閱讀下列材料：
材料一：在中世紀，人類意識一直是在一層共同的紗幕之下，處于睡眠或者半醒狀態(tài)。在意大利，這層紗幕最先煙消云散。十三世紀末，意大利開始充滿具有個性的人物，人成了精神的個體，并且也這樣來認識自己。當這種對于個人發(fā)展的推動力量和一種掌握當時一切文化要素的特性結(jié)合起來時，于是就產(chǎn)生了意大利所獨有的“多才多藝的人”一一全才。
--摘編自布克哈特《意大利文藝復興時的文化》材料二：在教權與王權的斗爭中，天主教會確立了其在精神和信仰方面的權威地位，而隨著民族意識的強化，各地區(qū)都強烈要求教會民族化、世俗化。1517年馬丁?路德寫出《關于贖罪券的95條論綱》，在論綱中提出“信仰得救”理論，個人可以通過閱讀《圣經(jīng)》和上帝直接對話，個人理解是支配自身行為的唯一指南?！墩摼V》得到了普通民眾的支持。他堅持主張由國家掌握宗教領導權，得到部分諸侯和世俗統(tǒng)治者的認同。
--摘編自武寅主編《簡明世界歷史讀本》材料三：康德認為只要給民眾以自由，啟蒙便水到渠成。啟蒙要求人們有勇氣公開地運用自己的理性，這便要求個人不再盲從于權威，要求個人敢于以學者的身份對一切聽眾或讀者說話。在啟蒙思想家看來，西方傳統(tǒng)社會過分束縛了人的自由。如盧梭在《社會契約論》中寫道“人生而自由，卻處處受縛于鎖鏈?！?br />--摘編自盧風著《啟蒙之后》完成下列要求：
（1）據(jù)材料一，概括文藝復興時期“人類意識”覺醒的表現(xiàn)。結(jié)合所學知識，分析導致紗幕在意大利消散的文化因素。
（2）結(jié)合所學知識，指出馬丁?路德受到廣泛支持的經(jīng)濟和政治背景。據(jù)材料二，分析馬丁?路德思想的進步之處，
（3）據(jù)材料三，歸納啟蒙思想家的觀點。請你談談啟蒙運動時期自由思想發(fā)展所起到的作用。