下面是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置圖，結(jié)合圖回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出裝置圖中標(biāo)有①②序號(hào)的儀器名稱：①

試管

試管

②

長(zhǎng)頸漏斗

長(zhǎng)頸漏斗

（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣時(shí)的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式

2KClO₃

M

n

O

2

△

2KCl+3O₂↑

2KClO₃

M

n

O

2

△

2KCl+3O₂↑

，若要收集較純凈的氧氣可選用的裝置組合是

AE

AE

（寫(xiě)出裝置代號(hào)，下同）；若用高錳酸鉀制取氧氣，此發(fā)生裝置應(yīng)做如何改進(jìn)

在試管口加一團(tuán)棉花

在試管口加一團(tuán)棉花

，目的是

防止粉末進(jìn)入導(dǎo)管

防止粉末進(jìn)入導(dǎo)管

．在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，如果發(fā)現(xiàn)試管破裂，可能的原因有

加熱前未預(yù)等熱

加熱前未預(yù)等熱

．
用氯酸鉀制取氧氣時(shí)若忘記加入二氧化錳，其結(jié)果是

B

B

．
A．不能產(chǎn)生氧氣             B．產(chǎn)生氧氣的速率慢
C．產(chǎn)生氧氣的總量減少       D．沒(méi)有氯化鉀生成
（3）實(shí)驗(yàn)室若選用B裝置作為制取氧氣的發(fā)生裝置，某同學(xué)在觀察到錐形瓶?jī)?nèi)有大量氣泡時(shí)，就開(kāi)始用C裝置進(jìn)行收集，一段時(shí)間后，用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都沒(méi)見(jiàn)木條復(fù)燃，其原因可能是

裝置漏氣

裝置漏氣

．改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后檢驗(yàn)氧氣已集滿的方法是

把帶火星的木條放在瓶口，木條復(fù)燃

把帶火星的木條放在瓶口，木條復(fù)燃

；若實(shí)驗(yàn)室用此法代替KMnO₄加熱制取O₂，其優(yōu)點(diǎn)是

常溫下進(jìn)行，操作簡(jiǎn)單，節(jié)約能源

常溫下進(jìn)行，操作簡(jiǎn)單，節(jié)約能源

；實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)裝置B中反應(yīng)很劇烈，據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是

①

①

．
①控制液體的加入速度   ②用體積較小的錐形瓶     ③加熱反應(yīng)物
（4）通過(guò)查閱資料得知：①氨氣（NH₃）是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，其水溶液稱為氨水；②氨水能使無(wú)色酚酞試液變紅；③氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體．實(shí)驗(yàn)室用氯化銨（NH₄Cl）和熟石灰兩種固體反應(yīng)物混合加熱可制取氨氣，同時(shí)生成氯化鈣和水．①實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用

A

A

，若使用裝置G收集氨氣，則氣體應(yīng)從

d

d

（填“d”或“e”）通入．②請(qǐng)寫(xiě)出氨氣和氧化銅反應(yīng)的符號(hào)或文字表達(dá)式

氨氣+氧化銅

△

銅+水+氮?dú)?/div>

氨氣+氧化銅

△

銅+水+氮?dú)?/div>；
③小芳將收滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無(wú)色酚酞的水中，觀察到的現(xiàn)象是

集氣瓶?jī)?nèi)液面上升

集氣瓶?jī)?nèi)液面上升

、

酚酞溶液變紅

酚酞溶液變紅

（5）F裝置可以用來(lái)收集和儲(chǔ)備氣體．當(dāng)裝置中收集滿氧氣后，如果需要排出氧氣，則可使用水排法．水應(yīng)從（填“b”或“c”）

b

b

端通入．