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歲月流金。
時光(節(jié)選)
馮驥才
      一歲將盡,便進入一種此間特有的情氛中,平日里奔波忙碌,只覺得時間的緊迫,很難感受到“時光”的存在。
      今晚突然停電,摸黑點起蠟燭。燭光如同光明的花苞,寧靜地浮在漆黑的空間里;室內(nèi)無風,這光之花苞便分外優(yōu)雅與美麗;些許的光散布開來,朦朧依稀地勾勒出周邊的事物,沒有電就沒有音樂相伴,但我有比音樂更好的伴侶——思考。
      可是對于生活最具悟性的,不是思想者,而是普通大眾。比如大眾俗語中,把臨近年終這幾天稱做“年根兒”,多么真切和形象!它叫我們頓時發(fā)覺,一棵本來是綠意盈盈的歲月之樹,已被我們消耗殆盡,只剩下一點點根底。時光竟然這樣的緊迫、拮據(jù)與深濃……
      一下子,一年里經(jīng)歷過的種種事物的影像全都重疊地堆在眼前。不管這些事情怎樣龐雜與艱辛,無奈與突兀,我更想從中找到自己的足痕。從春天落英繽紛的京都退藏到冬日小雨連綿的雅典德爾菲遺址;從重慶荒蕪的紅衛(wèi)兵墓到津南那條神奇的蛤蜊堤;從一個會場到另一個會場,一個活動到另一個活動中,究竟哪一些足跡至今清晰猶在,哪一些足跡雜沓模糊甚至早被時光干干凈凈一抹而去?
      我瞪著眼前的重重黑影,使勁看去。就在燭光散布的盡頭,忽然看到一雙眼睛正直對著我。目光冷峻銳利,逼視而來。這原是我放在那里的一尊木雕——北宋天王像。然而此刻他的目光卻變得分外有力。它何以穿過夜的濃霧,穿過漫長的八百年,銳不可當、拷問似的直視著任何敢于朝他瞧上一眼的人呢?顯然,是由于八百年前那位不知名的民間雕工傳神的本領、非凡的才氣;他還把一種陽剛正氣和直逼邪惡的精神注入其中。如今那位無名雕工早已了無蹤影,然而他那令人震撼的生命精神卻保存下來。
      在這里,時光不是分毫不曾消逝嗎?
(1)文中畫線句子是一個
排比
排比
句,寫出了作者一年里
忙碌而充實
忙碌而充實
的狀態(tài)。
(2)“拮據(jù)”原指生活貧困,經(jīng)濟窘迫,在文中卻用來形容時光,有何妙處?說說你的理解。
“拮據(jù)”用在文中說明了時光過得很快,稍不注意就消逝不見,啟示人們要珍惜時光。
“拮據(jù)”用在文中說明了時光過得很快,稍不注意就消逝不見,啟示人們要珍惜時光。

(3)作者為什么說“對于生活最具悟性的,不是思想者,而是普通大眾”?結合實際談談你的理解。
因為普通大眾說出的最通俗的話總是蘊含大道理。比如人們說的“年根兒”,就代表這是一年里的最后幾天了,一年的時光只剩下了一點點根底。
因為普通大眾說出的最通俗的話總是蘊含大道理。比如人們說的“年根兒”,就代表這是一年里的最后幾天了,一年的時光只剩下了一點點根底。

(4)作者以北宋天王像木雕,來表達自己對于生命精神的理解。即將告別小學生涯,你對生命精神有什么感悟?對未來又有怎樣的規(guī)劃?
生命是寶貴的,一去不復返,我要珍惜時光,做好當下的事情,讓生命的每一個階段都過得有價值。進入初中后,我不僅要學好文化知識,還要提高自己各方面的素養(yǎng),合理利用時間,加強身體鍛煉,做一個德智體美勞全面發(fā)展的人。
生命是寶貴的,一去不復返,我要珍惜時光,做好當下的事情,讓生命的每一個階段都過得有價值。進入初中后,我不僅要學好文化知識,還要提高自己各方面的素養(yǎng),合理利用時間,加強身體鍛煉,做一個德智體美勞全面發(fā)展的人。

