情境一：七年級學生小朵和小雨是好朋友。小雨開學的時候腳受傷，小朵每天放學幫她拿書包，不管多晚，都陪小雨一起等她爸爸來接。一天，小朵和小雨在上自習課，一道數(shù)學題難住了小朵。小朵知道小雨數(shù)學很好，于是向小雨求助。小雨很不耐煩地說“我作業(yè)還沒寫完呢，沒時間?！毙《溷鼗氐阶唬睦锖懿皇亲涛?。之后，小朵不再主動和小雨交流。
情境二：“十一”長假期間，小朵無意中加了一個網(wǎng)友，聊天后發(fā)現(xiàn)彼此有很多共同語言。網(wǎng)友經(jīng)常幫助小朵解答作業(yè)，小朵的成績也有了一定提升。父母雖不反對小朵網(wǎng)上交友，但覺得網(wǎng)上交友要慎之又慎。
（1）小雨要贏得真摯友誼，必須懂得友誼有哪些特質(zhì)？
（2）結(jié)合材料，談談我們應如何呵護友誼？
（3）結(jié)合情境二，請你為小朵網(wǎng)上交友提一些合理化建議。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/9/6 12:0:8組卷：13引用：3難度：0.2
相似題
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1．價值判斷（下列各題的敘述中，都包含一定的價值標準或行為選擇，請予以判斷，在橫線上寫明“正確”或“錯誤”，并簡要說明理由）
（1）朋友總是帶給我們甜蜜和歡笑，讓我們遠離煩惱和苦澀。
判斷：。
理由：。
（2）小強遇到煩心事時經(jīng)常尋求好友果果的幫助，最近果果遇到麻煩來找小強傾訴時，受到的卻是小強的不理不睬，態(tài)度冷漠。
判斷：。
理由：。
（3）小梅和小芳是一對好朋友，在一次市級歌詠比賽選拔賽中，小梅勝選而小芳落選，從此以后，小芳不再理睬小梅了。
判斷：。
理由：。
（4）樂樂逃學去網(wǎng)吧，讓好朋友明明幫他向老師請假。明明告訴老師樂樂生病了，需要休息一天。
判斷：。
理由：。發(fā)布：2024/11/24 8:0:2組卷：1引用：2難度：0.3 -
2．價值判斷（下列各題的敘述中，都包含一定的價值標準或行為選擇，請予以判斷，在橫線上寫明“正確”或“錯誤”，并簡要說明理由）
（1）要想呵護一段友誼，需要我們從不與朋友發(fā)生沖突。
判斷：。
理由：。
（2）小祥和小亞是好朋友。當?shù)弥喐傔x班長失利后，小祥對小亞說：“沒關(guān)系，我挺你?！?br />判斷：。
理由：。
（3）網(wǎng)上交往可以滿足我們的一切心理需要。
判斷：。
理由：。
（4）小欣最近迷戀上一個叫“天南海北”的網(wǎng)友，經(jīng)常逃學，跟網(wǎng)友視頻聊天。看到網(wǎng)友的豪車豪宅，她欣然接受網(wǎng)友的邀請，到家中做客。
判斷：。
理由：。發(fā)布：2024/11/24 8:0:2組卷：2引用：2難度：0.2 -
3．閱讀材料，回答問題。
材料一：小麗和小美是同班好友，在期中考試的考場上，小麗順利地答完了試卷，忽然看見小美微微舉起左手晃動了一下，小麗立刻心領(lǐng)神會，想在這關(guān)鍵時刻幫助好友一把，趕緊把試卷的答案抄在紙上，想著老師不注意把紙條遞給小美。
材料二：小明給好朋友小鵬取了個外號。一天，在年級排球賽中，小明無意中喊了小鵬的外號。小鵬極度氣憤。從此以后，小鵬和小明的關(guān)系日益緊張起來。小鵬再也不理小明了。
（1）閱讀材料一，小麗的想法對嗎？為什么？
（2）閱讀材料二，為了不讓友誼的小船說翻就翻，請你給小明呵護友誼提幾條建議。發(fā)布：2024/11/13 8:0:1組卷：44引用：1難度：0.1
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