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試題詳情
閱讀短文,完成練習(xí)。
蟋蟀和蚯蚓 在一塊荒地上,蚯蚓和蟋蟀相遇了。
蟋蟀指著荒地說:“蚯蚓大哥,這么好的一塊土地,怎么能讓它荒蕪呢?”
“對,不能讓它荒蕪。蟋蟀老弟,讓我們同心協(xié)力把它開墾出來吧!”蚯蚓贊同地回答。
“不過,要把它開墾出來,那可不容易??!”蟋蟀考慮了一下,有點兒猶豫了。
“要辦成一件事,哪有不費力氣就成功的。”蚯蚓說,“讓我們馬上就動手干吧?!?br />“這……”蟋蟀想打退堂鼓,但想到事情是自己提出來的,只好硬著頭皮說:“好吧,試一試。”
蚯蚓一頭扎進地里,日夜不停地耕耘。他爭分奪秒,甚至連把頭伸出地面歇一會兒也不愿意。蟋蟀找到一個小洞鉆了進去,盡量使自己待得舒服些,嘴里不停地喊著:“干呀!干呀!”就這樣一直喊到現(xiàn)在。
(1)短文有77個自然段。
(2)開墾荒地前,蟋蟀和蚯蚓的想法是怎樣的?用“ ”畫出蟋蟀說的話,用“ ”畫出蚯蚓說的話,再讀一讀,邊讀邊想象畫面。
(3)開墾荒地時,蟋蟀和蚯蚓的做法是怎樣的?用雙橫線畫出描寫蟋蟀表現(xiàn)的句子,用“ ”畫出描寫蚯蚓表現(xiàn)的句子。
(4)讀了《蟋蟀和蚯蚓》,你喜歡文中的哪個人物?為什么?
我喜歡文中的蚯蚓。因為它勤勞、踏實肯干。我喜歡文中的蚯蚓。因為它勤勞、踏實肯干。
【考點】童話.
【答案】7;我喜歡文中的蚯蚓。因為它勤勞、踏實肯干。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2025/1/10 17:30:1組卷:34引用:2難度:0.8
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1.《讀不完的大書》(1)課文描寫了大自然中哪些“好玩的東西”?讀下面的句子,再找出類似的語句讀一讀,體會生動的語言。
①小麻雀嘰嘰喳喳、蹦蹦跳跳的,叫人愉悅。
②老鷹在高空盤旋,展翅滑翔,突然猛撲而下,給人以雄健勇猛的感覺。
③微風(fēng)吹來,沙沙的竹葉聲,如同溫柔的細(xì)語。
④在秋高氣爽的日子里,它倒映在池塘的水中,小魚在倒影間游玩,又是另一種境界。
(2)在大自然這本“讀不完的大書”中,你都讀到了什么?仿照課文寫一寫,和同學(xué)交流。發(fā)布:2025/1/10 19:30:2組卷:2引用:1難度:0.8 -
2.課內(nèi)閱讀。
一塊奶酪 螞蟻隊長集合好隊伍,向大家宣布:“今天搬運糧食,只許出力,不許偷嘴。誰偷了嘴,就要受到處罰?!?/bdo>
一只小螞蟻在隊列里嘀咕:“要是偷嘴的是您呢?”螞蟻隊長說:“照樣要受處罰?!?br /> 大家一聽,都來勁了,爭先恐后趕到運糧地點,搶著抬大的,搬重的,誰也不愿偷懶。
就在這時,螞蟻隊長發(fā)現(xiàn)了一塊大奶酪。那塊奶酪實在太大了,他左抬抬不起,右搬搬不動,只好叫來七八只小螞蟻當(dāng)助手。
奶酪多誘人??!抬著它,不要說吃,單是聞聞,都要淌口水。小螞蟻們嘴叼著它,要做到不趁機舔一下,那要有多大的毅力,多強的紀(jì)律性?。?br /> 螞蟻隊長叼著奶酪的一角往前拽著,也許是用力過猛,一下就把那個角拽掉了。盯著那一點兒掉在地上的奶酪渣,螞蟻隊長想:丟掉,實在太可惜;趁機吃掉它,又要犯不許偷嘴的禁令。怎么辦呢?他的心七上八下,只好下令:“休息一會兒!”
聽到命令,大家放下奶酪,卻不走開。
“大家分散開,哪里涼快就到哪里休息?!?br /> 大家依舊不動,眼睛望著別處,心卻牽掛著那一點兒奶酪渣子。
螞蟻隊長生氣了。他登上一塊大石板,突然下令:“注意啦,全體都。稍息!立正!向后——轉(zhuǎn)!齊步——走!”等小螞蟻們消失在草叢中,他才大叫:“立——定!原地休息!”
這時,奶酪旁邊只有螞蟻隊長,他偷個嘴,誰也看不見。他低下頭,嗅嗅那點兒奶酪渣子,味道真香!可是,他猶豫了一會兒,終于一跺腳:“注意啦,全體都有。稍息!立正!向后——轉(zhuǎn)!齊步——走!”
小螞蟻們從四面八方的草叢里走攏來了。當(dāng)他們重新聚到奶酪旁邊時,螞蟻隊長命令年齡最小的一只螞蟻:“這點兒奶酪渣是剛才弄掉的,丟了可惜,你吃掉它吧!”
大家又干起活來了,勁頭比剛才更足,奶酪一會兒就被搬進洞里去了。
(1)螞蟻們爭先恐后地搬運糧食的原因是
A.聽到螞蟻隊長說要和大家一起遵守規(guī)則,不搞特權(quán),他們的積極性被調(diào)動起來了。
B.想盡快把奶酪搬回去,這樣大家好一起分著吃。
C.螞蟻們非常愛勞動,都不會偷懶。
(2)文中劃線部分的句子是 描寫,是螞蟻隊長在
A.動作描寫;布置任務(wù)、制定規(guī)則
B.語言描寫;布置任務(wù)、宣布紀(jì)律
C.神態(tài)描寫;布置任務(wù)、制定規(guī)則
(3)文中“七上八下”所在的句子屬于 描寫,寫出了面對這點奶酪渣螞蟻隊長 ,想不出
A.心理活動描寫;左右為難;好辦法
B.神態(tài)描寫;左右為難;該怎么辦
C.心理活動描寫;非常想吃;怎么才能吃到
(4)下面對短文的理解不正確的是
A.短文中的螞蟻們非常團結(jié),齊心協(xié)力地搬運糧食。
B.螞蟻們有著非常強的紀(jì)律,但螞蟻隊長除外,他一直想著怎么偷嘴。
C.螞蟻隊長雖然有過怕浪費,想自己吃掉奶酪渣的想法,但他最終還是用勇氣戰(zhàn)勝了奶酪的誘惑,表現(xiàn)出了作為隊長以身作則、關(guān)愛弱小的品質(zhì),也贏得了螞蟻們的敬佩。發(fā)布:2025/1/10 21:0:1組卷:13引用:2難度:0.5 -
3.《總也倒不了的老屋》(1)老屋給你留下了什么樣的印象?
(2)讀讀下面這些文章或書的題目,猜猜里面可能寫了些什么。《躲貓貓大王》 《夏洛的網(wǎng)》 《帽子的秘密》 《柔軟的陽光》 《團圓》 《小靈通漫游未來》 發(fā)布:2025/1/10 19:30:2組卷:2引用:2難度:0.8
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