3．思想文化的新舊更替，是社會發(fā)展的重要表現。閱讀下列材料，回答問題。
材料一 13-15世紀，意大利的佛羅倫薩是歐洲主要的工商業(yè)和金融中心之一，為新文化、新思想的滋生和繁榮提供了沃土。自14世紀中葉起，歐洲發(fā)生了一場思想文化運動，這場運動起源于意大利，傳播于歐洲，……它是資產階級在意識形態(tài)領域反封建的斗爭，文藝復興運動的思想體系是“人文主義”。
材料二 在西方，文藝復興時期的新啟蒙思潮首倡人文主義，也從此奠定了西方人文主義的基本傳統(tǒng)。從詞源說，Humanism（人文主義、人本主義或人道主義）源于拉丁語Hurmnitas（人文的），其基本精神在于強調尊重人，以人為中心，一切為了人的利益。它的批判矛頭直接指向封建意識形態(tài)、等級制度和宗教神學。
——摘自《中西人文主義精神比較》材料三 歐洲人探索世界的重要目的是追逐利益，一些人希望能直接找到黃金，另一些更精明的人則希望找到獲得東方商品的新渠道。文藝復興把好奇心視為美德，鼓勵人們盡可能知道更多的事情，包括歐洲以外的世界。
——摘編自弗蘭克?薩克雷等《世界大歷史》
材料四 地理大發(fā)現時代新舊大陸的相遇……最積極的后果之一就是玉米、南瓜、馬鈴薯、西紅柿、花生等美洲糧食作物輸入舊世界。它不但極大地改善了歐洲人的餐桌，也養(yǎng)活了更多的人……歐洲人在這里收獲了大量的糧食，贏得了巨大的利潤，而他的攜帶的天花．麻疹病毒，也造成了印第安人的大量死亡。
——《哥倫布大交換》（艾爾費雷德）請回答：
（1）根據材料一介紹，你能獲取哪些歷史信息？（寫出兩點即可）
（2）根據材料二，人文主義者掀起的這場運動是復古運動嗎？簡要說明理由。
（3）根據材料三，概括文藝復興與新航路開辟的關系。觀察《新航路的開辟示意圖》，分別寫出航線②和④對應的史實。
（4）閱讀以上材料圍繞“新航路的開辟”提煉一個觀點，結合材料和所學知識加以論述。（要求：觀點明確，史論結合，條理清晰）
