制度文明是人類發(fā)展水平和人類文明的標(biāo)志之一。閱讀下列材料，回答相關(guān)問(wèn)題。
材料一  大道之行也，天下為公，選賢與能……是謂大同，天下為家，各親其親。
——《禮記?禮選》材料二  周人以西方的一個(gè)小國(guó)代商而有天下，苦于兵力單薄，不足以統(tǒng)治東方各族人民，以為周室的“藩屏”。
——《周代社會(huì)辨析》材料三  秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來(lái)。
——李白《古風(fēng)》材料四

（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)思考，從“天下為公”到“天下為家”，經(jīng)歷了哪兩種政治制度的更替？
（2）材料二反映的是西周哪一政治制度？根據(jù)材料二結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析，西周實(shí)行這一制度的原因是什么？
（3）材料三中的“秦王”指的是誰(shuí)？根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括秦統(tǒng)一的歷史意義。
（4）根據(jù)材料四，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答，秦朝為加強(qiáng)統(tǒng)治，創(chuàng)立了什么政治制度？秦朝在地方的行政制度是什么？實(shí)行這種制度對(duì)后世產(chǎn)生了怎樣的影響？