課外閱讀。
廬山落霞??①傍晚,雨后初霽。我們走上廬山,面對錦繡谷的方向一抬眼,一輪橘紅色的太陽,在與遠天相接的江面上開朗地笑著,容光煥發(fā);江面上展開一個像太空一樣雄偉寬廣的“廣場”,“廣場”上鋪著寬廣的巨型地氈:橘黃色、橘紅色、琥珀色、靛青色……交織、融合在一起。
??②這時的錦繡谷,成了一片海,淡白中透著淺綠,晶瑩透明,紋絲不動,像是結了冰,又像是巨型玻璃鑲成的舞臺。沿“?!敝車呛癫豢蓽y的碧玉般的云霧,上面平平的,周遭如壁。
??③這像一幅什么圖畫?同游者展開想象的翅膀,尋找恰切的比喻。有的說,像閱兵場;有的說,像仙山瓊海;有的說,像西天凈土……
??④我暗想:這不是一幅送行圖嗎?
??⑤你看,那云障霧壁,雍容,肅靜,不正是從千山萬谷聚集而來的云神霧仙嗎?早晨太陽從鄱陽湖升起的時候,它們云霞萬朵,彩衣百重,迎候在九奇峰與含鄱口的奇峰異谷;現(xiàn)在,當太陽要休息的時候,它們又趕到錦繡谷來送行了。
??⑥好像要證明我的想法似的,太陽接近江面的時候,隨著傳令兵式的一縷煙云飛過,云壁霧障翻涌起來,江邊像點起了萬千火把,晏時,色彩明暗斑駁,一片歡騰:或乘龍乘鳳,或騎象騎虎,或駕車駕舟,一起向夕陽奔去歡呼,雀躍,揮手,直到夕陽沉下。
??⑦天邊留下了一幅無比寬大的五彩斑斕的織錦。這最后一個鏡頭像烙印一樣刻在我的腦海:這是不是太陽給送行者回贈的禮物呢?我癡癡地想。
花的啟示??①在我家的小院里,種著兩種花:牽?;ê陀舸喊簟_@是兩種品格不同的花。
??②牽?;ㄒ幌蚴前迅裨谕晾?,依靠葡萄架向上爬,它纖細癱軟的身體那樣柔弱,仿佛一陣風就能吹倒似的。而郁春棒總是把根深深地扎在土壤里,依靠自己吸收的養(yǎng)料,在狂風暴雨的侵襲下頑強地生長著。
??③春暖花開的季節(jié),牽?;ㄩ_出一朵朵鑲著五顏六色花邊、色彩艷麗的花朵。它躺在毛茸茸的葉子上,吹著喇叭炫耀著自己的美貌。在又大又圓的綠葉上,郁春棒也開出一朵朵水靈靈的白花。白花綠葉,格外淡雅,但它并沒有為此而飄飄然,只是默默地散發(fā)出濃郁的芬芳。這香氣令人欲醉,招惹蜂飛蝶舞。
??④一進入金色的秋天,牽牛花早已枯黃的葉子紛紛凋零,花蕾也漸漸枯萎,最后只結出幾粒干癟的種子就死了。郁春棒也脫去翠綠的外衣,只留下幾根一寸長的莖露出地面,待到和煦的春風再度吹拂大地,就又破土萌發(fā)。
??⑤這兩種花讓我想起了兩種截然不同的人。在社會上,有的人膚淺軟弱,有的人扎實堅強;有的人取得一點成績就居功自傲,有的人默默無聞地為大家做了許多好事,從不向人夸耀;有的人遇到困難就畏首畏尾,垂頭喪氣,有的人無論遇到什么挫折都勇往直前,對未來充滿信心。
??⑥花是沒有思維能力的,它只能按自己的本性生存于世,人是有思想、有頭腦的,他會決定自己怎樣做人。
苦瓜(肖復興)
??①原來我家有個小院,院里可以種些花草和蔬菜。這些活兒,都是母親特別喜歡做的。把那些花草蔬菜侍弄得姹紫嫣紅,像是給自己的兒女收拾得眉清目秀,招人眼目,母親的心里很舒坦。
??②那時,母親每年都特別喜歡種苦瓜。其實,這么說并不準確,是我特別喜歡苦瓜。剛開始,是我從別人家里要回苦瓜籽,給母親種,并對她說:“這玩意兒特別好玩,皮是綠的,里面的瓢和籽是紅的!”我之所以喜歡苦瓜,最初的原因是它里面的瓢和籽格外吸引我。苦瓜結在架上,母親一直不摘,就讓它們那么老著,一直掛到秋風起時。越老,它們里面的瓢和籽越紅,紅得像瑪瑙、像熱血、像燃燒了一天的落日。當我掰開苦瓜,興奮地注視著這兩片像船一樣盛滿了鮮紅欲滴的瓢和籽的瓜時,母親總要瞇縫起昏花的老眼看著,露出和我一樣喜出望外的神情,仿佛那是她的杰作,是她才能給予我的歐?亨利式的意外結尾,讓我看到苦瓜最終具有了這一落日般的血紅和輝煌。
??③以后,我發(fā)現(xiàn)苦瓜做菜其實很好吃。無論做湯,還是炒肉,都有一種清苦味。那苦味,格外別致,既不會傳染給肉或別的菜,又有一種苦中蘊含的清香,和苦味淡去的清新。
