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菁優(yōu)網(wǎng)如圖所示的床邊筆記本電腦桌,可以讓人坐在床上休閑辦公,滿足了現(xiàn)代人的生活需要。該床邊筆記本電腦桌的桌面是60cm×40cm×3cm的木板,支架是截面為3cm×3cm方管,壁厚2mm?,F(xiàn)在需要桌子不用時(shí),桌面能向下折疊以減少使用空間,為此已經(jīng)把桌子兩邊a位置鋸斷。請用2mm厚的鋼板和其他配件,設(shè)計(jì)一個(gè)連接件,設(shè)計(jì)要求如下:
A.連接件能可靠固定橫桿、豎桿,可使桌面在不用時(shí)向下翻轉(zhuǎn)90度;
B.桌面在上翻和下折時(shí),連接件能方便、快捷地固定或松開;
C.結(jié)構(gòu)簡單、合理。
請根據(jù)上述設(shè)計(jì)要求,完成以下任務(wù):
(1)畫出連接件的設(shè)計(jì)草圖,必要時(shí)可附加文字說明;
(2)在設(shè)計(jì)草圖上標(biāo)注連接件的主要尺寸;
(3)連接件與橫桿、豎桿的連接可以采用
(在①緊定螺釘連接;②自攻螺釘連接;③鉚釘連接中選擇一項(xiàng),將序號填寫在“橫線”處)。
【答案】
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:10引用:2難度:0.3
相似題
  • 1.如圖所示為美術(shù)畫架,在使用過程中,小明發(fā)現(xiàn)美術(shù)教室里有部分畫架已損壞,主要原因是連桿1、連桿2斷裂,他想去掉連桿2、連桿3,保留連桿1余下部分,利用連桿4上的四個(gè)孔制作一個(gè)簡易的連接件,實(shí)現(xiàn)畫架原有的功能。經(jīng)測量,原來連桿1的長度為1000mm,加工處理后長度在700mm到800mm之間,結(jié)構(gòu)如圖所示。請你幫助小明設(shè)計(jì)該連接件,設(shè)計(jì)要求如下:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)與連桿1、連桿4可靠連接,連桿4不允許做任何加工;
    (2)連桿1與畫架可實(shí)現(xiàn)0-45度連續(xù)轉(zhuǎn)動,調(diào)節(jié)方便;
    (3)連桿1可實(shí)現(xiàn)0-100mm的長度連續(xù)調(diào)節(jié),固定可靠;
    (4)主要材料采用3mm厚的鋼板,輔助材料自選。
    請根據(jù)描述和設(shè)計(jì)要求完成以下任務(wù):
    (1)小明發(fā)現(xiàn)問題的途徑是
     
    (“A.收集和分析信息;B.觀察日常生活;C.技術(shù)研究與技術(shù)試驗(yàn)”);
    (2)畫出連接件的設(shè)計(jì)草圖,必要時(shí)可用文字說明;
    (3)在設(shè)計(jì)草圖上標(biāo)注連接件的主要尺寸;
    (4)下列不屬于該設(shè)計(jì)的限制因素的是
     
    (“A.連桿1的長度與寬度;B.小明的加工能力;C.連桿4的長度;D.連接件的加工工藝”);
    (5)安裝好后,小明做了以下技術(shù)試驗(yàn),其中合理的是
     
    (“A.調(diào)節(jié)連桿1的長度至100mm,在畫架上放置畫板,觀察連桿1是否變形;B.站在橫檔上,觀察連接件是否發(fā)生形變;C.調(diào)整畫架至合適位置,架上畫板,用力推畫架,觀察結(jié)構(gòu)是否穩(wěn)定;D.反復(fù)轉(zhuǎn)動連桿1,觀察角度調(diào)節(jié)是否方便,連接是否可靠”)。
    發(fā)布:2024/8/6 8:0:9組卷:0引用:1難度:0.3
  • 2.下雨天教室內(nèi)外雨傘放置非常雜亂,小明決定設(shè)計(jì)制作一個(gè)能將雨傘倒置懸掛、便于傘面瀝水的支架(瀝水裝置不需設(shè)計(jì))。請你幫助小明完成該支架的設(shè)計(jì),要求如下:
    (1)能夠掛多把傘柄直徑是8-20mm的雨傘;
    (2)支架固定在教室的墻上,有一定的承重能力;
    (3)支架不用時(shí)能緊貼墻面而不占空間,且不會自行打開;
    (4)主要材料為2mm厚的鋼板,其它材料自選。
    請根據(jù)描述和要求,完成以下任務(wù):
    (1)小明發(fā)現(xiàn)問題的途徑是
     
    (在“A.觀察日常生活;B.收集和分析信息;C.技術(shù)研究與技術(shù)試驗(yàn)”中選擇合適的選項(xiàng),將序號填入橫線處);
    (2)支架安裝后,小明準(zhǔn)備對支架進(jìn)行試驗(yàn),以下試驗(yàn)方案不合理的是
     
    (在“A.搖晃支架觀察結(jié)構(gòu)是否穩(wěn)固;B.折疊支架,觀察折疊后會否自行打開;C.猛力將支架向外拉出,觀察支架與墻壁連接是否牢固”中選擇合適的選項(xiàng),將序號填入橫線處);
    (3)為了雨傘架與墻面的連接有足夠的強(qiáng)度下列最合適的連接方式是
     
    (在“A.自攻螺絲;B.膨脹螺栓;C.元寶螺栓;D.鉚釘連接”中選擇合適的選項(xiàng),將序號填入橫線處);
    (4)畫出支架的設(shè)計(jì)草圖,必要時(shí)可用文字說明;
    (5)標(biāo)注支架的主要尺寸。
    發(fā)布:2024/8/3 8:0:9組卷:2引用:1難度:0.3
  • 3.圖1所示為一款監(jiān)控流量變送傳感器,要將它安裝在Φ100的工作管道上。該變送器有4個(gè)M10安裝螺紋孔,每二個(gè)安裝孔中間接一個(gè)焊管接頭,焊管接頭的直徑為Φ14.請你設(shè)計(jì)連接件,設(shè)計(jì)要求如下:
      A.將變送器與管道按圖2位置連接牢固;
      B.因管道數(shù)量較多,管管空隙較小,安裝不方便?,F(xiàn)提供Φ8 圓柱鋼筋一根,厚度2mm鋼板若干,連接件必須要用鋼筋做卡箍;
      C.連接件應(yīng)預(yù)留焊管接頭的位置;
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    請根據(jù)描述和設(shè)計(jì)要求,回答以下問題:
    (1)畫出設(shè)計(jì)草圖,必要時(shí)文字說明
    (2)標(biāo)上連接件主要尺寸
    (3)連接件制作完成后,為了驗(yàn)證其是否達(dá)到設(shè)計(jì)要求,需要進(jìn)行技術(shù)試驗(yàn)。用連接件連接變壓器和管道后,下列試驗(yàn)中不需要的有:
     
    (①沿管道軸線推動變送器,觀察變送器是否會滑動; ②沿管道圓周方向扳變送器,觀察變送器是否會轉(zhuǎn)動; ③觀察在密集管道群中拆裝連接件是否方便; ④將管道與焊管接頭相連,檢測接頭連接是否牢固,從上述選項(xiàng)中選擇一項(xiàng)填入“橫線”中)
    發(fā)布:2024/8/6 8:0:9組卷:0引用:1難度:0.3
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