課內(nèi)閱讀。
梁國(guó)楊氏子九歲，甚聰惠甚聰惠?？拙?詣其父詣其父，父不在，乃 呼兒出呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅?？?指以示兒指以示兒曰：“此是 君家果君家果?！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！?br />（1）補(bǔ)充原文。
（2）判斷下面的說(shuō)法對(duì)錯(cuò)，對(duì)的畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“×”。
①“君”與“夫子”都是對(duì)人的尊稱(chēng)。 √√
②句中的“家禽”和現(xiàn)在的“家禽”意思一樣。 ××
③本文選自南朝劉義慶的《世說(shuō)新語(yǔ)》。 √√
（3）下面不能體現(xiàn)出楊氏之子有禮貌的一項(xiàng)是 BB。
A．為設(shè)果
B．應(yīng)聲答曰
C．未聞孔雀是夫子家禽
（4）楊氏之子年紀(jì)雖小，回答問(wèn)題卻很巧妙。請(qǐng)?jiān)诜治稣_的句子后面畫(huà)“√”，錯(cuò)誤的畫(huà)“×”。
①楊氏之子同樣利用姓氏做文章，機(jī)智而不失幽默。 √√
②楊氏之子沒(méi)有直接反駁，作為晚輩，顯得有禮貌。 √√
③委婉作答來(lái)否定“此是君家果”，說(shuō)明楊氏之子沒(méi)有底氣。 ××
④楊氏之子用“未聞”這樣的否定句式讓孔君平無(wú)言以對(duì)。 √√
（5）孔君平聽(tīng)后，用下面哪句話(huà)回復(fù)楊氏之子不恰當(dāng)呢？BB
A．你好聰明??！
B．你就是在“邯鄲學(xué)步”。
C．妙呀！你真是個(gè)可造之材！
【答案】甚聰惠；詣其父；呼兒出；指以示兒；君家果；√；×；√；B；√；√；×；√；B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：46引用：1難度：0.2
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1．課外閱讀。
小兒不畏虎蘇軾 有婦人晝?nèi)罩枚荷成隙揭?sup>①于水者?；⒆陨缴像Y來(lái)，婦人倉(cāng)皇沉水避之。二小兒戲沙上自若②．虎熟視久之，至以首抵觸，庶幾③其一就懼；而兒癡，竟不知?；⒁鄬?sup>④卒去⑤。
噫，虎之食人，先被⑥之以威，而不懼之人，威亦無(wú)所施歟！
【注釋】①浣衣：洗衣服。②自若：神情不緊張。③庶幾：差不多，有那么一點(diǎn)。在這里是“希望”的意思。④尋：副詞，隨即，不久。⑤去：離開(kāi)。⑥被：施加，給……加上。
（1）寫(xiě)出加點(diǎn)字在句中的意思。
虎熟視久之。
虎亦尋卒去。
（2）把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
①有婦人晝?nèi)罩枚荷成隙揭掠谒摺?br />
②虎自山上馳來(lái)，婦人倉(cāng)皇沉水避之。
（3）文中的婦人和她的兩個(gè)孩子為什么對(duì)老虎的突然到來(lái)有不同的反應(yīng)？
（4）從文中找出一句與“浣衣于水”句式一致的語(yǔ)句：。
根據(jù)故事中的孩子的做法可以歸納出的詞語(yǔ)是。（多選）
A．望而生畏 B．虎視眈眈 C．無(wú)知者無(wú)畏 D．初生之犢不怕虎發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：213引用：3難度：0.5 -
2．課內(nèi)閱讀。
學(xué)弈 弈秋，通國(guó)之善弈也。使弈秋侮二人弈，其一人專(zhuān)心致志，惟弈秋之為聽(tīng)；一人雖聽(tīng)之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？吾曰：非然也。
（1）解釋下列句中加點(diǎn)的詞。
①使弈秋誨二人弈
②非然也
③思援弓繳而射之
④為是其智弗若與
（2）下列各句與“弈秋，通國(guó)之善弈者也”句式不同的一項(xiàng)是
A.夫戰(zhàn)，勇氣也
B.此則岳陽(yáng)樓之大觀也
C.甚矣，汝之不惠
D.蓮，花之君子者也
（3）翻譯：惟弈秋之為聽(tīng)。
（4）本文通過(guò)學(xué)弈這件小事，作者意圖在說(shuō)明一個(gè)什么道理？發(fā)布：2024/4/25 8:41:4組卷：31引用：1難度：0.6 -
3．課內(nèi)閱讀，完成練習(xí)。
兩小兒辯日 孔子?xùn)|游，見(jiàn)兩小兒辯斗，問(wèn)其故。
一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也。”
一兒曰：“我以日初出遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也?！?br /> 一兒曰：“日初出大如車(chē)蓋，及日中則如盤(pán)盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”（甲）
一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”（乙）
孔子不能決也。
兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”
（1）《兩小兒辯日》選自。
（2）對(duì)“兩小兒笑曰：‘孰為汝多知乎？’”這句話(huà)的理解正確的是
A．兩個(gè)孩子幸災(zāi)樂(lè)禍，冷嘲熱諷。
B．兩個(gè)小孩譏諷孔子無(wú)能，不懂裝懂。
C．采用反問(wèn)的句式，表現(xiàn)出兩個(gè)小孩的天真可愛(ài)。
D．兩個(gè)小孩很尊敬孔子，顯出了孩子的調(diào)皮機(jī)靈。
（3）把第一個(gè)小孩的觀點(diǎn)畫(huà)上“ ”，把第二個(gè)小孩的觀點(diǎn)畫(huà)上“ ”。
一小兒認(rèn)為“日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也”，理由是：
（4）兩小兒辯斗時(shí)，分別是從什么角度來(lái)認(rèn)識(shí)事物的？請(qǐng)選一選。
A．溫度的高低 B．形狀的大小
（甲）小兒：（乙）小兒：
（5）對(duì)兩個(gè)小兒的不同看法，孔子“不能決也?！闭f(shuō)明孔子的態(tài)度，正如他自己所說(shuō)：
（6）我從《兩小兒辯日》一文中悟出的道理是（可多選）
A．應(yīng)該獨(dú)立思考，大膽質(zhì)疑。
B．上課時(shí)候可以想想下課怎么玩。
C．要堅(jiān)持實(shí)事求是的治學(xué)態(tài)度。
D．知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，再博學(xué)的人也會(huì)有所不知。發(fā)布：2024/4/25 8:41:4組卷：38引用：1難度：0.8
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