讀圖，回答下列問題．
某學(xué)校地理興趣小組，在暑期進(jìn)行了網(wǎng)上模擬探險。他們對模擬探險中遇到的現(xiàn)象和疑問進(jìn)行了收集和整理，并標(biāo)注在如圖中。讀圖，和興趣小組成員一起參與到活動中，完成此次探險。
（1）模擬探險時，他們發(fā)現(xiàn)六大板塊中，太平洋太平洋板塊幾乎全部是海洋，大洋洲位于 印度洋印度洋板塊。在板塊的交界處地殼運(yùn)動比較 活躍活躍，經(jīng)常發(fā)生火山地震。
（2）在模擬探險中，他們曾到達(dá)世界上最高大的山脈喜馬拉雅山脈。據(jù)科學(xué)測算，該山脈還在不斷升高，其原因是 喜馬拉雅山位于亞歐板塊和印度洋板塊的交界處，兩板塊發(fā)生擠壓碰撞，形成了喜馬拉雅山脈，并且隨著兩大板塊的繼續(xù)碰撞，喜馬拉雅山會增高。喜馬拉雅山位于亞歐板塊和印度洋板塊的交界處，兩板塊發(fā)生擠壓碰撞，形成了喜馬拉雅山脈，并且隨著兩大板塊的繼續(xù)碰撞，喜馬拉雅山會增高。。在該區(qū)域考察時，他們在巖層中還發(fā)現(xiàn)了海洋生物化石，請用所學(xué)過的知識進(jìn)行解釋：喜馬拉雅山脈所在地曾經(jīng)是海洋喜馬拉雅山脈所在地曾經(jīng)是海洋。
（3）A半島是世界上最大的半島，其西側(cè)的紅海未來的發(fā)展趨勢是 擴(kuò)大擴(kuò)大（擴(kuò)大/縮小）。
（4）B海域位于 非洲非洲板塊和 亞歐亞歐板塊交界處，在不斷縮小。
（5）他們還發(fā)現(xiàn)C國家日本地震頻發(fā)，人們可以感覺到的地震平均每天約有4次，是因?yàn)槿毡疚挥?環(huán)太平洋環(huán)太平洋火山地震帶上。
【答案】太平洋；印度洋；活躍；喜馬拉雅山位于亞歐板塊和印度洋板塊的交界處，兩板塊發(fā)生擠壓碰撞，形成了喜馬拉雅山脈，并且隨著兩大板塊的繼續(xù)碰撞，喜馬拉雅山會增高。；喜馬拉雅山脈所在地曾經(jīng)是海洋；擴(kuò)大；非洲；亞歐；環(huán)太平洋
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：1引用：1難度：0.5
相似題
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1．讀板塊構(gòu)造圖，回答下列問題
（1）地球六大板塊中幾乎全部為海洋的板塊是．
（2）世界上最雄偉的山脈是亞洲的，請嘗試用板塊構(gòu)造學(xué)說解釋該山脈的形成：由于板塊與板塊之間的碰撞擠壓而成．
（3）依據(jù)板塊構(gòu)造理論，世界上火山地震活動最劇烈的兩大地帶是火山地震帶和火山地震帶．
（4）根據(jù)圖中板塊運(yùn)動的方向推測，太平洋的面積（縮小、擴(kuò)大）．
（5）發(fā)生地震時怎樣迅速合理應(yīng)對，關(guān)系著每個人的生命安全．有下面三種場景：
A、在6樓的家中；B、在教室上課；C、在室外活動．
請同學(xué)們?nèi)芜x一個場景，簡要說說在突發(fā)地震時，你該如何去做？．發(fā)布：2024/12/26 13:30:2組卷：39引用：9難度：0.3 -
2．讀“六大板塊示意圖”，回答問題．
（1）全球主要有六大板塊，圖中字母E代表的是板塊，F(xiàn)是板塊．
（2）板塊之間的運(yùn)動，有的張裂拉伸，有的碰撞擠壓，根據(jù)圖中箭頭指示的方向即可判斷，如A板塊與D板塊之間的運(yùn)動就是．
（3）板塊與板塊交界的地帶，地殼比較活躍，多火山和地震．如2008年5月12日發(fā)生在四川汶川的8.0級地震就是在板塊與板塊的作用下形成的．發(fā)布：2024/12/26 12:30:1組卷：7引用：3難度：0.5 -
3．2015年4月25日，喜馬拉雅山脈南側(cè)的尼泊爾發(fā)生了7.0級大地震，給當(dāng)?shù)厝嗣裆拓?cái)產(chǎn)造成了巨大的損失。這次地震與哪兩大板塊的運(yùn)動有關(guān)（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/26 9:30:2組卷：2引用：1難度：0.7