,只能靠老天。田二抬頭望望夜空,沒一絲下雨的跡象。謝芳田邊抽水機(jī)“突突突”地響,白花花的河水提上岸來,滋潤著謝家的禾苗,田二心里難受極了。要救活田家禾苗,必須通過謝家稻田引河水灌溉,否則將白費(fèi)一年辛勞,顆粒無收!田二去找謝芳說情吧,說不定謝芳也會給他難堪。田二性子耿,寧愿餓一年肚皮也不受那個(gè)屈。他坐在樟樹下的石頭上抽悶煙,心里抱怨說:老天爺可是要存心懲處我呀!……直到后半夜,空氣爽潤了許多,田二才站起身,向著自家干裂的稻田走去。
⑦田二勾著頭,深一腳淺一腳地走在田埂上,當(dāng)他來到與謝家相鄰的那丘稻田時(shí),卻驚奇地發(fā)現(xiàn)了水!汩汩的水,穿過田埂孔道,從謝芳的田里流向他的田里。水將磚頭般干硬的泥土變得軟軟的,禾苗開始舒葉。田二慶幸謝芳粗心,沒把田埂上的鱔孔堵上。他在心里高興地喊著:流吧,流吧,給我灌上滿滿一丘!田二心里說著,很快又回到了橡樹下的石板上——他怕撞見謝芳,說他干不光明正大的事。約摸過了個(gè)把鐘頭,田二再次起身偷偷地向自家的稻田走去。這次,田二更有新的發(fā)現(xiàn):第一丘稻田灌滿水后,又是幾道鱔孔穿過田埂,把水引向第二丘稻田。哪來這么多鱔孔?田二是捕鱔的好手,他用手觸摸孔道,發(fā)覺不像……莫非這鱔孔…田二陷入了沉思……
⑧深夜,涼風(fēng)拂過,火爐般的村子,變得涼爽起來。朦朧霧氣中,園里的藤蔓也潮潤鮮活起來。潛伏在園子中的田家兄弟忽然發(fā)現(xiàn):一個(gè)黑影在園里晃動(dòng),正貓著腰,輕手輕腳地抱起那似腳盆的南瓜向謝家園子移動(dòng)。
⑨“抓賊??!”隱蔽著的田家兄弟忽地躍上去,舉著棍棒大聲叫喊著。
⑩“混蛋,連老子都不認(rèn)識了?
?田家兄弟頓時(shí)傻了眼——他們聽得很真切,答話者竟是自家老爸田二。
(1)梳理文章第⑥段——第⑦段田二的心理活動(dòng),在橫線上填出恰當(dāng)?shù)脑~語。每空限填兩個(gè)字。
無法引河水灌溉,心里
→不愿求人,心里抱怨→發(fā)現(xiàn)鱔孔漏水,內(nèi)心
→有新的發(fā)現(xiàn),陷入沉思,內(nèi)心慚愧。
(2)結(jié)合語境,根據(jù)要求回答問題。
①分析第④段畫線文字“今晨,田二發(fā)現(xiàn)謝芳上園子時(shí)瞅見了這瓜”這一細(xì)節(jié)在
情節(jié)上
的作用。
②請分析第⑧段中環(huán)境描寫的作用。
(3)請結(jié)合小說,簡要
概括并分析
田二這一人物的可貴品質(zhì)。
(4)關(guān)于這篇小說,有人說,田二是小說的主人公;也有人說,謝芳才是小說的主人公。你的看法呢?請說明理由。
發(fā)布:2024/10/28 20:30:2
組卷:467
引用:12
難度:0.1
解析
2.
