小奇喜歡文學(xué)創(chuàng)作，經(jīng)常拿自己寫的小說請語文老師指導(dǎo)，得到語文老師的肯定和表揚，一次，上數(shù)學(xué)課時，小奇偷偷在下面寫小說，被數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)，辛辛苦苦寫了一個多星期的手稿被沒收，還被老師狠狠的批評了一頓。
結(jié)合所學(xué)知識分析下列問題：
（1）老師的表揚與批評各有什么意義？
（2）怎樣正確對待老師的表揚和批評？
（3）如果被老師誤會了，你會怎么辦？
【考點】正確對待老師的表揚和批評；正確處理師生矛盾．
【答案】（1）老師的表揚意味著肯定，認(rèn)可，鼓勵，期待，可以激勵我們更好的學(xué)習(xí)和發(fā)展，老師的批評意味著關(guān)心，提醒，和勸誡，可以幫我們反省自己，改進(jìn)不足。
（2）對待老師的表揚，不驕傲，虛心接受，對待老師的批評，要所注意力放在老師批評的內(nèi)容和用意上，理解老師的良苦用心。
（3）找機會向老師解釋清楚，說明情況。理解老師，換位思考。體諒老師，寬容老師等。
（2）對待老師的表揚，不驕傲，虛心接受，對待老師的批評，要所注意力放在老師批評的內(nèi)容和用意上，理解老師的良苦用心。
（3）找機會向老師解釋清楚，說明情況。理解老師，換位思考。體諒老師，寬容老師等。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：18引用：3難度：0.7
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