閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
作家史鐵生的《那個(gè)星期天》，記述了自己小時(shí)候一個(gè)星期天的經(jīng)歷，表達(dá)了真實(shí)的情感體驗(yàn)。在你的記憶中是否有一個(gè)星期天，發(fā)生過特別的事情，遇見過特殊的風(fēng)景，獲得了別樣的體驗(yàn)？在你的想象中是否有一個(gè)星期天，經(jīng)歷一場(chǎng)奇遇，解開一個(gè)謎團(tuán)，見證一個(gè)奇跡？以“那個(gè)星期天”為題作文?？蓪憣?shí)，可想象。文體不限，詩歌除外。
要求：將作文題目寫在答題卡上，作文內(nèi)容積極向上，字?jǐn)?shù)在600-800之間，不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。
【考點(diǎn)】材料作文．
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/7/21 8:0:9組卷：218引用：13難度：0.3
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1．讀下面材料，然后作文。
有個(gè)老鐵匠，他打的鐵比誰都牢固，可是因?yàn)樗驹G又不善言，所以賣出的鐵很少，所得的錢僅僅只夠口而已。
人家說他太老實(shí)，但他卻不管這些，仍舊一絲不茍地把鐵鏈打得又結(jié)實(shí)又好。
有一次，他打好了一條船用的巨鏈，裝在一條大海輪的甲船上做了主錨鏈。
這條巨鏈放在船上好多年都沒有機(jī)會(huì)派上用場(chǎng)。有一天晚上，海上風(fēng)暴驟起，風(fēng)急浪高，隨時(shí)都有可能到石上。船上其他的錨鏈上都像紙做的一樣，根本受不住風(fēng)浪，全都被掙斷了。
最后，大家想起了那條老鐵匠打的主錨鏈，把它拋下海去。
全船一千多乘客和許多貨物的安全都系在這條鐵鏈上。鐵鏈堅(jiān)如磐石，它像只巨手緊緊拉住船，在狂風(fēng)中經(jīng)住了考驗(yàn)，保住了全船一千多人的生命。
當(dāng)風(fēng)浪過去，黎明到來，全船的人都為此熱淚盈眶，歡騰不已……
要求：①根據(jù)材料寓意，選準(zhǔn)角度，自擬題目。②除詩歌外，文體不限。600字左右。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。發(fā)布：2024/12/27 3:30:2組卷：18引用：2難度：0.2 -
2．閱讀下面的材料，任選角度，自擬題目，寫一篇文章。
初中畢業(yè)離校前的最后一節(jié)課，班主任王老師給她的學(xué)生們帶來三幅畫：落花生、向日葵、雁陣。她說：“世間萬物都有屬于自己的姿態(tài)：落花生扎根土地，默默生長(zhǎng)，這是質(zhì)樸寧靜的姿態(tài)；向日葵心中有夢(mèng)想，追逐太陽，這是樂觀追夢(mèng)的姿態(tài)；大雁萬里遷徙，互相扶助，這是團(tuán)結(jié)友愛的姿態(tài)。我把我喜歡的‘姿態(tài)’分享給大家，老師希望你們?cè)谖磥淼娜兆永锘畛鲎约鹤蠲赖淖藨B(tài)……”
作文要求：（1）要自由、有創(chuàng)意地表達(dá)出真情實(shí)感。 （2）文體不限，詩歌除外。 （3）不少于600字。 （4）文字和標(biāo)點(diǎn)書寫規(guī)范、整潔。（5）文中不得出現(xiàn)考生本人姓名以及畢業(yè)學(xué)校名。發(fā)布：2024/12/27 3:30:2組卷：49引用：9難度：0.7 -
3．閱讀下面材料，根據(jù)要求寫作。
??①屈原在《楚辭?漁父》中說：“舉世混濁而我獨(dú)清，眾人皆醉而我獨(dú)醒。”
??②1935年一二?九愛國救亡運(yùn)動(dòng)中，領(lǐng)導(dǎo)者之一蔣南翔受上級(jí)黨組織委派，起草《清華大學(xué)救國會(huì)告全國同胞書》，發(fā)出了“華北之大，已經(jīng)安放不得一張平靜的書桌”的時(shí)代呼喊。
??③習(xí)主席在清華大學(xué)考察時(shí)指出，“廣大青年要肩負(fù)歷史使命，堅(jiān)定前進(jìn)信心，立大志，明大德，成大才，擔(dān)大任，努力成為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人，讓青春在為祖國、為民族、為人民、為人類的不懈奮斗中綻放絢麗之花。”
雖所處時(shí)代不同，但個(gè)人都與時(shí)代緊密相連。以上材料引發(fā)了你怎樣的感悟和思考？請(qǐng)自擬題目，寫一篇文章。
作文要求：
（1）表達(dá)真情實(shí)感；
（2）文體不限，詩歌除外；
（3）認(rèn)真書寫，力求工整、美觀；
（4）文章不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名；
（5）不少于600字。發(fā)布：2024/12/27 3:30:2組卷：6引用：3難度：0.6
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