成長(zhǎng)路上我們歡聲笑語(yǔ)。某校七年（1）班的同學(xué)們圍繞著“成長(zhǎng)在路上”展開(kāi)了探究。請(qǐng)你參與并回答問(wèn)題。
奏出美妙旋律
成長(zhǎng)集體的興衰，與集體中的每一個(gè)成員的榮辱都有著直接的聯(lián)系。我們每一個(gè)同學(xué)都要愛(ài)護(hù)集體，愛(ài)護(hù)集體的榮譽(yù)，愛(ài)護(hù)集體的財(cái)物，都要共同維護(hù)集體的發(fā)展成果，共同奏出促進(jìn)集體向前發(fā)展的美妙旋律。
（1）劃線部分內(nèi)容體現(xiàn)了集體榮譽(yù)感有怎樣的意義？
（2）“奏出促進(jìn)集體向前發(fā)展的美妙旋律”，對(duì)此，你能做哪些力所能及的事？（兩點(diǎn)即可）
唱出美麗生活
成長(zhǎng)熱愛(ài)祖國(guó)，是中華民族生命之源來(lái)，情感之歸宿，奮斗之動(dòng)力。祖國(guó)就是一個(gè)大集體，而我們的學(xué)校就是一個(gè)小集體。集體就像一條船，她是我們達(dá)到勝利彼岸的依托，我們必須保證她的穩(wěn)定與前進(jìn)。
（3）材料中提到的情感屬于何種情感？
（4）“集體就像一艘船，她是我們達(dá)到勝利彼岸的依托”。說(shuō)明集體有何作用？
舞出美好人生
美好集體擁有共同的夢(mèng)想，令我們向往和追求。為集體爭(zhēng)光，不只是為了班級(jí)，也是為了我們自己，作為新時(shí)代的接班人。我們要有情懷和抱負(fù)，做有自信、懂自尊、能自強(qiáng)的中國(guó)人。
（5）我們所向往的美好集體是什么樣的？（答出兩個(gè)方面）
（6）做有自信的中國(guó)人，自信的人有哪些表現(xiàn)？（兩點(diǎn)即可）