??④像喜歡院子里母親種的苦瓜一樣,我喜歡上了苦瓜這一道菜。每年夏天,母親經(jīng)常都會從小院里摘下沾著露水珠的鮮嫩的苦瓜,給我炒一盤苦瓜青椒肉絲。它成了我家夏日飯桌上一道經(jīng)久不衰的家常菜。
??⑤自從這之后,再見不到苦瓜瓢和籽鮮紅欲滴的時候,是因為再等不到那個時候了。
??⑥這樣的菜,一直吃到我離開了小院,搬進了樓房。住進樓房,依然愛吃這樣的菜,只是再吃不到母親親手種、親手摘的苦瓜了。只能吃母親親手炒的苦瓜了。
??⑦一直吃到母親六年前去世。
??⑧如今,依然愛吃這樣的菜,只是母親再也不能為我親手到廚房去將青嫩的苦瓜切成絲,再掂起炒鍋親手將它炒熟,端上自家的餐桌了。
??⑨因為常吃苦瓜,便常想起母親。其實,母親并不愛吃苦瓜。除了頭幾次,在我一再的慫恿下,勉強動了幾筷子,皺起眉頭,便不再問津。母親實在忍受不了那股異樣的苦味。她說過,苦瓜還是留著看紅瓢紅籽好??墒?,每年夏天當苦瓜爬滿架時,她依然為我清炒一盤我特別喜歡吃的苦瓜肉絲。
??⑩最近,看了一則介紹苦瓜的短文,上面有這樣一段文字:“苦瓜味苦,但它從不把苦味傳給其他食物,用苦瓜炒肉、燜肉、燉肉,其肉絲毫不沾苦味,故而人們美其名曰‘君子菜’”。
???不知怎么搞的,看完這段話,讓我想起母親。
(1)這三篇文章都運用了借助 景景抒發(fā)感情的方法。
(2)快速瀏覽三篇文章,按要求做題。
①《廬山落霞》中加引號的“廣場”指的是 江面江面,“?!敝傅氖?錦繡谷錦繡谷。
從《廬山落霞》第⑥自然段畫“橫線”的動態(tài)描寫中體會到什么?體會到云霧的壯美與色彩繽紛的美麗景象體會到云霧的壯美與色彩繽紛的美麗景象。
②《花的啟示》一文的①-④自然段運用 對比對比的方法,把“牽?;ā焙汀坝舸喊簟睂φ掌饋韺?。這樣寫的好處是 鮮明地突出不同事物的特點鮮明地突出不同事物的特點。
(3)《苦瓜》一文的結尾卒章顯志,點明了母親與苦瓜相同的品格。請簡答文中的母親具有怎樣的品格?母親具有從不把自己的思想、愛好、強加給別人的品格。母親具有從不把自己的思想、愛好、強加給別人的品格。
(4)我能完成下面表格的填寫。 ————
文章名 | 具體的事物 | 事物的特點 | 抒發(fā)的感情(或說明的道理) |
《廬山落霞》 |
錦繡谷、霞光 錦繡谷、霞光
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晶瑩透明、色彩繽紛 晶瑩透明、色彩繽紛
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表達了作者對廬山落霞的喜愛,對大自然的喜愛之情。 表達了作者對廬山落霞的喜愛,對大自然的喜愛之情。
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《花的啟示》 |
牽?;ê陀舸喊?/div> 牽?;ê陀舸喊?/div>
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柔弱、頑強 柔弱、頑強
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借物喻人,說明了在社會上,有的人膚淺軟弱,有的人扎實堅強;有的人取得一點成績就居功自傲,有的人默默無聞地為大家做了許多好事,從不向人夸耀;有的人遇到困難就畏首畏尾,垂頭喪氣,有的人無論遇到什么挫折都勇往直前,對未來充滿信心。 借物喻人,說明了在社會上,有的人膚淺軟弱,有的人扎實堅強;有的人取得一點成績就居功自傲,有的人默默無聞地為大家做了許多好事,從不向人夸耀;有的人遇到困難就畏首畏尾,垂頭喪氣,有的人無論遇到什么挫折都勇往直前,對未來充滿信心。
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《苦瓜》 |
苦瓜 苦瓜
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皮綠瓢和籽紅、味道清苦 皮綠瓢和籽紅、味道清苦
