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2022-2023學(xué)年北京市海淀區(qū)師達(dá)中學(xué)七年級(上)期中生物試卷
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試題詳情
請閱讀科普短文,回答問題。
能源是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。隨著工業(yè)發(fā)展,人類大量使用燃料,排入大氣的二氧化碳日益增加,導(dǎo)致溫室效應(yīng)愈演愈烈。作為可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵部分,清潔能源的開發(fā)已引起人們的高度重視。太陽能因具有儲量巨大、無地域限制、清潔無污染等優(yōu)勢,已逐漸成為清潔能源開發(fā)的重點。光合作用是地球上最大規(guī)模太陽能利用方式,因此科學(xué)家將目光聚焦在植物身上。通過模擬光合作用,實現(xiàn)了太陽能的高效利用。例如:在仿生模擬方面,我國科學(xué)家成功組裝了一種以植物特殊蛋白質(zhì)為主體的生物有機(jī)太陽能電池,在國際上產(chǎn)生了重要影響。它與以往的光伏電池相比,光能利用效率提高了30%。美國科學(xué)家研究出一種人造樹葉(如右圖所示),雖然在外表上和真葉子有明顯差異,卻有著相似的功能。只需將它放入水中,置于陽光下,便可以通過一系列的反應(yīng)進(jìn)行發(fā)電,持續(xù)進(jìn)行“工作”達(dá)45小時。模擬光合作用的研究還有很大發(fā)展空間,科學(xué)家還通過合成技術(shù)制造出一種能在細(xì)胞外運行的人工葉綠體,同樣能吸收陽光并把二氧化碳轉(zhuǎn)化成有機(jī)物。也許在不遠(yuǎn)的將來,我們能夠通過這項技術(shù),培育出光合作用效率高的植物新品種,大幅度提高農(nóng)作物產(chǎn)量。在不可再生資源過度開發(fā)的今天,地球早已不堪重負(fù)。太陽能的開發(fā)及利用將成為一種解決環(huán)境、生態(tài)問題及新能源制備的重要途徑。模擬光合作用的研究將翻開太陽能高效利用的新篇章。
(1)溫室效應(yīng)是由于
二氧化碳
二氧化碳
排放過多導(dǎo)致的。
(2)光合作用是在植物細(xì)胞的
葉綠體
葉綠體
中進(jìn)行的,能將太陽能轉(zhuǎn)化為儲存在有機(jī)物中的化學(xué)能,而人造樹葉可以將光能轉(zhuǎn)化為
電
電
能。
(3)人工光合作用體系,實現(xiàn)太陽能高效利用的優(yōu)點有
abc
abc
。(多選)
a.生物有機(jī)太陽能電池使光能利用效率提高30%
b.人造樹葉可以持續(xù)進(jìn)行“工作”達(dá)45小時
c.細(xì)胞外運行的人工葉綠體可以合成有機(jī)物
(4)科技改變生活,請你寫出一條生物學(xué)知識或技術(shù)在生產(chǎn)生活中應(yīng)用的實例:
克隆、轉(zhuǎn)基因、組織培養(yǎng)等
克隆、轉(zhuǎn)基因、組織培養(yǎng)等
。
【考點】
溫室效應(yīng)和臭氧層破壞造成的影響及其防治
.
【答案】
二氧化碳;葉綠體;電;abc;克隆、轉(zhuǎn)基因、組織培養(yǎng)等
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:40
引用:4
難度:0.5
相似題
1.
木本植物的莖能夠不斷地加粗是因為( ?。?/h2>
A.機(jī)械組織發(fā)達(dá)
B.韌皮細(xì)胞發(fā)達(dá)
C.形成層細(xì)胞不斷分裂
D.木質(zhì)部細(xì)胞發(fā)達(dá)
發(fā)布:2024/9/8 15:0:9
組卷:3
引用:2
難度:0.5
解析
2.
如圖是一株被子植物示意圖,圖中標(biāo)注的A、B、C均為植物的不同器官。請據(jù)圖回答下列問題。
(1)植物進(jìn)行光合作用的主要器官是
(填字母)。
(2)B能逐年加粗,是由于
的細(xì)胞具有分裂能力。B中的
具有輸導(dǎo)有機(jī)養(yǎng)料的功能。
(3)C的生長主要是
細(xì)胞的分裂和
細(xì)胞伸長的結(jié)果。
發(fā)布:2024/9/11 0:0:9
組卷:1
引用:1
難度:0.5
解析
3.
2020年聯(lián)合國生物多樣性峰會上,習(xí)近平主席向世界做出鄭重承諾:“二氧化碳排放力爭于2030年前達(dá)到峰值,爭取2060年前實現(xiàn)碳中和”。“碳中和”是指通過節(jié)能減排和吸收二氧化碳,抵消產(chǎn)生的二氧化碳排放量,實現(xiàn)二氧化碳的“零排放”。如圖所示,圖甲是生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,其中A~D代表生物圈內(nèi)的生物,序號①~③表示生物的某些生理過程;圖乙為全球和中國二氧化碳排放量的統(tǒng)計情況,請據(jù)圖回答問題。
(1)圖甲中表示植物的是
(填字母)。
(2)圖甲的生理過程中能增加大氣中的二氧化碳濃度的有
(填序號)。
(3)如圖甲可知,碳元素是通過生理過程
(填序號) 由無機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物體的。
(4)生物圈中氧氣和二氧化碳的濃度處于相對平衡狀態(tài),簡稱
。煤、石油等化石燃料的燃燒為人類提供了能源,同時也增加了
的排放。
(5)由圖乙可以看出,全球二氧化碳的排放量從1963年至2019年均在逐年
(填“增長”或“下降”),我國2019年二氧化碳的排放量與2011年基本持平,這得益于一方面國家出臺政策保護(hù)植被,并大力植樹造林,利用植物進(jìn)行
作用吸收二氧化碳。另一方面大力發(fā)展和開發(fā)清潔能源來替代化石燃料,節(jié)能減排。作為中學(xué)生的你,能為我國實現(xiàn)“碳中和”采取的具體措施有
。
發(fā)布:2024/10/10 13:0:2
組卷:17
引用:5
難度:0.5
解析
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