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課外閱讀。
一只小鳥      有一只小鳥,它的巢搭在最高的枝子上,它的毛羽還未曾豐滿,不能遠飛;每日只在巢里啁啾著,和兩只老鳥說著話兒,它們都覺得非常的快樂。
      這一天早晨,它醒了。那兩只老鳥都覓食去了。它探出頭來一望,看見那燦爛的陽光,蔥綠的樹木,大地上一片的好景致;它的小腦子里忽然充滿了新意,抖刷抖刷翎毛,飛到枝子上,放出那贊美“自然”的歌聲來。它的聲音里滿含著清一輕一和一美,唱的時候,好像“自然”也含笑著傾聽一般。
      樹下有許多的小孩子,聽見了那歌聲,都抬起頭來望著一
      這小鳥天天出來歌唱,小孩子們也天天來聽它,最后他們便想捉住它。
      它又出來了!它正要發(fā)聲,忽然“嗤”的一聲,一個彈子從下面射來,它一翻身從樹上跌下去。
      這時,兩只老鳥箭也似的飛來,接住了它,銜上果去。它的血從樹隙里一滴一滴地落到地上來。
(1)短文中第1自然段“啁啾”一詞,根據(jù)兩個字的偏旁,同時聯(lián)系下文,我猜測這個詞的意思是
鳥的鳴叫。
鳥的鳴叫。

(2)給下面句子中加點的詞換一個詞語,句子意思不變。
①小鳥每日只在巢里啁啾著,和兩只老鳥說著話兒,它們都覺得非常的快樂
②它探出頭來一望,看見那燦爛的陽光,蔥綠的樹木,大地上一片的好景致。
(3)讀第2自然段,從哪些詞語中你能體會到小鳥的快樂和可愛?用圓圈在文中圈出來。(至少圈兩個)
(4)讀“它又出來了!它正要發(fā)聲,忽然‘嗤’的一聲,一個彈子從下面射來,它一翻身從樹上跌下去。”邊讀邊想象,從“跌”字,我想象到當時的情景是
小鳥被打中。
小鳥被打中。

(5)上面這個故事還沒有結束,你認為故事的結局會是怎樣的?試著在文章末尾的橫線上續(xù)寫故事結局。
(6)讀了這個故事,我的心情是
沉重的
沉重的
我想對文中那些小孩子們說:“
我們應該愛護小鳥,愛護自然,保護自然,保護人類的生存環(huán)境,不應該因為自己的喜歡而傷害它們。
我們應該愛護小鳥,愛護自然,保護自然,保護人類的生存環(huán)境,不應該因為自己的喜歡而傷害它們。
?!?/h1>

【答案】鳥的鳴叫。;小鳥被打中。;沉重的;我們應該愛護小鳥,愛護自然,保護自然,保護人類的生存環(huán)境,不應該因為自己的喜歡而傷害它們。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2025/3/4 13:0:1組卷:1引用:1難度:0.3
相似題
  • 1.神奇的花兒
    ??
    ??一朵花兒開了。一只小螞蟻爬上去,在花房里甜甜地睡著了。
    ??花蝴蝶飛來,問:“我可以歇歇腳嗎?”“歡迎,歡迎!”花兒說。螞蟻挪(nuó)動身子蝴蝶落了下來。露珠來了,問:“我可以把這兒當成自己的家嗎?”“當然可以。”花兒熱情地回答。于是,晶瑩的露珠把家安在花朵上。太陽也渴望在花中安家。
    ??花兒挺為難:太陽那么大,自己怎么能裝得下呢?太陽笑了,其實用不著一朵花,一顆露珠就夠了。太陽鉆進露珠里,像一顆金光閃閃大珍珠。芬芳的花兒、可愛的小螞蟻、漂亮的花蝴蝶、晶瑩的露珠、火紅的太陽……他們在一塊兒多幸福啊!
    (1)在橫線里填上合適的量詞。
     
    花      一
     
    露珠     一
     
    螞蟻
    (2)用“﹏”在短文中畫出花兒說的話。
    (3)從花兒的話中,我們感受到她的
     
    。(填序號)
    A、漂亮
    B、聰明
    C、熱情
    (4)短文劃線句子的意思是
     
    (填序號)
    A、太陽那么大,自己這么小,裝不下的。
    B、太陽那么大,自己這么小,裝得下的。
    (5)
     
    、
     
    、露珠和太陽在花上安了幸福的家。

    發(fā)布:2025/3/4 14:30:1組卷:5引用:1難度:0.3
  • 2.閱讀短文,先把自己的猜測和依據(jù)寫在文中的方框里,再完成練習。
    一只差點兒變成狼和狐貍的鴨——張秋生《小巴掌童話》這個故事的題目很長。讀完題目,你猜測這篇文章的主角是
     