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贊揚了母親具有與苦瓜相同的品格,不沾染別人的人。表達對母親的贊美與懷念。 贊揚了母親具有與苦瓜相同的品格,不沾染別人的人。表達對母親的贊美與懷念。
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【答案】景;江面;錦繡谷;體會到云霧的壯美與色彩繽紛的美麗景象;對比;鮮明地突出不同事物的特點;母親具有從不把自己的思想、愛好、強加給別人的品格。;——;錦繡谷、霞光;晶瑩透明、色彩繽紛;表達了作者對廬山落霞的喜愛,對大自然的喜愛之情。;牽?;ê陀舸喊?;柔弱、頑強;借物喻人,說明了在社會上,有的人膚淺軟弱,有的人扎實堅強;有的人取得一點成績就居功自傲,有的人默默無聞地為大家做了許多好事,從不向人夸耀;有的人遇到困難就畏首畏尾,垂頭喪氣,有的人無論遇到什么挫折都勇往直前,對未來充滿信心。;苦瓜;皮綠瓢和籽紅、味道清苦;贊揚了母親具有與苦瓜相同的品格,不沾染別人的人。表達對母親的贊美與懷念。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:6引用:1難度:0.9
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1.課外閱讀。
芭 蕉 芭蕉是一種多年生草本植物,芭蕉的莖高達三四米,不分枝,叢生。芭蕉葉大,呈橢圓形,有粗大的主脈,兩側具有平行脈。芭蕉葉的表面呈深綠色,有著對稱而又細密、勻稱的紋路,光滑得如同打了一層蠟,葉背呈淺綠色,略有粗糙感。入夏,芭蕉的葉叢中便會抽出淡黃色的大花。
芭蕉的生命力很強。我們學校的一角就有幾棵芭蕉,它們雖然飽經(jīng)霜打雨淋、風吹日曬的折磨,卻依舊是那么春意盎然、生機勃勃,像健美的綠衣少女,在校園中形成了一道獨特的風景。
自古以來,芭蕉就以孤獨憂愁的形象出現(xiàn)在文人的筆下。著名女詞人李清照曾寫過:“窗前誰種芭蕉樹,陰滿中庭。陰滿中庭,葉葉心心,舒卷有馀清?!彼璋沤哆@一意象,把傷心、愁悶一股腦兒傾訴了出來。
芭蕉還有一定的藥用價值。芭蕉根搗爛涂抹患處,對消除腫毒有很好的療效。芭蕉的用途可真大呀!
我欣賞芭蕉那頎長秀美的身姿,欣賞它那素淡可愛的黃花,更佩服它那種昂揚向上、不畏風雨的精神!
(有刪改)(1)根據(jù)意思,從文中找出合適的詞語寫在括號里。
①春天的意味正濃。
②形容生命力旺盛的樣子。
(2)用“____”畫出文中的一個比喻句,再仿寫一句。
(3)這篇短文主要從
(4)為了強化讀者對芭蕉的認識,作者還引用了著名女詞人
(5)作者為什么會欣賞芭蕉?請談談你自己的看法。發(fā)布:2025/3/13 9:30:1組卷:8引用:1難度:0.3 -
2.草原情 還清楚地記得我初見草原時的那一份驚喜和感動,竟有一種滌蕩心靈的感觸,他才真正體會到了什么叫廣袤無垠。
盛夏的草原,像一片綠色的海洋,無窮無盡地向遠方延伸,和天邊連成一片。一座座蒙古包,宛如海洋中的點點白帆。草兒青青,一碧千里,悠閑自在的牛羊在草地上流動;天藍欲滴,白云飄蕩,一縷縷野花的清香撲鼻而來,沁人心脾。
置身其中,仿佛把人帶入了一個世外的神圣世界,讓人流連忘返。但充滿誘惑力的,卻是蒙古族人民的熱情、寬厚和那別具一格的民族風情。
蒙古族的篝火聚會,真正地讓我體驗到了那濃郁的民族風情。歡騰的草原上飄著悠揚豪邁的歌聲,馬頭琴的旋律在草原上回蕩。身著民族服裝的蒙古族人民跳著優(yōu)美的安代舞,強健的摔跤手表演著蒙古式摔跤。更有精湛的馬術和射箭讓你嘆為觀止。如果您有興趣,還可以身著他們的服裝加入其中,去親身體驗蒙古族的風情,在意趣盎然間,盡情領略著醉人的草原風光,釋放著美的激情。
歡騰過后,等待我們的是滿桌熱氣騰騰的手抓肉,銀色的酒具盛著濃烈的美酒,悠揚的祝酒歌再次響起:金杯銀杯斟滿酒,雙手舉過頭。朋友請你嘗一嘗:這酒醇正,這活綿厚。讓我們心心相印,友情長久……
美酒和歌聲點燃激情,熱情豪爽的草原人展露著他們寬厚的胸襟!
