材料一：在北京八一學(xué)校，現(xiàn)已年過七旬的陳秋影，是國家主席習(xí)近平的初中語文老師，如今回憶起習(xí)近平學(xué)生時期的點點滴滴，她用“沉穩(wěn)、樸實”形容他。習(xí)近平主席學(xué)生時期，熱愛足球，對國學(xué)情有獨鐘?！跋矚g讀文史類書籍，尤其喜歡杜甫的詩”。
材料二：李克強(qiáng)總理進(jìn)入合肥八中不久，適逢“文化大革命”爆發(fā)，從小好學(xué)的他只好輟學(xué)在家；后師從國學(xué)大師李誠，讀國史、背唐詩，聽他談文論道、說義解字，使渴望知識的心得到一份意外的收獲和滿足。從師五年時光，在“停課鬧革命”的年代里，他的學(xué)業(yè)不僅沒有荒廢，反而與日俱增。
（1）兩位領(lǐng)導(dǎo)人的故事說明了中學(xué)時代對人生有什么重要性？
（2）進(jìn)入中學(xué)后，我們會有哪些新的收獲（成長的禮物）？
（3）“只爭朝夕，不負(fù)韶華”，面對各種可能和挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該怎樣度過自己的中學(xué)生活？