閱讀《社戲》中的幾段文字,完成下列小題。
我的很重的心忽而輕松了,身體也似乎舒展到說不出的大。一出門,便望見月下的平橋內(nèi)泊著一只白篷的航船,大家跳下船,雙喜拔前篙,阿發(fā)拔后篙,年幼的都陪我坐在艙中,較大的聚在船尾。母親送出來吩咐“要小心”的時(shí)候,我們已經(jīng)點(diǎn)開船,在橋石上一磕,退后幾尺,即又上前出了橋。于是架起兩支櫓,一支兩人,一里一換,有說笑的,有嚷的,夾著潺潺的船頭激水的聲音,在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中,飛一般徑向趙莊前進(jìn)了。
兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香,夾雜在水氣中撲面的吹來;月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山,仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了,但我卻還以為船慢。他們換了四回手,漸望見依稀的趙莊,而且似乎聽到歌吹了,還有幾點(diǎn)火,料想便是戲臺,但或者也許是漁火。
那聲音大概是橫笛,宛轉(zhuǎn),悠揚(yáng),使我的心也沉靜,然而又自失起來,
覺得要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里。
那火接近了,果然是漁火;我才記得先前望見的也不是趙莊。那是正對船頭的一叢松柏林,我去年也曾經(jīng)去游玩過,還看見破的石馬倒在地下,一個(gè)石羊蹲在草里呢。過了那林,船便彎進(jìn)了叉港,于是趙莊便真在眼前了。
(1)選文畫橫線句子中的“他”指的是
A.空氣
B.夜氣
C.豆麥
D.笛聲
(2)下列對選文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是
A.選文運(yùn)用紀(jì)實(shí)的手法,記敘了魯迅先生兒時(shí)去看社戲的往事,表現(xiàn)了他對鄉(xiāng)間美好生活的留戀。
B.“淡黑的起伏的連山,仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的”這個(gè)比喻符合當(dāng)時(shí)舟中觀夜景的實(shí)際情形:因山勢起伏,船行疾速,山色淡黑,群山極像“踴躍”的、“鐵”青的巨獸的脊背,同時(shí)也寫出了船速之快,看戲心切。
C.“兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香,夾雜在水氣中撲面的吹來;月色便朦朧在這水氣里。”這句從視覺、嗅覺、觸覺角度寫了兩岸的景象。
D.第①段中的“磕”“退后”“上前”等詞語生動(dòng)了表現(xiàn)了少年們駕船技術(shù)的嫻熟。
(3)下面四組詩句中所描繪的季節(jié)與選文所反映的季節(jié)相同的一項(xiàng)是
A.孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪。
B.幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。
C.銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢。
D.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。
發(fā)布:2024/10/28 1:0:1
組卷:101
引用:3
難度:0.5
解析
3.
閱讀下面的小說,完成下列各題。
風(fēng)景
李小云
①從這個(gè)角度望出去,拇指和食指框住的鏡頭里,左邊是櫛比的高樓,右邊是起伏的群峰,剛下了一些小雪,灰禿禿的山頂上,多了些白色的點(diǎn)綴。好一幅美麗的水墨素描!小翠陶醉在這美麗的風(fēng)景中。
②媽媽的責(zé)罵聲把小翠從沉醉中驚醒,仔細(xì)一聽,是罵熱力公司的,這么冷的天,居然一大早就沒了暖氣。小翠伸手拽了拽搭在身上的毛毯,拿起桌上的報(bào)紙,一則啟事吸引了她,市里要舉辦“泉市好人”畫展,獲獎(jiǎng)作品將雕刻進(jìn)廣場的“泉市好人碑林”里。小翠怦然心動(dòng),立即決定參加這次比賽,畫誰呢?她想了想,一時(shí)半會兒沒有理想的人選。
