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莎士比亞出身勾欄瓦舍,跟下層人民打成一片,其語言大俗大雅,雅的直沖九霄,俗的直奔三寸。而最初的翻譯者朱生豪,完全兼顧到了這些,使用了大量鄙俗的漢語口語來傳達莎劇的意境。人民文學(xué)出版社在1954年,出版了朱生豪翻譯的《莎士比亞戲劇集》,這一版本的最大特色就是最大限度地保留了朱生豪翻譯的原貌,人民文學(xué)出版社重新出版了《莎士比亞戲劇集》,對朱的譯文進行了大幅度的修改與增刪,尤其是把原譯本中大量的臟話詈辭當(dāng)成了禁語,或刪除,或修改。
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反對:莎士比亞在他所處的年代一點都不高雅,那時的劇院都是小市民、工人去的地方,玩高雅票房就有危險,因此莎劇中充滿了迎合小市民趣味的小人物和臺詞。這些粗話,不應(yīng)該刪節(jié),這樣我們既可以充分了解當(dāng)時的環(huán)境,又能品味作者雅俗交融的特色。
贊成:
文化的繼承就是要取其精華去其糟粕,無論是中國的文化還是西方文化都不可避免地有著或多或少的糟粕,莎士比亞當(dāng)時的某些創(chuàng)作既然是為迎合小市民的趣味創(chuàng)作,那也只能說這些粗俗的語言在當(dāng)時就有討好大眾的嫌疑,算不得作品的精華,甚至不應(yīng)該是正確的,對于讀者的閱讀,可能會起到一個不好的引導(dǎo)作用,所以刪掉更好。
文化的繼承就是要取其精華去其糟粕,無論是中國的文化還是西方文化都不可避免地有著或多或少的糟粕,莎士比亞當(dāng)時的某些創(chuàng)作既然是為迎合小市民的趣味創(chuàng)作,那也只能說這些粗俗的語言在當(dāng)時就有討好大眾的嫌疑,算不得作品的精華,甚至不應(yīng)該是正確的,對于讀者的閱讀,可能會起到一個不好的引導(dǎo)作用,所以刪掉更好。

【答案】文化的繼承就是要取其精華去其糟粕,無論是中國的文化還是西方文化都不可避免地有著或多或少的糟粕,莎士比亞當(dāng)時的某些創(chuàng)作既然是為迎合小市民的趣味創(chuàng)作,那也只能說這些粗俗的語言在當(dāng)時就有討好大眾的嫌疑,算不得作品的精華,甚至不應(yīng)該是正確的,對于讀者的閱讀,可能會起到一個不好的引導(dǎo)作用,所以刪掉更好。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:7引用:2難度:0.6
相似題
  • 1.閱讀下面的文字,完成下列各題。
    【甲】我向來偏愛古人書札,不必正襟危坐,不必計較書法作品的章法,字法,墨法,提起筆,蘸上墨,在尺素間走走停停,隨遇而安。這兩封信上的毛筆字,蘇東坡寫得自然流暢,筆墨的豐腴中藏著骨力,線條的凝重中含著秀逸。蘇東坡是大書法家,他諸多的名帖不知潤澤了古今多少書法研習(xí)者,【乙】而吸引我的,則是《新歲展慶帖》《人來得書帖》合卷,兩帖都是蘇東坡寫給他的好朋友陳饋陳季常的。
          蘇東坡曾作詩道“忽聞河?xùn)|獅子吼,拄杖落手心茫然”?!蔼{子吼”在佛經(jīng)中指如來正聲,蘇東坡本意說陳季常研習(xí)佛理,聽到講解教義,好似獅子吼聲振聵發(fā)聾,手里的拄杖墜地。誰知傳到民間成了戲笑他的可憐,談起佛學(xué)、佛法,往往整夜都不睡覺,反而,一聽到妻子洪亮的怒罵之聲,嚇得驚慌失措,連拐杖都離了手。偏巧柳氏是河?xùn)|人,“河?xùn)|獅吼”于是成了婦人脾氣暴躁兇悍的代名詞。【丙】陳季常自此落下懼內(nèi)的聲名,于是有了這出《獅吼記》,坊間盛傳出了“河?xùn)|獅吼陳季常,千古風(fēng)流蘇東坡”的名句。
    (1)文段中的加點詞,運用不正確的一項是
     

    A.正襟危坐
    B.豐腴
    C.振聾發(fā)聵
    D.反而
    (2)文段中畫橫線的甲、乙、丙句,標(biāo)點有誤的一項是
     

    A.甲
    B.乙
    C.丙

    發(fā)布:2025/1/3 9:0:5組卷:2引用:1難度:0.7
  • 2.閱讀下面的文字,完成各題。
          這一天,秋已深了,披著斜風(fēng)細雨,照例走到臨湖軒下小湖旁,忽然覺得這景色這般奇妙,似乎我從未到過這里。
          小湖南面有一座小山,山與湖之間是一排高大的銀杏樹。(甲)幾天不見,竟變成一座金黃屏障,遮住了山、映進了水。扇形葉子落了一地,鋪滿了繞湖的小徑。似乎這金黃屏障向四周滲透,無限地擴大了,循路走去,湖東側(cè)一片鮮紅跳進眼簾。這樣耀眼的紅葉?。ㄒ遥?bdo class="mathjye-underwave">不是黃櫨,黃櫨的紅較暗,不是楓樹,楓葉的紅較深。這紅葉著了雨,遠看鮮亮極了,近看時,是對稱的長形葉子,地下也有不少,成了薄薄的一層紅氈。在小片鮮紅和高大的金屏障之間,(丙)還有深淺不同的綠,深淺不同的褐、棕等豐富的顏色環(huán)抱著澄明的秋水。冷冷的幾滴秋雨,更給整個景色添了幾分朦朧,似乎除了眼前這一切,還有別的蘊藏。這是我要尋的秋的韻致嗎?
          秋去冬來之時,意外地收到一份訃告,是父親的一位哲學(xué)友人故去了。訃告上除生卒年月外,只有一首遺詩,譯出來是這等模樣:不要推卻友愛/不要延遲歡樂/現(xiàn)在不悟/便永迷惑/在這里/一切都有了著落。
    (?。?bdo class="mathjye-underwave">我受尋找的秋韻,原來便在現(xiàn)在、在這里、在心頭。
    (1)文中畫波浪線句子的標(biāo)點符號使用正確的一項是
     

    A.甲
    B.乙
    C.丙
    D.丁
    (2)文中畫橫線的語句使用了什么修辭?請簡要賞析。
    (3)請簡要分析文中“秋的韻致”有何內(nèi)涵。

    發(fā)布:2025/1/1 4:30:2組卷:1引用:2難度:0.6
  • 3.讀了《論語》,在孔子的眾弟子之中,你喜歡顏回,還是曾參,或者其他哪位?請選擇一位,為他寫一段評語。要求:符合人物特征。150-200字

    發(fā)布:2025/1/1 4:30:2組卷:67引用:3難度:0.5
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