【考點】散文
【答案】排比;忙碌而充實;“拮據(jù)”用在文中說明了時光過得很快,稍不注意就消逝不見,啟示人們要珍惜時光。;因為普通大眾說出的最通俗的話總是蘊含大道理。比如人們說的“年根兒”,就代表這是一年里的最后幾天了,一年的時光只剩下了一點點根底。;生命是寶貴的,一去不復返,我要珍惜時光,做好當下的事情,讓生命的每一個階段都過得有價值。進入初中后,我不僅要學好文化知識,還要提高自己各方面的素養(yǎng),合理利用時間,加強身體鍛煉,做一個德智體美勞全面發(fā)展的人。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:22引用:1難度:0.3
相似題
  • 1.課外閱讀,賈平凹的《丑石》。
    丑石      我常常遺憾我家門前那塊丑石呢:它黑黝黝地臥在那里,牛似的模樣。誰也不知道是什么時候留在這里的,誰也不去理會它。只是麥收時節(jié),門前攤了麥子,奶奶總是要說:“這塊丑石,多礙地面喲,啥時把它搬走吧?!?br />      它不像漢白玉那樣的細膩,可以鑿下刻字雕花;也不像大青石那樣的光滑,可以供來浣紗捶布。它靜靜地臥在那里,院邊的槐蔭沒有庇覆它,花兒也不再在它身邊生長,荒草便繁衍出來,枝蔓上下。慢慢地,它竟銹上了綠苔、黑斑。我們這些做孩子的,也討厭起它來,曾合伙要搬走它,但力氣又不足:雖時時咒罵它,嫌棄它,也無可奈何,只好任它留在那里去了。
          終有一日,村子里來了一個天文學家。他在我家門前路過,突然發(fā)現(xiàn)了這塊石頭,眼光立即就拉直了。他再沒有走去,就住了下來:以后又來了好些人,都說這是一塊隕石,從天上落下來已經(jīng)有二三百年了,是一件了不起的東西,不久便來了車,小心翼翼地將它運走了。
          這使我們都很驚奇!這又怪又丑的石頭,原來是天上的呢!它補過天,在天上發(fā)過熱、閃過光,我們的先祖或許仰望過它,它給了他們光明、向往、憧憬;而它落下來了。在污土里,荒草里,一躺就是幾百年了!……
          我感到自己的無知,也感到了丑石的偉大,我甚至怨恨它這么多年竟會默默地忍受著這一切?而我又立即深深地感到它那種不屈于誤解、寂寞地生存的偉大。
    (1)寫“以后又來了好些人”,這“好些人”具體指
     
    。
    A.村里村外的人
    B.看熱鬧的人
    C.關心丑石命運的人
    D.對天文學有研究的人
    (2)把作者用對比的方法寫丑石“無用”的語句在原文用“﹏﹏”畫出來。
    (3)能準確理解文中語句“眼光立即就拉直了”的是
     
    。
    A.要仔細、專心地看一看這塊石頭。
    B.發(fā)現(xiàn)這塊石頭時的驚喜與對它的高度重視。
    C.表明發(fā)現(xiàn)這塊石頭后感到莫名其妙。
    D.這塊石頭的顏色、姿態(tài)感到奇怪。
    (4)對文中最后一段畫橫線句中的“屈”字做出準確解釋的是
     
    。
    A.理虧
    B.彎曲
    C.屈服
    D.委曲
    (5)作者所以贊揚丑石“偉大”的原因最恰當?shù)氖?
     
    。
    A.它不屈于誤解、寂寞地生存。
    B.我感到自己的無知。
    C.它補過天,在天上發(fā)熱閃光。
    D.它給了他們光明、向往、憧憬。
    (6)讀了此文你有何體會?
     