風光旖旎的大草原,你有著寧凈致遠的美麗,我愛你!勇敢豪放的草原人,你有著古樸無華的純真,祝福你!
(1)選擇別具一格中“格”的正確解釋。①規(guī)格,標準 ②劃分成的空欄和框子 ③擊,打 A.激情點燃 B.驚喜感動 C.意趣盎然
(4)作者對草原的“情”體現(xiàn)在兩個方面:作者愛草原,因為
(5)課文《草原》的結尾處老舍引用了一句詩,你還能想到有關草原的詩句有:發(fā)布:2025/3/13 10:0:1組卷:5引用:1難度:0.4 -
3.閱讀短文,完成練習。
可愛的中國(節(jié)選)
方志敏 ①朋友!中國是生育我們的母親。你們覺得這位母親可愛嗎?我想你們有和我一樣的見解,都覺得這位母親是蠻可愛蠻可愛的。
②聽著!朋友!母親躲到一邊去哭泣了,哭得傷心得很呀!她似乎在罵著:“難道我四億七千萬的孩子,都是白生了嗎?難道他們真像著了魔的獅子,一天到晚地睡著不醒嗎?難道他們不知道用自己偉大的團結力量,去與殘害母親,剝削母親的敵人斗爭嗎?難道他們不想將母親從敵人手里救出來,把母親也裝飾起來,成為世界上最出色、最美麗,最令人尊敬的母親嗎?”朋友,聽到母親哀痛的哭罵沒有?是的,是的,母親罵得對,十分對!我們不能怪母親好哭,只能怪我們之中出了敗類,自己壓抑自己,眼睜睜地望著我們這位慈祥美麗的母親,受著許多無謂的屈辱和殘暴的蹂躪!這真是我們做孩子們的不是了,簡直連一位母親都愛護不住了!
③朋友,從崩潰毀滅中救出中國來,從帝國主義惡魔的生吞活剝下救出我們垂死的母親來,這是刻不容緩的了。但是,到底怎樣去救呢?我想,欲求中國民族的獨立解放,決不是哀告、跪求,哭泣所能濟事,而應喚起全國民眾起來斗爭,都手執(zhí)武器去與帝國主義進行神圣的民族革命戰(zhàn)爭,將他們打出中國去,這才是中國唯一的出路,也是我們救母親唯一的方法,你們說對不對呢?
④不錯,目前的中國,固然是江山破碎,國弊民窮,但誰能斷言,中國沒有一個光明的前途呢?不,決不會的,我們相信,中國一定有一個可贊美的光明前途。中國民族在很早以前,就造起了萬里長城,開鑿了幾千里的運河,這就證明了中國民族無比偉大的創(chuàng)造力!中國在戰(zhàn)斗之中一旦斬去了帝國主義的鎖鏈,肅清自己陣線內的漢奸、賣國賊,得到了自由與解放,這種創(chuàng)造力將會無限地發(fā)揮出來。到那時,中國的面貌將會被我們改造一新。所有貧窮和災荒,混亂和仇殺,饑餓和寒冷,疾病和瘟疫,迷信和愚昧,以及那慢性的殺滅中國民族的鴉片毒物,這些都是帝國主義帶給我們的可憎的贈品,將來也要隨著帝國主義被趕走而離去。朋友,我相信,到那時,到處都是活躍的創(chuàng)造,到處都是日新月異的進步,
⑤這么光榮的一天,決不在遼遠的將來,而在很近的將來,我們可以這樣自信,朋友!
(1)聯(lián)系上下文,解釋下列詞語。
①刻不容緩:
②日新月異:
(2)將下列詞語填入文中的橫線上。
明媚 快樂 友愛 智慧 健康 富裕 笑容 歡歌
(3)指出下列句子運用的修辭手法。
①中國是生育我們的母親。
②你們覺得這位母親可愛嗎?我想你們有和我一樣的見解,都覺得這位母親是蠻可愛蠻可愛的。
③難道我四億七千萬的孩子,都是白生了嗎?
(4)文中的“朋友”指的是
(5)選擇正確答案的序號填在橫線上。
文章第②自然段中接連用了四個“難道”開頭的句子,其作用是
A.啟發(fā)讀者深思,喚醒全國的民眾。
B.批評全國的民眾。
C.吸引讀者的興趣,激發(fā)讀者的想象力。
文章第③自然段表達了作者
A.對母親的內疚之情。
B.對帝國主義的痛恨。
C.希望人們團結起來,為祖國的獨立解放而斗爭的愿望。發(fā)布:2025/3/13 10:30:1組卷:16引用:2難度:0.3