“五四運動”是中國近代歷史上具標志性意義的事件，自此以后中國的民主革命踏上新的階段。請仔細閱讀下列材料，回答問題：
【背景】
材料一：陳獨秀所創(chuàng)辦的《青年雜志》（后改名為《新青年》）等刊物的發(fā)展以及白話文運動的推動，自由、反抗傳統(tǒng)權(quán)威等思想，影響了學(xué)生以及一般市民。新文化運動高舉民主、科學(xué)的大旗，從思想、文化領(lǐng)域激發(fā)和影響了中國人尤其是中國青年的愛國救國熱情。
材料二：社團組織在中華民國的發(fā)展，包括少年中國學(xué)會、工學(xué)會、新民學(xué)會、新潮社、平民教育講演團、工讀互助團等等組織紛紛成立，使得五四運動期間學(xué)生運動能夠統(tǒng)一行動。
材料三：第一次世界大戰(zhàn)的發(fā)生使歐洲各國無力東顧，中國的工商業(yè)獲得很大的發(fā)展，民族資產(chǎn)階級和工人人數(shù)快速增加。
（1）根據(jù)材料一、二，說明“五四運動”的爆發(fā)具有怎樣的前提條件。
【起因】
材料四：1919年1月，英、美、法、日、意等戰(zhàn)勝國在巴黎召開對德和會，決定由日本繼承德國在中國山東的特權(quán)。中國是參加對德宣戰(zhàn)的戰(zhàn)勝國之一，但北洋軍閥政府卻準備接受這個決定。
1919年5月4日下午1時，北京學(xué)生3000余人匯集天安門，現(xiàn)場懸掛北大學(xué)生“還我青島”血書。在向英、法、意等使館陳詞被拒絕后游行爆發(fā)。
（2）根據(jù)材料，說明五四運動爆發(fā)的直接原因。
【過程】
1919年5月5日，北京各大專學(xué)?？偭T課。
1919年5月19日，北京25000名學(xué)生再次總罷課，之后開展演講、抵制日貨、發(fā)行愛國日刊等活動，組織“護魯義勇隊”。
1919年6月1日，政府查禁聯(lián)合會。
1919年6月3日，北京學(xué)生因政府為曹汝霖、章宗祥、陸宗輿辯護，舉行大規(guī)模街頭演講，當日170多名學(xué)生被捕。
1919年6月5日，上海工人罷工、商人罷市，并迅速波及到全國十幾個商業(yè)中心城市。被監(jiān)禁的學(xué)生獲釋。
1919年6月6-8日，罷工、罷市規(guī)模擴大。
1919年6月11日，徐世昌總統(tǒng)咨參眾兩院請求辭職，未被接受。
1919年6月12日，時任錢能訓(xùn)內(nèi)閣全體請辭。
1919年6月23日，徐世昌會見山東各界代表，表示政府已電令中國全權(quán)代表陸征祥從緩簽字。
1919年6月28日，原定簽約之日，中國代表團駐地被留學(xué)生包圍，代表團發(fā)表聲明，拒絕在和約上簽字。
（3）從運動的發(fā)展來看，運動中心和運動主力前后發(fā)生了怎樣的變化。
【影響】
五四運動是一場偉大的群眾愛國運動。它的斗爭對象直指帝國主義和北洋軍閥政府，表現(xiàn)出的反帝反封建的徹底性是前所未有的。它充分發(fā)動了群眾，工、商、學(xué)聯(lián)合起來，農(nóng)民也有部分參加了，實際上揭開了全民族進行徹底的反帝反封建斗爭的序幕。
五四運動使中國人民進一步認識到帝國主義侵略的本質(zhì)和軍閥統(tǒng)治的黑暗，同時進一步提高了中國人民反帝反封建的決心和覺悟；促進了全國人民對改造中國的問題的反思和探索，也促進了新思潮的蓬勃興起和馬克思主義的傳播。
五四運動中無產(chǎn)階級登上了政治舞臺，民眾的力量得到了廣泛的發(fā)動，其中的部分骨干力量為后來中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)建奠定了基礎(chǔ)。
（4）綜合上述材料，簡述五四運動的歷史意義。