③她繼續(xù)構(gòu)思她的畫作,忽然,一高一矮兩個(gè)人,從遠(yuǎn)處徑直走進(jìn)了她手指框住的風(fēng)景里。她有些氣惱,她想畫一幅雪景,送給福利院的佳佳。那是初中二年級的時(shí)候,學(xué)校組織去福利院做公益時(shí)認(rèn)識的一個(gè)患有先天性心臟病的孩子,他特別喜歡畫畫,從那時(shí)起,小翠就常常去教他,有好一陣子沒去了,正好送一幅雪景圖給他。
④那兩個(gè)人走近了,肩上都背著一個(gè)大大的工具包。洗得有些發(fā)白的工作服上,有熱力公司的徽標(biāo)。小翠明白,暖氣不暖,他們是來處理的。兩人走到窗外,鉤開地上的井蓋,貓著腰向井里看,矮個(gè)子回身打開工具包,取出一條皮褲子,
兩人似乎在爭執(zhí)什么
。矮個(gè)子穿上了那條肥肥的褲子,下到井里,高個(gè)子拿著手電朝里照著,吆喝著,和井下的矮個(gè)子聯(lián)絡(luò)著。
⑤過了一會兒,矮個(gè)子從井口探出了頭,和高個(gè)子交流著井下的情況,然后又鉆下去了。高個(gè)子從背包里取了幾樣工具,一件一件遞給井下的矮子個(gè),那矮個(gè)子也一會兒探出頭來取工具。一會兒又探出頭來放工具。矮個(gè)子終于從井下爬上來了,那條皮褲竟?jié)竦较ドw以上,小翠驚訝地發(fā)現(xiàn),皮褲上,絲絲糞便往下流淌。小翠感到一股惡臭從胃里猛地冒上來。
⑥矮個(gè)子脫下皮褲,高個(gè)子在一旁幫忙。兩人討論著什么。他們把那些工具裝入口袋,走出了小翠的視野。那幅“素描”再一次躍入小翠的眼簾,朝陽柔柔的撫慰著遠(yuǎn)處的山、美麗的樓。
⑦“熱力公司的人要挨家挨戶沖洗供熱管道!真是的,自己供不好暖,居然麻煩我們!”媽媽罵罵咧咧進(jìn)了屋。小翠沒有回應(yīng)媽媽,皮褲的濕冷和惡臭,又浮現(xiàn)在她腦海。
⑧“咚咚咚!”有人敲門。媽媽打開門,小翠側(cè)身看見是高個(gè)子和矮個(gè)子。他們說明來意,媽媽讓進(jìn)了他們。后面的場景是小翠看不到的,好媽總是把她安置在另一個(gè)安靜的房間里。
⑨再見到這兩個(gè)人的時(shí)候,還是在那個(gè)窗前:
一高一矮,面帶笑容,沐浴在燦爛的陽光中。
小翠像尋寶人突然現(xiàn)了神秘的寶藏一樣,興奮不已,這不就是泉市好人嗎!她立即攤開紙筆,在雪白的素描紙最顯眼的位置上勾勒出一高一矮兩個(gè)身影。至于遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山峰和錯(cuò)落的樓房,在這幅畫中已然就是那星星點(diǎn)點(diǎn)的裝飾。畫作完結(jié)的時(shí)候,小翠在右下方鄭重地寫上標(biāo)題:溫暖的使者。
⑩秋天,小翠作為獲獎(jiǎng)作者代表,由媽媽陪著出席“泉市好人”畫展頒獎(jiǎng)儀式。會議結(jié)束后,她們隨著人流進(jìn)入碑林參觀,小翠突然發(fā)現(xiàn)一幅刻在碑上的版畫:輪椅上的女孩在風(fēng)中靜靜地作畫,她的肩上棲息著一只美麗的白鴿。題目:堅(jiān)強(qiáng)的翅膀。創(chuàng)作說明:她,因車禍截肢,卻堅(jiān)強(qiáng)不屈;她用心作畫,用美溫暖福利院的孩子。她為社會灑下愛的種子,為自己也為他人插上奮飛的翅膀。作者:佳佳。小翠含羞一笑,原來自己在不經(jīng)意間,也成為了別人眼中的風(fēng)景。
(選自“江山文學(xué)網(wǎng)”,有修改)
(1)第④段中說“兩人似乎在爭執(zhí)什么”,請根據(jù)文本寫出他們的“爭執(zhí)”的內(nèi)容。
(2)第⑨段中劃線的句子描寫“燦爛的陽光”,其作用是什么?
(3)請結(jié)合文本內(nèi)容,具體分析小翠這一人物的形象特征。
(4)文章題目是“風(fēng)景”,作者在文中寫了哪些風(fēng)景?
(5)對文中有關(guān)句子的理解與分析,
不正確
的一項(xiàng)是
A.“拇指和食指框住的鏡頭里,左邊是……右邊是…”表明小翠在專注地構(gòu)思畫作。
B.“小翠伸手拽了拽搭在身上的毛毯”,委婉地表現(xiàn)了被媽媽的責(zé)罵聲驚醒后小翠的不滿。
C.“真是的,自己供不好暖,居然麻煩我們”,表現(xiàn)了媽媽對熱力工人工作的不理解。
D.“媽媽總是把她安置在另一個(gè)安靜的房間里”,與下文的小翠“因車禍截肢”相呼應(yīng)。
發(fā)布:2024/10/27 12:0:1
組卷:547
引用:7
難度:0.5
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正