    發(fā)布:2025/2/27 15:0:6組卷:5引用:2難度:0.1
  • 2.閱讀直通車。
    枯枝與鮮花      ①那是一棵什么樣的樹呢?在這深秋黃葉已紛紛墜落的時候,它卻是繁花滿枝,顯出一種青春和快樂來。這是一棵什么樣的充滿奇跡的樹呢?
          ②清晨走進園子,遠遠的,就看見一樹鮮花,紅的花,紫的花,在晨風中輕輕搖曳著。
          ③當我一步步走進哪棵樹時,才看清了那不過是一株秋葉落盡的枯枝,纏繞著剛剛綻開的牽牛花。枯樹,把它的身軀借給了柔弱的牽?;ǖ拈L藤,而牽牛花也便把鮮艷的花簪開上了枯樹的頭頂。于是他們便復活了,和諧地美麗地生活在一起,使你猛然間感到他們原本就是渾然一體的。
          ④枯樹喲,你不厭棄新生者的柔弱,以你的堅硬支持了它,所以你也得到了美。
          ⑤柔藤喲,你不厭棄那長者的衰老,以你的活力裝點著它,所以你的美得到了發(fā)揮。
          ⑥我看到一些枯枝傲然地挺立著,身上落滿了骯臟的鳥糞,腳下卷過蕭條的風。我也看過一些牽?;?,找不到支撐,丟棄在地上,被荒草吞沒。
          ⑦望著者一棵樹,我微笑著。
    (1)寫出下列詞語的反義詞。
    衰老
     
    骯臟
     
    和諧
     
    (2)聯(lián)系上下文,解釋下列詞語。
    搖曳:
     

    渾然一體:
     

    (3)閱讀第①自然段,作者看到了什么奇異的景象?
     

    (4)聯(lián)系全文看,作者為什么稱這是一個奇跡?
     

    (5)在第③段中,作者寫枯樹和牽牛花各做了什么?結果怎么樣?
     

    (6)填空。(讀④⑤⑥自然段)
          文章的這部分運用了
     
    的修辭方法和
     
    的寫法,表達了對枯樹和柔藤
     
    的生命意義的贊美。
    (7)文章在結尾說“望著者一棵樹,我微笑著”,作者為什么會微笑?
     

    發(fā)布:2025/2/27 15:30:2組卷:3引用:1難度:0.3
  • 3.天山美景      七月間新疆的戈壁灘炎暑逼人,這時最理想的是騎馬上天山。
          進入天山,戈壁灘上的炎暑就遠遠地被拋在后面了。迎面送來的雪山寒氣,立刻使你感到秋天般的涼爽。蔚藍的天空映襯著矗立的巨大雪峰,幾塊白云在雪峰間投下云影,就像在雪白的綢緞上繡上了幾朵銀灰色的暗花。那融化的雪水從雪峰的峭壁斷崖上飛瀉下來,閃耀著銀光。在那白皚皚的群峰腳下,是連綿不斷的翠綠的原始森林,密密的塔松像無數(shù)撐開的巨傘。夕陽西下,陽光透過重重疊疊的枝丫,在蒼綠的苔蘚上留下斑斑點點的細碎的日影。小山坡上,一條條清澈見底的小溪流兩岸,到處是高過馬頭的鮮花,紅、黃、藍、白、紫,五彩繽紛,絢麗奪目。馬走在花海中,顯得格外矯??;人浮在花海上,也顯得格外精神。在馬上你用不著離鞍,只要一伸手,就可以捧到滿懷你最心愛的鮮花。
          雖然這時并不是春天,但是有哪一個春天的花園能比這時的天山更美麗呢?
    (1)找出文中的一個打比方的句子,用“        ”畫出來,指出這個句子是把
     
    比作了
     
    。
    (2)根據(jù)文章內(nèi)容填空。
          騎馬走在花海中,人顯得
     
    ,馬顯得
     

    (3)找出文中同詩句“返景入深林,復照青苔上”(王維《鹿柴》)的情境相似的一句話,抄寫下來。
     

    (4)把揭示文章中心的一句話用“        ”畫出來。
    (5)短文表達了作者怎樣的感情?
     

    發(fā)布:2025/2/27 16:30:1組卷:9引用:1難度:0.1
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