    ,講的是他
     
    的故事。
    ??①鴨就是鴨,怎么會變成狼和狐貍呢?那就聽聽這個故事吧。
    ??②我們城里有只鴨,是只身體很壯實、走路有點搖擺的小鴨。
    ??③這是一只很可愛、不過有時有點調皮的小鴨。小鴨每天背著書包上學,他的學校離家不是很遠,但要過一條馬路。
    ??④這一天,小鴨早上起晚了,他吃完早餐就匆匆出了門。小鴨走啊走啊,走到馬路邊上,就在這時,路口的紅燈亮了,小鴨趕快停住腳步。小鴨看看周圍沒有警察,他想再不過馬路也許會遲到。
    ??⑤小鴨急匆匆地向馬路中間走去。這時來來往往的車輛猛按喇叭,小鴨也不理??斓铰分虚g了,小鴨覺得頭上有點癢,他用手一摸,自己腦袋兩邊怎么長出一對毛茸茸的耳朵,再一看身子,他變成了一只狼。小鴨想“粗暴的狼過馬路是不管紅燈、綠燈的,我可不是狼,我得遵守交通規(guī)則?!?br />??⑥小鴨退到路邊,他發(fā)現(xiàn)自己又變成一只鴨了。
    ??⑦這時,馬路中間的車子都走光了,可是綠燈還是沒有亮。小鴨想:“現(xiàn)在過馬路不會有危險?!彼泵ο蝰R路中間走去。走了沒幾步,小鴨突然發(fā)現(xiàn)自己變成了一只狐貍。
    讀到這里,我猜測小鴨(會退回路邊  不會退回路邊)
     
    (用“√”選擇),因為
     

    ??⑧小鴨趕快退回路邊,他不想當愛鉆空子的狐貍。正在這時,一輛救護車快速開過路中間。
    ??⑨小鴨說:“好危險。”
    ??⑩小鴨抬頭一看,綠燈亮了。他不慌不忙地過了馬路,一位熊太太經(jīng)過小鴨身邊。說:“真是一只遵守交通規(guī)則的、可愛的小鴨?!?br />???小鴨快樂地笑著、走著,他為自己沒有變成狼和狐貍感到高興……
    (1)小鴨因為不想變成狐貍,遵守了交通規(guī)則,使自己避免了
     
    的危險。
    (2)選擇,將正確答案的序號填在____里。
    ①運用學過的理解詞語方法,第⑧自然段中“鉆空子”的意思是
     

    A.指的是小鴨在車的中間鉆來鉆去。
    B.指狐貍喜歡鉆空的山洞。
    C.指利用綠燈還沒有亮,馬路上沒有車這樣的機會。
     
    時,小鴨過馬路,結果差點變成了狼;
     
    時,小鴨過馬路、結果差點變成了狐貍。
    A.馬路中間的車子都走了,可是綠燈還沒有亮
    B.綠燈亮著
    C.紅燈亮著,來往的車輛猛按喇叭
    ③短文想要告訴我們的道理與下面哪句名言表達的意思最接近?
     

    A.不遷怒,不貳過。
    B.燈不撥不亮,理不辯不明。
    C.不以規(guī)矩,不能成方圓。

    發(fā)布:2025/3/4 15:30:2組卷:2引用:1難度:0.8
  • 3.閱讀短文,回答問題。
    云房子      剛剛下了一場雨,太陽公公來不及把云全收回去,一群小鳥就飛過來了,它們說:“哇,這么多白云!我們來造云房子吧?!辈灰粫?,云房子造好了,有很高的大樓房,有很寬的大禮堂,也有小得只能住進一只小麻雀的小房子。
          小鳥們開心極了,它們從這幢云房子里飛出來,又向那幢云房子飛過去。你到我的房子里來做客,我到你的房子里去玩耍。
          忽然,呼啦啦吹來一陣風。咦?云房子變小了,云房子不見了。云房子到哪兒去啦?
          沒有了,沒有了。天空像洗過一樣干凈,只剩下一個笑瞇瞇的太陽和一片水汪汪的藍天。
    (1)選文共有
     
    個自然段。
    (2)根據(jù)短文內容填空。
     
    的小鳥
     
    的太陽
     
    的藍天
    (3)從哪些地方可以看出小鳥們開心極了?用“____”畫出相關的句子。
    (4)一陣風吹過,云房子不見了,這是因為
     
    (填序號)
    ①太陽公公把云收回去了。
          ②風把云都吹散了。

    發(fā)布:2025/3/4 15:30:2組卷:5引用:1難度:0.3
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